【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[ ]_______和[ ] ________。

（2）物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[ ]____________。

（3）物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[ ]__________。

（4）物質(zhì)從細(xì)胞膜高濃度一側(cè)運(yùn)到低濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[__]和[__]。

（5）①②兩種運(yùn)輸方式合稱為________。

【答案】①協(xié)助擴(kuò)散 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ① ② 被動(dòng)運(yùn)輸

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；②物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，表示自由擴(kuò)散；③物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸。

（1）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖①協(xié)助擴(kuò)散和③主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖③主動(dòng)運(yùn)輸。

（3）物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖③主動(dòng)運(yùn)輸。

（4）物質(zhì)從細(xì)胞膜高濃度一側(cè)運(yùn)到低濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖①協(xié)助擴(kuò)散和②自由擴(kuò)散。

（5）①②兩種運(yùn)輸方式順濃度梯度進(jìn)行，不消耗能量，不需要載體協(xié)助，合稱為被動(dòng)運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國南方嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果，刺激水稻生長(zhǎng)，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬、鴨糞、沼渣肥田，生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是______________。該系統(tǒng)中將植物秸稈、動(dòng)物糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_____________________原理。

（2）生產(chǎn)的大米無公害的原因是__________________________________________。

（3）在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_______________________________。

（4）將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高蔬菜產(chǎn)量，試分析其增產(chǎn)原因： _______________。

蘑菇房與蔬菜大棚相通，比單純種植蔬菜和單純培育蘑菇帶來的效益之和還要高，體現(xiàn)了生 態(tài)工程中的______________________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某新農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布狀況，甲、乙、丙表示生物成分，A～D是乙中的組成成分。回答下列問題：

（1）圖中丙表示______________，“大氣中的二氧化碳庫→甲”的過程表示______________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物網(wǎng)為______________，由圖示可知能量在各營養(yǎng)級(jí)之間流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，原因是____________________________。

（3）圖示農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中，碳在“甲→乙”和“丙→大氣中的二氧化碳庫”之間的傳遞形式分別為______________、______________。該地的秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田其中有機(jī)物可被分解，產(chǎn)生的______________可再次被甲利用，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中A、C的個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供有用信息這說明信息，傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多效唑是應(yīng)用廣泛的一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。研究小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表，相關(guān)推斷不合理的是（ ）


蒸餾水

10mg/Kg多效唑

15mg/Kg多效唑

20mg/Kg多效唑

細(xì)胞分裂素(mg/Kg)

0.02

0.03

0.05

0.04

赤霉素(mg/Kg )

0.50

0.41

0.32

0.44

葉綠素含量(SPAD 值)

50

55

61

56

A.高濃度多效唑促進(jìn)葉綠素含量的增加，低濃度多效唑抑制葉綠素含量的增加，具有兩重性

B.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

C.多效唑能改變內(nèi)源激素水平，使葉綠素含量增加

D.赤霉素可能抑制葉綠素合成，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)葉綠素合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用玉米的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型為BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)現(xiàn)過程①需要在無菌條件下進(jìn)行B. 植株C是單倍體，由配子發(fā)育而來

C. 植株A與B基因型相同的概率是1/4D. 過程②③都有染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】B基因存在于水稻基因組中，僅在體細(xì)胞（2n）和精子（n）中正常表達(dá)，在卵細(xì)胞（n）中不轉(zhuǎn)錄。為了研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄的可能原因是卵細(xì)胞中B基因的啟動(dòng)子無法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程

B.在過程①中T-DNA整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上

C.在過程②轉(zhuǎn)化篩選時(shí)，需在培養(yǎng)基中加入卡那霉素

D.在獲得轉(zhuǎn)基因植株過程中，鑒定篩選時(shí)可將隨機(jī)斷裂的B基因片段制成基因探針進(jìn)行DNA分子雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞融合的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.若a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞，需先去分化再誘導(dǎo)融合

B.a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合需要促融處理后才能實(shí)現(xiàn)

C.c細(xì)胞的形成與a、b細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)

D.c細(xì)胞將同時(shí)表達(dá)a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胃癌是我國發(fā)生率很高的一種惡性疾病，制備抑制胃癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對(duì)治療胃癌具有重要意義。抗胃癌單克隆抗體制備過程如下圖，回答下列問題：

（1）單克隆抗體制備的原理是______________和細(xì)胞增殖，圖中注射的甲表示______________。

（2）與植物體細(xì)胞雜交過程相比，步驟①特有的處理方法是______________，步驟②常用特定的________培養(yǎng)基對(duì)乙進(jìn)行篩選，使只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)。

（3）為篩選出丁，需將丙放入含有5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是__________，然后通過檢測(cè)細(xì)胞是否產(chǎn)生所需的______________，篩選出丁。

（4）步驟④中可以將丁在體外條件或小鼠腹腔中培養(yǎng)，然后從______________或______________中，提取出大量的單克隆抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)作電位示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中a、c均處于極化狀態(tài)

B.神經(jīng)細(xì)胞的靜息狀態(tài)時(shí)膜電位為零

C.圖中b、d點(diǎn)時(shí)Na＋胞外濃度高于胞內(nèi)，K＋胞內(nèi)濃度高于胞外

D.圖中bd屬于復(fù)極化過程，需要消耗大量ATP

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