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【題目】使用農藥來防止棉紅鈴蟲，開始效果很好，但長期使用后，效果越來越差，以下敘述正確的是（ ）

A. 紅鈴蟲對農藥產生了定向的變異

B. 紅鈴蟲對農藥進行了定向的選擇

C. 紅鈴蟲對農藥產生了隔離

D. 農藥對棉紅蟲的抗藥性變異進行了定向選擇

【答案】D

【解析】試題分析：效果越來越差是因為農藥對有抗藥性的棉紅蟲進行了選擇，使它們存活下來，故D正確。紅鈴蟲產生的變異是不定向的，只是農藥對其進行選擇，故A、B錯誤。紅鈴蟲不會對農藥產生隔離，故C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為Δh，此時S1和S2濃度大小關系為 。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ，兩者在物質透過功能上的差異是 。

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置(不含溶液)、光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結果如下：

①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調節(jié)漏斗內外液面高度一致。最終滲透平衡時，出現(xiàn)液面差的裝置是__________(填代號)。

②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③將兩個裝片中的細胞分別浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中，觀察細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是（ ）

A．細胞中一定不存在同源染色體

B．著絲點分裂一定導致DNA數目加倍

C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞間的三種信息交流方式，請據圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨[①]______________到達全身各處，與靶細胞表面的[②]__________ ___結合，將信息傳遞給靶細胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的__________________，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖B中③表示____________________，請舉例：________________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成_______________，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示_________________。

（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與 有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中不可能出現(xiàn)的物質是（ ）

A．纖維素 B．尿素 C．激素 D．維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于tRNA的敘述，正確的是（ ）

A．在轉錄和翻譯過程中發(fā)揮作用

B．能識別mRNA上的密碼子

C．每種tRNA能識別并轉運多種氨基酸

D．每種氨基酸只有一種tRNA能轉運它

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有（ ）

①DNA復制 ②RNA復制 ③轉錄 ④翻譯 ⑤逆轉錄．

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對激素調控的描述中，正確的是（ ）

A．激素調控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的

B．激素調控的啟動較快，持續(xù)時間較長

C．人和高等動物的生理活動主要是通過激素調控來協(xié)調的

D．激素調控迅速而精確，反應時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色籽粒豌豆自交后代中出現(xiàn)了綠色籽粒的豌豆，則以下相關說法不正確的是

A．F1代中的綠色籽粒豌豆都是雜合子 B．黃色籽粒是顯性性狀

C．F1代中綠色籽粒豌豆少于黃色籽粒豌豆 D．這種現(xiàn)象叫做性狀分離

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