【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)

【答案】C

【解析】A.線粒體內(nèi)膜中發(fā)生有氧呼吸的第三階段，可以產(chǎn)生大量的ATP，A錯(cuò)誤；

B.光反應(yīng)過(guò)程中可以合成ATP，用于暗反應(yīng)，B錯(cuò)誤

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間,沒(méi)有ATP的合成,C錯(cuò)誤

D.有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),兩者均能產(chǎn)生ATP,D正確

答案選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因治療是指

A．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽）．自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約 處．將切沒(méi)在蒸餾水中．一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示．若上述黃花苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外面兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高．回答下列問(wèn)題：
（1）植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)有、PAA、IBA等．生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)，這表明生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)為 ．
（2）請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因． 原因1是 ．
原因2是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)計(jì)一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠（嚙齒類）對(duì)其他小型食種子嚙齒類動(dòng)物的影響．將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走，另一半保持原樣．每個(gè)區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動(dòng)物自由通過(guò)的孔洞；但是，移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小，更格盧鼠不能通過(guò)．接下來(lái)三年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.兩個(gè)區(qū)域之間的其他嚙齒類動(dòng)物不會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查其他嚙齒類動(dòng)物的數(shù)目時(shí)，若標(biāo)記物脫落，估算值將偏大
C.該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢(shì)是同步的，有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的
D.本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類動(dòng)物發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng)，并限制了他們種群的大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m

B．堿基之間的氫鍵數(shù)為 3m/2－n

C．一條鏈中A＋T的數(shù)量為n

D．G的數(shù)量為m－n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲可表示雄果蠅體細(xì)胞染色體組成

B. 對(duì)圖乙代表的生物測(cè)交，其后代中，基因型為AADD的個(gè)體的概率為0

C. 圖丙細(xì)胞染色體數(shù)為8，染色單體數(shù)為0

D. 圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因

A．基因的重新組合

B．基因突變

C．染色體數(shù)目的變異

D．基因分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測(cè)交的是

A. EeFfGg×EeFfGg B. eeffgg×EeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. EeFfGg×eeFfGg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。圖B為三種病的家系圖，其中苯丙酮尿癥基因?yàn)锳、a，尿黑酸癥基因?yàn)锽、b，血友病基因?yàn)镠、h，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若某患兒缺乏酶①，會(huì)導(dǎo)致_____________在體內(nèi)積累過(guò)多，可通過(guò)尿液診斷。

（2）缺乏哪種酶會(huì)導(dǎo)致人患白化��？____________（填酶的名稱）

（3）除了圖B所示的基因控制性狀的途徑，基因還可通過(guò)控制________________直接控制性狀。

（4）圖中三種以及其他多種人類遺傳病都是由基因突變引起的，據(jù)此可知基因突變具有________性和多害少利性。

（5）由圖A分析可知，苯丙酮尿癥和尿黑酸癥的遺傳方式____________（填“相同”或“不相同”或“不一定相同”）。

（6）若兩個(gè)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的致病基因，則Ⅰ-3的基因型為____________，Ⅱ-2和Ⅱ-3生一個(gè)健康孩子的概率是________。

（7）若Ⅱ-4的性染色體組成為XXY，不考慮基因突變，產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其________ （填“父親”或“母親”或“都有可能”）。

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