【題目】2015年10月，中共十八屆五中全會(huì)決定，我國(guó)全面放開二孩政策。這項(xiàng)政策的主要目的是（ ）

A.進(jìn)一步降低出生率B.改變?nèi)丝诘男詣e比例

C.調(diào)整人口年齡結(jié)構(gòu)D.改變?nèi)巳旱目臻g特征

【答案】C

【解析】

20世紀(jì)自70年代初期我國(guó)大力推行計(jì)劃生育政策以來(lái)，全國(guó)大約少生了約4億人，人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到有效遏制，人口增幅逐漸下降。特別是近十年來(lái)，人口的出生率和自然增長(zhǎng)率明顯下降。但是，由于我國(guó)人口基數(shù)大，增長(zhǎng)速度快，每年新增人口仍達(dá)1000多萬(wàn)，在今后一段較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，人口總量還將持續(xù)增長(zhǎng)。人口的增長(zhǎng)要與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

我國(guó)已經(jīng)開始步入“未富先老”老齡化社會(huì)，2016年1月1日起全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，簡(jiǎn)稱“全面二孩”，以應(yīng)對(duì)預(yù)計(jì)2025年后出現(xiàn)的人口老齡化、勞動(dòng)力漸不足及社會(huì)負(fù)擔(dān)加重等問(wèn)題，促進(jìn)人口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素在胚芽鞘中極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_____，這種運(yùn)輸過(guò)程 _____（需要/不需要）細(xì)胞膜上載體蛋白的參與。

（2）將植物幼苗水平放置，根仍表現(xiàn)為向地生長(zhǎng)的習(xí)性，其原因是重力使根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，_____（促進(jìn)/抑制） 根近地側(cè)生長(zhǎng)； 根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，_____（促進(jìn)/抑制）根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)。 根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用具有_____的特點(diǎn)。

（3）為驗(yàn)證赤霉素對(duì)水稻植株的生長(zhǎng)不具有（2）中的生理特性，請(qǐng)以生長(zhǎng)狀況相同的水稻 幼苗、高濃度的赤霉素溶液、蒸餾水等為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù) 期實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B.高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所

C.細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

D.主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材中應(yīng)用的素材事實(shí)和結(jié)論不匹配的是 （ ）

A.變形蟲切割實(shí)驗(yàn)中無(wú)核部分不能攝取食物，說(shuō)明細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳

B.人的細(xì)胞和小鼠的細(xì)胞融合，一段時(shí)間后紅色、綠色熒光均勻分布，說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C.加拉帕格斯群島上地雀的形成，說(shuō)明通過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離可以形成新物種

D.食蟲鳥數(shù)量增多抑制害蟲數(shù)量增多，說(shuō)明生物群落內(nèi)部存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及化合物的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān)

B.醋酸桿菌無(wú)中心體，只能通過(guò)有絲分裂的方式增殖

C.高爾基體分泌小泡內(nèi)的化合物都需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾

D.動(dòng)物攝食后，糖類的消化發(fā)生在外環(huán)境中，并可產(chǎn)生 ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A.生物的多樣性是指生物圈中動(dòng)植物的種類多樣

B.生物多樣性銳減是全球重要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一

C.保護(hù)生物多樣性就要禁止一切形式的開發(fā)利用

D.外來(lái)物種的引入都能夠增加本地生物的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性感冒病毒簡(jiǎn)稱流感病毒，包括人流感病毒和動(dòng)物流感病毒。人流感病毒分為甲、乙、丙三型，是流行性感冒的病原體。其中甲型流感病毒抗原易發(fā)生變異，乙型流感病毒對(duì)人類致病性也比較強(qiáng)。回答下列問(wèn)題：

（1）流感病毒侵入人體后，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生專門抗擊流感病毒的抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______。

免疫學(xué)中，將________叫做抗原。甲型流感疫苗是由甲型流感病毒外殼蛋白制成，注射甲型流感疫苗可以預(yù)防甲流，主要原因是_______________________________。

（2）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)血清抗體具有治療作用。現(xiàn)在有乙型流感病毒的血清抗體，請(qǐng)以健康小雞為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該血清抗體具有治療乙型流感的作用(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路)：__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物進(jìn)化的基本單位是種群B.一個(gè)池塘中全部的魚是一個(gè)種群

C.種群的個(gè)體間會(huì)相互影響D.對(duì)一個(gè)種群有利的環(huán)境，可能對(duì)另一個(gè)種群不利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在致癌因子的作用下，正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞。有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞中發(fā)生了單一基因突變，細(xì)胞間黏著性減少

B.細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變，細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化

C.細(xì)胞中的染色體可能受到損傷，細(xì)胞的增殖失去控制

D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷，細(xì)胞表面的糖蛋白減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案