【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是__________,這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
(2)目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的____________。實驗需要振蕩,培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是_______。
(3)對培養(yǎng)基進行滅菌的常用是_______方法。用稀釋涂布平板法測定密度時,實際活菌數(shù)要比測得的數(shù)目__________。
(4)某同學計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗是______________,此對照實驗的目的是____________________________。
(5)培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_______的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使目的菌的數(shù)量_______(兩空選填增加或減少)
(6)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行_______處理才能倒掉,這樣做的目的是防止造成_______________。
(7)有同學將“目的菌”破碎并提取得到該菌蛋白質,利用凝膠過濾法分離蛋白質(如圖),他在操作中加樣的正確順序是______________。
【答案】篩選目的菌 選擇 化合物A 異養(yǎng)需氧型 高壓蒸汽滅菌法 高 不接種的空白培養(yǎng)基 證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染 減少 增加 滅菌 對環(huán)境的污染 4→1→2→3
【解析】
培養(yǎng)基的成分:水、碳源、氮源、無機鹽和生長因子等。
培養(yǎng)基按功能可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。
常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。
常用的滅菌方法:干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和灼燒滅菌法。
凝膠色譜法:指根據相對分子質量的大小分離蛋白質的有效方法。
(1)該實驗是為了篩選可以分解化合物的細菌,故培養(yǎng)基中加入化合物A是為了篩選目的菌,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。
(2)培養(yǎng)基中的化合物可以為目的菌提供生長所需的氮源和碳源。實驗需要振蕩,培養(yǎng),由此推測“目的菌”需要氧氣,又因為它可以分解有機物A,故其代謝類型是異養(yǎng)需氧型。
(3)對培養(yǎng)基常采用高壓蒸汽滅菌法處理。用稀釋涂布平板法測定密度時,因為當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,故實際活菌數(shù)要比測得的數(shù)目多。
(4)某同學計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組不接種的空白培養(yǎng)基作為對照實驗,通過觀察該培養(yǎng)基是否有菌落產生來判斷培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染。
(5)培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液(說明其中含有能分解化合物的微生物),接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),增加目的菌的數(shù)量。
(6)實驗結束后,為了避免污染環(huán)境,使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉。
(7)凝膠色譜中樣品的加入和洗脫:用吸管小心吸取1ml透析后的樣品,加到色譜柱的頂端,加樣后,打開下端出口,使樣品滲入凝膠床內,等樣品完全進入凝膠層后,關閉下端出口。加入磷酸緩沖液,連接緩沖液洗脫瓶打開下端出口進行洗脫。故對應的加樣順序是:4→1→2→3。
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【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題:
(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是 (純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交,進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。
(2)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖。
則該植株花色為 ,該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 。
(3)已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖,當只含有B—種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 ,其中能產生后代為白花細莖的比例為 。
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【題目】能量流經一個種群的模型如下,下列說法正確的是()
A. “能量輸入”就是太陽能
B. “能量儲存”的數(shù)值總是大于“能量散失”的數(shù)值
C. 相當長的一段時間內,某種群“能量儲存”的數(shù)值可能為0
D. 相當長的一段時間內,某種群“能量散失”的數(shù)值可能為0
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【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為,生物進化的實質是( )
A.種群基因頻率的改變
B.種群基因型頻率的改變
C.個體基因頻率的改變
D.個體基因型頻率的改變
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【題目】傳統(tǒng)的人工繁殖蘭花的方法是分株繁殖和用種子播種,隨著科學技術的進步,人們開始采用“組織培養(yǎng)繁殖蘭花”。
(1)植物組織培養(yǎng)是在___________和人工控制條件下,將___________的植物組織、器官、細胞,培養(yǎng)在人工配制的___________上,誘導其產生___________、叢芽,最終形成完整植株的過程。
(2)蘭花的葉肉細胞之所以能培養(yǎng)為新個體,是因為細胞中含有______________________,具有發(fā)育成完整個體的潛能,這種潛能叫______________________。
(3)有人想到利用植物體細胞雜交技術解決蘭花生根速度慢、幼苗生存能力弱的好辦法,但操作后得到的“韭菜一蘭花”,并沒有預想中的“繁殖容易,香氣濃郁”,可能的原因是_________________________________;培育該雜種植物的過程中,遺傳物質的傳遞___________(遵循/不遵循孟德爾遺傳規(guī)律)。
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【題目】果汁生產中果膠酶能提高出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本,某工作人員在適宜的溫 度和 pH 下,利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實驗結果如 圖。對實驗失誤可能的原因分析及改進方法都合理的是
A. 酶促反應時間不合理;延長反應時間
B. 蘋果汁的用量不合理;增加用量
C. 果膠酶用量不合理;增加用量
D. 果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度
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【題目】下列探究實驗不能達到實驗目的是( )
A.通過標志重捕法可以估算某種鳥類的數(shù)量
B.隨機選取若干樣方,通過計數(shù)樣方內某種雙子葉植物的個體數(shù),可以求得該種群密度
C.在蚜蟲活動的范圍內,可以用標志重捕法估算蚜蟲的種群密度
D.通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)
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【題目】某研究小組利用伊樂藻進行了光合作用影響因素的研究,實驗裝置及結果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗的自變量為_____________________________
(2)從圖中可以看出三組伊樂藻的凈產氧量最大時對應的pH為________。當pH為3時,伊樂藻的凈產氧量均為負值,從細胞代謝角度分析原因,原因是:_________________
(3)現(xiàn)計劃用伊樂藻做實驗來證明光合作用產生的O2來自水而不是CO2。請你完成以下實驗思路:向甲組伊樂藻提供C18O2和____________,向乙組伊樂藻提供_________________,置于光下培養(yǎng),分析兩組伊樂藻釋放的氧氣,結果發(fā)現(xiàn)______________________________。
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