【題目】自噬作用是細(xì)胞對(duì)胞質(zhì)蛋白和細(xì)胞器進(jìn)行降解和再利用的一種過(guò)程。某些情況下,細(xì)胞可通過(guò)自噬作用降解自身的非必需成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量。為探究B蛋白對(duì)細(xì)胞自噬的作用,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的處理及結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞自噬作用普遍存在于___________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中;細(xì)胞自噬中起關(guān)鍵作用的細(xì)胞器是_____________

(2)研究人員判斷,B蛋白可以誘導(dǎo)自噬體的形成,依據(jù)如下:

①敲除B蛋白基因后,b組與a組比較,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目____________;

②敲除后轉(zhuǎn)入_______________組與________組比較,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復(fù);

③敲除后轉(zhuǎn)入______________,______________________________________。

【答案】真核溶酶體下降正常B蛋白基因ca、bB蛋白基因的突變基因d組與a、b組比較,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目未恢復(fù)

【解析】

本實(shí)驗(yàn)為探究B蛋白對(duì)細(xì)胞自噬的作用,細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)降解自身的非必需成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量,也可以降解一些毒性成分以阻止細(xì)胞損傷和凋亡,細(xì)胞自噬中起關(guān)鍵作用的是溶酶體,溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬,另一種是異體吞噬。由圖1可知,a組沒有進(jìn)行基因敲除,也沒有轉(zhuǎn)入相應(yīng)基因,是對(duì)照組;b組是基因敲除組;c組經(jīng)基因敲除后再轉(zhuǎn)入正常B蛋白基因;d組經(jīng)基因敲除后再轉(zhuǎn)入突變B蛋白基因。對(duì)比a、b兩組可知,敲除B蛋白基因后,細(xì)胞不能表達(dá)正常的B蛋白,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目明顯減少;對(duì)比a、b、c三組可知,基因敲除后再轉(zhuǎn)入正常B蛋白基因,細(xì)胞可以表達(dá)正常的B蛋白,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目和對(duì)照組接近,說(shuō)明正常B蛋白基因存在就可以表達(dá)正常的B蛋白,以維持細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目正常;再與d組對(duì)比,B蛋白基因不正常時(shí),無(wú)法表達(dá)正常的B蛋白,故細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目和敲除B基因(b組)大致相同,均較少。綜上所述,B蛋白正常表達(dá)時(shí),自噬體數(shù)目較多;B蛋白不能正常表達(dá)時(shí),自噬體數(shù)目較少,推知B蛋白的作用是誘導(dǎo)自噬體的形成。

(1)結(jié)合前面的分析可知,細(xì)胞自噬作用需要水解酶,而水解酶存在于細(xì)胞器——溶酶體中,而溶酶體只存在與真核細(xì)胞內(nèi),所以細(xì)胞的自噬作用普遍存在于真核細(xì)胞中。

(2)結(jié)合前面的分析可知:B蛋白可以誘導(dǎo)自噬體的形成,依據(jù)從三個(gè)方面分析如下:

b組與a組比較,敲除B蛋白基因后,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目減少;

c組與a、b組比較,敲除后轉(zhuǎn)入B蛋白基因,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復(fù);

d組與a、b組比較,敲除正常B蛋白基因后,再轉(zhuǎn)入突變B蛋白基因,由于突變B蛋白基因無(wú)法表達(dá)正常B蛋白,所以細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目減少(未恢復(fù))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中,給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時(shí),膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過(guò)性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值

D. cd時(shí),局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬鳎傩纬伸o息電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知雞的性別決定方式為ZW型。雞的羽毛有正常羽、半翻羽、翻卷羽、絲毛羽4種形狀,由兩對(duì)基因(H、h和F、f)控制,相應(yīng)的基因型如下表(兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上);卮鹣铝袉(wèn)題:

羽毛形狀

正常羽

半翻羽

翻卷羽

絲毛羽

基因型

H_ff

H_Ff

H_FF

hh_ _

(1)雞羽毛形狀的遺傳遵循_________定律。

(2)有人讓正常羽雞與絲毛羽雞交配,F(xiàn)1個(gè)體中除了出現(xiàn)正常羽和絲毛羽外,還出現(xiàn)了半翻羽。則親代正常羽雞與絲毛羽雞的基因型分別是_________。F1中半翻羽雞所占的比例為_________。若讓F1中半翻羽雞相互交配,則F2中個(gè)體的表現(xiàn)型及其比例是_________。

(3)雞的羽毛生長(zhǎng)速度有快羽和慢羽兩種類型,慢羽基因(A)對(duì)快羽基因(a)為顯性。用快羽公雞與慢羽母雞雜交,產(chǎn)生的雛雞可根據(jù)羽毛生長(zhǎng)速度辨別雌雄,快羽均為母雛雞,慢羽均為公雛雞。請(qǐng)利用遺傳圖解做出合理的解釋__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

A. 種群是進(jìn)化的單位,也是繁殖的單位

B. 圖中①指基因型頻率,②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因,包括生物的突變和基因重組

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說(shuō),③沒有提出隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括物種多樣性,基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示人體某組織的模式圖,①、②、③、④表示液體。據(jù)圖回答

(1)圖中①、②、③分別表示的液體是:①_______;②_______;③_______

(2)①~④中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是_______;

3CO2濃度最高的是______

(4)正常人體內(nèi)③的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、___________的含量有關(guān)。

(5)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí),細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占2/3,細(xì)胞外液占1/3

B. 圖中細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是淋巴

C. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中液體增加,引起組織水腫

D. ②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于中含有較多的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某綠色植物一晝夜(0時(shí)至24時(shí))內(nèi)CO2吸收量的變化情況。圖2表示一晝夜內(nèi)密閉容器中O2相對(duì)含量的變化情況;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖1曲線中CE段變化的原因是__________。植物一晝夜內(nèi)有機(jī)物含量最多的時(shí)刻是______(填字母)。

(2)圖2中該植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的02量相等的點(diǎn)是_______,植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?______,理由是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某家族黑尿癥的系譜圖。已知控制該對(duì)性狀基因是Aa,則()

①預(yù)計(jì)Ⅲ6是患病男孩的概率②若Ⅲ6是患病男孩,則Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7預(yù)計(jì),是患病男孩的概率

A. 1/6,②1/4B. 1/6,②1/6C. 1/3,②1/2D. 1/4,②1/6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體內(nèi)ADH(一種激素)分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖乙是正常人一次性飲入1 000 mL清水后排尿率變化曲線,下列有關(guān)分析不正確的是(  )

A. 圖中ADH表示抗利尿激素,它的分泌由血漿滲透壓升高刺激下丘腦滲透壓感受器引起

B. 甲圖中顯示ADH合成、分泌量發(fā)生變化的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 圖甲中a、b、c分別表示促進(jìn)、抑制、促進(jìn)

D. 根據(jù)圖甲提供的信息,圖乙中A→B結(jié)果由ADH合成、分泌量增加引起

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案