【題目】以下關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（ ）

A.真核生物的所有細胞都有一個細胞核

B.細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和細胞代謝的主要場所，是細胞的控制中心

C.染色質(zhì)是細胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，主要由 RNA 和蛋白質(zhì)組成

D.核仁與核糖體的形成有關(guān)

【答案】D

【解析】

細胞核的結(jié)構(gòu)和功能如表所示。

結(jié)構(gòu)

形態(tài)/成分

功能

核膜

雙層膜

細胞核的邊界，外層膜常與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

核孔復(fù)合體

蛋白質(zhì)

蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入的通道

核仁

球形或橢球形

核糖體RNA合成、加工和核糖體裝配的重要場所

核基質(zhì)

以蛋白質(zhì)為主的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

為細胞核提供支架，多種酶的結(jié)合位點，與核內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制、染色體的裝配等密切相關(guān)

染色質(zhì)

DNA+RNA+蛋白質(zhì)，細胞分裂時凝聚為染色體

核內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體

A、有些真核細胞沒有細胞核，如哺乳動物成熟的紅細胞，A錯誤；

B、細胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所和和細胞的控制中心，細胞代謝的主要場所是細胞溶膠，B錯誤；

C、染色質(zhì)是細胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，含有少量的RNA，C錯誤；

D、核仁與核糖體的形成有關(guān)，是形成核糖體大、小亞基的場所，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是（ ）

A.延長光照時間，提高家禽產(chǎn)蛋量

B.利用生長素類似物促進扦插枝條生根

C.控制日照時間長短從而控制植物的開花時間

D.利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結(jié)實率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān) DNA 粗提取與鑒定過程的敘述中，正確的是（ ）

A.將豬的成熟紅細胞置于清水中，紅細胞漲破后將 DNA 釋放出來

B.該實驗操作中多次用到攪拌，除最后一步未強調(diào)方向外，其余均要求單向攪拌

C.該實驗中有兩次加入蒸餾水，均是為了析出 DNA

D.將提取到的絲狀物與二苯胺溶液充分混勻后，溶液迅速變?yōu)樗{色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺功能減退癥也叫甲減，是由于機體甲狀腺激素合成和分泌不足，或因甲狀腺激素受體缺陷所造成的臨床綜合征�；卮鹣铝袉栴}。

（1）甲減臨床上多表現(xiàn)為面部浮腫、容易倦息、反應(yīng)遲鈍、心動過緩等癥狀。上述癥狀的出現(xiàn)體現(xiàn)了甲狀腺激素具有_________的功能。

（2）淋巴性甲狀腺腫(橋本氏病)是甲減的一種，是由于機體產(chǎn)生抗體，破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導(dǎo)致的。橋本氏病是一種_________病。若測得某甲減患者血液中促甲狀腺激素濃度偏_________，則可排除患橋本氏病的可能性。

（3）甲狀腺能利用碘合成甲狀腺激素。某小組為了驗證動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)機制，利用下列材料用具進行了相關(guān)實驗。

材料用具：

兔子若干只，注射器，含放射性碘的注射液，放射性測定儀，生理鹽水，無放射性的甲狀腺激素溶液，無放射性的促甲狀腺激素溶液。

請完善下面的實驗步驟；

①健康生理狀態(tài)相同的兔子若干只，隨機分為數(shù)量相等的A、 B、C三組；

②將等量適量的放射性碘溶液分別注射到A、B、C三組兔子體內(nèi)；

③每隔一定時間分別測定三組兔子甲狀腺的放射量，并作記錄；

④4天后，B組注射一定量的生理鹽水，_________。

⑤每隔一定時間分別測定三組免子甲狀腺的放射量，并作記錄。

實驗結(jié)果與分析

⑥測定結(jié)果顯示三組兔子甲狀腺的放射量變化趨勢無明顯差異，均表現(xiàn)為先上升后下降，出現(xiàn)這種變化的原因是_________。

⑦測定結(jié)果顯示三組兔子甲狀腺放射量的下降速度出現(xiàn)明顯差異，下降速度由快到慢依次應(yīng)為_____________ (請用字母表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物實驗中要遵循的原則之一是對照原則，下列敘述中不正確的是（ ）

A.探究酵母菌呼吸方式的實驗和魯賓卡門的實驗都進行了相互對照

B.探究植物細胞吸水和失水的實驗和體驗制備細胞膜的實驗都進行了自身前后對照

C.以H2O2為底物分別加入肝臟研磨液的實驗組和清水的空白對照組比較可驗證酶的高效性

D.探究生長素類似物促進扦插枝條生根最適濃度的實驗中需要做空白對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要酶的參與

B.某種環(huán)狀八肽分子含有7個肽鍵

C.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體閉花受粉植物的紅花和白花是一對相對性狀，由等位基因R、r控制。從該植物種群中任選一株紅花植株自交或任選兩株紅花植株雜交，子代都出現(xiàn)1：1的性狀分離比�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該植物花色中的________屬于隱性性狀，該植物種群中紅花植株的基因型是________。

（2）基因型為Rr的成熟植株，所產(chǎn)生的配子中，理論上含R基因和含r基因的配子應(yīng)該各占一半，原因是_____________________________________________________。

（3）有人提出假設(shè)，該植物含R的雄配子致死。請設(shè)計兩個不同的實驗方案驗證此假設(shè)是正確的，簡要寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)期結(jié)果_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述中，不正確的是（ ）

A.用雙縮脲試劑鑒定煮熟的雞蛋時，仍然能看到紫色現(xiàn)象出現(xiàn)

B.觀察DNA和RNA在細胞中的分布，需使用吡羅紅健那綠染色劑染色

C.若要觀察油菜種子細胞中的脂肪粒，必須用蘇丹III或蘇丹IV染色后再用顯微鏡觀察

D.加入現(xiàn)配的斐林試劑鑒定梨汁中是否有還原糖，水浴加熱后會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a-淀粉酶宜采用吸附法進行固定化，下列關(guān)于a-淀粉酶固定化實驗敘述錯誤的是（ ）

A.淀粉酶柱制作好需要用10倍體積的蒸餾水進行洗滌，目的是洗去沒有吸附的a-淀粉酶

B.親和層析洗脫液加入碘_碘化鉀溶液后呈紅色，表明產(chǎn)物有糊精

C.淀粉通過反應(yīng)柱的流速過慢會導(dǎo)致產(chǎn)物變成麥芽糖

D.酶柱使用完后用10倍體積的蒸餾水洗滌反應(yīng)柱以除去剩余的反應(yīng)物和產(chǎn)物，放入冰箱中保存

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