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A．腸淀粉酶　　　 B．胃蛋白酶　　　 C．胰淀粉酶　　　D．腸肽酶

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

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A．腸淀粉酶　　　 B．胃蛋白酶　　　 C．胰淀粉酶　　　D．腸肽酶

 

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科目：高中生物 來源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型：022

關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn)：在A試管中加入2ml稀淀粉糊和2ml唾液；在B試管中加入2ml稀淀粉糊和2ml人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液，搖勻后再將A和B兩試管置于37℃～40℃水浴鍋內(nèi)放置15min～20min。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：

A試管內(nèi)結(jié)果是（　　），B試管內(nèi)結(jié)果是（　�。�

①無色　�、谒{(lán)色　�、坶偌t色　　④紫色　�、莶蛔兩�

（2）對照A和B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有

[　　]

A．高效性
B．多樣性
C．穩(wěn)定性
D．專一性

（3）能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是

[　　]

A．淀粉酶
B．脂肪酶
C．蛋白酶
D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西重點(diǎn)中學(xué)盟校高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的，隨著水解程度的加深，反應(yīng)液與碘液結(jié)合后依次會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色、紫色、紅色和黃色等顏色的逐步變化。為了探究CuSO4和NaCl對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)按表1所示，設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中的其他操作及條件都相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每次按表2中的時(shí)間間隔，取少量反應(yīng)溶液，滴加碘液，觀察顏色變化，判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2所示。請回答：

（1）為了使表1反應(yīng)過程在5～10min中完成，在表1正式實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行?????????????????? 。如果在此實(shí)驗(yàn)過程中，反應(yīng)太快，無法觀察到顏色的逐步變化，在不改變淀粉量的情況下，則需要對???????????????? ，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到找到適宜的濃度。

（2）由于酶具有高效性，為了保證CuSO4和NaCl對唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來，在反應(yīng)之前，先將??????????????????? 混合后，在37℃水浴鍋中保溫一段時(shí)間，使它們充分作用，然后再與???????? ??????????? 混合進(jìn)行反應(yīng)。

（3）分析?????????? 試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以看出，加入0.3% NaCl溶液后，唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快。要判斷Cu2+會(huì)使唾液淀粉酶失去活性，需要對???????????? 試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

（4）整個(gè)實(shí)驗(yàn)所用試劑都要用蒸餾水配制，而不用自來水配制，原因是???????????????????? 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

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  1. A.
    腸淀粉酶
  2. B.
    胃蛋白酶
  3. C.
    胰淀粉酶
  4. D.
    腸肽酶

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