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【題目】煙草“打頂”有利于煙葉產量和品質的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產量和品質。為解決這個問題，應該在“打頂”后的傷口施用

A. 生長素類物質

B. 赤霉素類物質

C. 細胞分裂素

D. 乙烯

【答案】A

【解析】其實,煙草“打頂”，破壞頂端優(yōu)勢，側枝部分生長素濃度降低而促進營養(yǎng)生長，有利于煙葉產量和品質的提高，但因“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產量和品質，為解決這個問題，應該在“打頂”后于傷口施用生長素類物質,使腋芽積累生長素而抑制生長。所以選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某雄性動物體內細胞分裂示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）A、B、E細胞所處的分裂時期分別是_____________、_____________、_____________。

（2）圖中B細胞的名稱為_____________；與之名稱相同的還有圖_____________；若是雌性動物，圖中B細胞的名稱為_____________；具有同源染色體的細胞有_____________。

（3）將上圖的細胞按分裂順序連接起來_____________（用字母和箭頭表示）。

（4）圖F所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_____________。

（5）如圖2表示細胞分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖。請參照圖 2，在圖3相應位置繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線。

_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學繪制的DNA片段示意圖，請結合DNA分子結構特點，據(jù)圖回答：

（1）請指出該圖中一處明顯的錯誤：_____________________________________。

（2）DNA是由許多[ ]_________________聚合而成的生物大分子。

（3）如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的_______處可以測到15N。（填標號）

（4）如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的______處可以測到32P。（填標號）

（5）DNA分子的復制需要_____________________等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構，能夠為復制提供了____________，通過_________________，保證了復制準確無誤地進行。DNA分子的這種復制方式稱為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下左圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是________________________________。

（2）上左圖中能量流向人體內的途徑有__________（用圖中字母表示）。

（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是__________________。輸入第一營級的能量，一部分_____________；一部分____________________。

（4）若在該系統(tǒng)中存在如上右圖所示的食物網，將C的食物比例由A∶B＝1∶1調整為2∶1，C的的食量不變，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的________倍(保留兩位小數(shù))。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)是據(jù)________________________________________________原理建立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 圖一中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后

B. 若圖一表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應在c點開始；若表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，增長率為0

C. 圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5～7年之間個體數(shù)大幅度下降的原因之一

D. 圖二種群b為J型增長，始終受到a種群的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關研究方法的運用，敘述正確的是

A．卡爾文采用同位素標記法研究光合作用暗反應過程中碳元素的轉移途徑

B．薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說—演繹法

C．沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式

D．孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調節(jié)生物的種間關系”這個觀點的是

A.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位”

B.水稻和稗草爭奪陽光

C.當光照時間達到一定長度時植物才能開花

D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管，培養(yǎng)皿等。

（1）其中某位同學實驗操作如下（請將實驗內容補充完整）：

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用______處理，使其分散開來，配制成細胞懸液，將其均勻分成5份，置于5個培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，分別編號。

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號l、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入_____________，作為對照組。

③將步驟b中配制的溶液分別置于5個培養(yǎng)皿中，搖勻后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間。

④取出5個培養(yǎng)皿，振蕩搖勻后，分別吸取適量的培養(yǎng)液，用____________制作成臨時裝片，在顯微鏡下觀察計數(shù)并記錄。

（2）請糾正該同學操作上一處明顯的錯誤：________________________________。

（3）另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結果如圖所示。

①在該實驗中，自變量是________________。

②根據(jù)實驗結果，你能得出的結論是__________________。

（4）若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞，經24h培養(yǎng)后，取一滴培養(yǎng)液稀釋100倍后再取一滴（設三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞，則此腫瘤細胞的細胞周期約為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是激素調節(jié)的特點：（ ）

A. 微量高效 B. 通過體液運輸

C. 作用于靶器官、靶細胞 D. 只運輸?shù)缴眢w的特定部位

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