【題目】藥用植物是一類具有特殊用途的經(jīng)濟植物,對人類健康具有重要的醫(yī)療和保健作用。藥用植物的品種改良工作引起了科研人員的重視。請回答下列問題:

1)科研人員利用植物的________作為外植體培養(yǎng)出單倍體植株,此實驗利用了植物_________原理。為鑒定單倍體植株,可制作臨時裝片進行染色體觀察。

2)川芎易受病毒侵染造成大幅度減產(chǎn),日本學(xué)者用川芎的___________作為外植體進行脫毒培養(yǎng),培養(yǎng)基一般含有水分、無機鹽、______、氮源、維生素等。

3)科研人員試圖通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)將某種中藥柴胡(染色體數(shù)為2n=12)的藥效成分基因轉(zhuǎn)入某種胡蘿卜(染色體數(shù)為2n=22)。若他們將柴胡的原生質(zhì)體與胡蘿卜原生質(zhì)體進行兩兩融合形成雜種細(xì)胞,通過篩選和組織培養(yǎng)最終獲得了愈傷組織,該愈傷組織細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為_______條。

4)莨菪中分離得到天仙子胺羧化酶基因轉(zhuǎn)入顛茄中,轉(zhuǎn)基因植株能夠產(chǎn)生大量的東莨菪堿。這項技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上打破了種間的生殖隔離,其變異類型屬于____________(填可遺傳變異的類型)。若從分子水平上檢測天仙子胺羧化酶基因是否成功在顛茄細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄,可采用_________技術(shù),用放射性同位素標(biāo)記的基因探針與_________進行雜交。

【答案】花粉(花藥) 細(xì)胞全能性(細(xì)胞的全能性) 莖尖(或芽尖) 碳源(糖類) 68 基因重組 核酸分子雜交(或DNA-RNA分子雜交、DNA-RNA雜交、分子雜交) mRNA

【解析】

將花粉培養(yǎng)出單倍體植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該項技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性;蚬こ讨心康幕虻臋z測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)科研人員利用植物的花粉作為外植體培養(yǎng)出單倍體植株,此實驗利用了植物細(xì)胞全能性原理。

2)植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少,甚至無病毒,因此用川芎的莖尖(或芽尖)作為外植體進行脫毒培養(yǎng),培養(yǎng)基一般含有水分、無機鹽、碳源、氮源、維生素等。

3)科研人員試圖通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)將某種中藥柴胡(染色體數(shù)為2n=12)的藥效成分基因轉(zhuǎn)入某種胡蘿卜(染色體數(shù)為2n=22)。若他們將柴胡的原生質(zhì)體與胡蘿卜原生質(zhì)體進行兩兩融合形成雜種細(xì)胞,則雜種細(xì)胞中有34條染色體,通過篩選和組織培養(yǎng)最終獲得了愈傷組織,該愈傷組織細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時在有絲分裂后期,為68條。

4)莨菪中分離得到天仙子胺羧化酶基因轉(zhuǎn)入顛茄中,轉(zhuǎn)基因植株能夠產(chǎn)生大量的東莨菪堿。這項技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上打破了種間的生殖隔離,其變異類型屬于基因重組。若從分子水平上檢測天仙子胺羧化酶基因是否成功在顛茄細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄,可采用DNA-RNA分子雜交技術(shù),用放射性同位素標(biāo)記的基因探針與mRNA進行雜交。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗材料用具的說法正確的是(

A.具有橢球形葉綠體的水綿細(xì)胞,可用于研究光合作用的場所

B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程不一定要選用活細(xì)胞

C.花生子葉薄片用蘇丹Ⅳ染液染色,顯微鏡下可觀察到脂質(zhì)都被染成紅色

D.土壤中小動物類群豐富度的研究實驗中,最好使用實體鏡進行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物種群和群落的說法,錯誤的是(

A.預(yù)測野生北極馴鹿種群數(shù)量將減少的主要依據(jù)是其出生率<死亡率

B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某地區(qū)灰喜鵲的種群密度時,標(biāo)志物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏大

C.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

D.在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同濃度的赤霉素和2,4-D對扦插枝條生根作用的區(qū)別。請根據(jù)以下提供的實驗材料,以生根數(shù)量為觀察指標(biāo),完善實驗思路,設(shè)計實驗記錄表,并分析討論。

實驗材料:同種盆栽植物若干,500ml的燒杯若干,102g/L的赤霉素,102g/L2,4-D,蒸餾水等。

(要求與說明:不要求寫出具體操作。)

1)實驗思路

_________________

2)設(shè)計一個實驗結(jié)果記錄表。___________

3)分析與討論:

①在進行扦插枝條生根實驗時,一般需要剪去扦插枝條上的部分葉片,其目的是為了減少________。同時還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的________,避免扦插枝條干枯。

②植物生長調(diào)節(jié)劑在無籽果實的培育中起到重要作用,比如,可以利用________引起無籽葡萄的形成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人和動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺

B.寒冷環(huán)境中,人體脂肪代謝的酶系統(tǒng)會被激活起來

C.大鼠切除垂體后甲狀腺激素分泌增加

D.神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是

A.蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)

B.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對蛋白質(zhì)進行改造

C.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸

D.蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因轉(zhuǎn)錄形成的初始RNA,要經(jīng)過加工才能與核糖體結(jié)合發(fā)揮作用。初始RNA經(jīng)不同方式的剪切可被加工成不同的mRNA。某些初始RNA的剪切過程需要非蛋白質(zhì)類的酶參與。大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成,發(fā)揮完作用后以不同的速度被降解。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.一個基因只能控制一條多肽鏈的合成

B.初始RNA的合成、剪切需要不同的酶催化才能完成

C.催化某些初始RNA剪切過程的酶都是在核糖體上合成的

D.mRNA的合成是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),mRNA的降解與細(xì)胞分化沒關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持絕對穩(wěn)定

B.血紅蛋白、胰島素和葡萄糖都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是細(xì)胞生存必需的,需要依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來維持

D.血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為細(xì)胞內(nèi)液和血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)的敘述中, 正確的有幾項

①血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境

②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元

③水鹽平衡的調(diào)節(jié)是通過體液調(diào)節(jié)完成的

④人體從炎熱環(huán)境到達寒冷環(huán)境后,身體散熱量減少,產(chǎn)熱量增加

⑤抗體、抗生素和溶菌酶等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用

⑥體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞起到攝取、處理、呈遞抗原和消化抗原抗體復(fù)合物的作用

⑦免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,均來源于造血干細(xì)胞

A.6 B.4 C.0 D.2

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