【題目】果蠅的羽化(從蛹變?yōu)橄墸⿻円构?jié)律受野生型基因per及其三個等位基因pers perL、perol控制,該基因位于X染色體上。野生型果蠅的羽化戒律周期為24h,突變基因persperL、perol分別導(dǎo)致果蠅的羽化節(jié)律周期變?yōu)?/span>19h、29h和無節(jié)律。請回答下列問題:

1)突變基因pers、perL、perol的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變特點的______性,等位基因是指______。

2)純合pers突變體果蠅與純合野生型果蠅進行正交和反交,正反交得到的子一代果蠅中羽化節(jié)律周期一定不同的是______(填“雄蠅”或“雌蠅”)。

3)果蠅的小翅和大翅受另一對等位基因控制,大翅對小翅為顯性。假設(shè)正常節(jié)律基因(pers)為顯性、無節(jié)律基因(perol)為隱性。一只大翅正常節(jié)律的雌果蠅與一只小翅無節(jié)律的雄果蠅多次雜交,子代出現(xiàn)大翅正常節(jié)律∶小翅正常節(jié)律∶大翅 無節(jié)律∶小翅無節(jié)律=1111。根據(jù)雜交結(jié)果______(填“能”或“不能”)證明翅型基因在常染色體上,請作出解釋。______

【答案】不定向 同源染色體的相同位置控制相對性狀的基因 雄蠅 測交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1111,說明兩對等位基因位于非同源染色體上,而節(jié)律基因在X染色體上,所以翅型基因位于常染色體上

【解析】

1.基因的自由組合定律是指兩對或兩對以上的染色體上的控制生物相對性狀的遺傳規(guī)律,其實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。
2.基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。
3.基因突變的特點:(1)普遍性,即所有的生物都能發(fā)生基因突變;(2)隨機性,即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中,DNA分子任何部位;(3)不定向性,即基因可以向任意方向突變,但都是變?yōu)槠涞任换;?/span>4)低頻性;(5)多害少利性。

1)基因突變往往突變?yōu)槠涞任换,不同的等位基因的出現(xiàn)說明了基因突變具有不定向性;

2)純合pers突變體雌果蠅(XpersXpers)與純合野生型雄果蠅(XperY)雜交,后代雌果蠅基因型為XperXpers,雄果蠅基因型為XpersY;純合pers突變體雄果蠅(XpersY)與純合野生型雌果蠅(XperXper)雜交,后代雌果蠅基因型為XperXpers,雄果蠅基因型為XperY.由此可見,正反交后代中雌性的基因型和表現(xiàn)型相同,而雄性的基因型和表現(xiàn)型不同,即F1果蠅的羽化節(jié)律周期一定不同的是雄蠅;

3)根據(jù)題意分析,實驗結(jié)果是大翅正常節(jié)律:小翅正常節(jié)律:大翅無節(jié)律:小翅無節(jié)律=1111,符合基因的自由組合定律,說明兩對基因位于兩對同源染色體上,而節(jié)律基因在X染色體上,所以翅型基因位于常染色體上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答基因工程相關(guān)問題:

1)基因工程的四個基本操作步驟:獲取目的基因、_______、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因檢測與鑒定;獲取目的基因的兩條途徑為_____________。

2)在基因表達(dá)載體中,啟動子是_______聚合酶識別和結(jié)合的部位。若將真核基因在原核細(xì)胞中表達(dá),對該目的基因的基本要求是________;在獲得轉(zhuǎn)基因奶牛時,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是________。

3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體,并以同一種限制性內(nèi)切酶切割運載體與目的基因?qū)⑶懈詈蟮倪\載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶。連接產(chǎn)物至少有__________種環(huán)狀DNA分子,它們分別是____________。

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【題目】(1)血糖的來源有________、________和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;血糖的去向有________、________和轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等。

(2)在血糖平衡調(diào)節(jié)的過程中,降低血糖的激素有________,升高血糖的激素有___________________________________________________________。

(3)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做________。

(4)激素調(diào)節(jié)具有________、________、________等特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的探究基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,還是只位于X染色體上的實驗設(shè)計思路,下列說法中正確的是(

方法1:純合顯性雌性個體×純合隱性雄性個體→F1

方法2:純合隱性雌性個體×純合顯性雄性個體→F1

結(jié)論:①若子代雌雄個體全部表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。

②若子代雌性個體表現(xiàn)顯性性狀,雄性個體表現(xiàn)隱性性狀,則基因只位于X染色體上。

③若子代雄性個體表現(xiàn)顯性性狀,則基因只位于X染色體上。

④若子代雄性個體表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于XY染色體的同源區(qū)段上。

A.“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究實驗

B.“方法1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究實驗

C.“方法2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究實驗

D.“方法2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究實驗

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【題目】下列關(guān)于土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法,錯誤的是

A.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征

B.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查

C.利用土壤小動物避光、避高溫的習(xí)性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土壤樣品中的小動物

D.可分別在白天和晚上取同一地塊的土壤樣品,調(diào)查不同時間土壤樣品中小動物豐富度

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【題目】下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述,不正確的是(

A.鮑森·詹森的實驗說明胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

B.拜爾的實驗說明胚芽鞘彎曲生長的原因是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻

C.溫特的實驗說明胚芽鞘的尖端確實產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì),這種物質(zhì)可由尖端向下運輸,促進下部的生長

D.達(dá)爾文的實驗說明胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞生長素,造成背光面比向光面生長快,因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲

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【題目】根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空:

1)內(nèi)環(huán)境的作用是細(xì)胞與外界環(huán)境______________________________

2)效應(yīng)器是指:_______________________

3)聽、說、讀、寫與大腦皮層特定區(qū)域有關(guān),這些區(qū)域稱為________。

4)長期記憶可能與________的建立有關(guān)。

5)胰島素的生理功能是能___________________________________,從而使血糖水平降低。

6)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是____________________。

7)非特異性免疫的特點是__________、____________而是對多種病原體都有防御作用。

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯誤的是

A.前期,紡錘體形成B.中期,著絲粒一分為二

C.后期,染色體數(shù)目加倍D.末期,核膜重新形成

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【題目】胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素。在觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中,可用高濃度的胭脂紅溶液作為外界溶液,觀察無色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.剛發(fā)生質(zhì)壁分離時,細(xì)胞的液泡為紅色

B.若細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變小

C.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞內(nèi)可能會出現(xiàn)紅色區(qū)域

D.原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜及細(xì)胞質(zhì)組成

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