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【題目】從某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內質網，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內質網完成其功能所需的物質和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內質網。測定標記的氨基酸出現在核糖體和內質網中的情況，結果如圖所示。請回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋 ___________________________。

（2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內質網中也出現，且數量不斷增多，最可能的解釋是 _______________________。

（3）實驗中，培養(yǎng)液相當于細胞中的 __________________ 。

【答案】 核糖體是蛋白質合成的場所 蛋白質進入內質網中 細胞質基質

【解析】試題分析：（1）氨基酸是合成蛋白質的原料，蛋白質合成的場所是核糖體，所以放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積．

（2）由題意可知，將附著有核糖體的內質網來自某腺體的細胞，腺體細胞具有分泌功能，因此內質網上的核糖體合成的蛋白質可能是分泌蛋白，分泌蛋白在內質網上的核糖體上合成后，要進入內質網進行加工，所以放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內質網中也出現，且數量不斷增多．

（3）實驗中，培養(yǎng)液中含有核糖體和內質網完成其功能所需的物質和條件，相當于細胞中的細胞質基質．

故答案應為：（1）核糖體是蛋白質合成的場所

（2）蛋白質進入內質網中

（3）細胞質基質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

（1）圖中A結構的化學成分主要是________________。

（2）該圖中，進行有氧呼吸的主要場所是[ ]____。與動物細胞相比，該細胞所沒有的細胞器是______。

（3）若此細胞表示紫色洋蔥表皮細胞，則圖中的[ ]____________（填細胞器）不應該存在，發(fā)生這種細胞間差異的本質原因是________________________________。如果將此紫色洋蔥表皮細胞置于30%蔗糖溶液中，則顏色變深的結構是[ ]________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病。下圖為某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。

1、如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示，

Ⅲ-1基因型為 。

2、假設圖14中Ⅰ-2和Ⅰ-3是親兄妹，則Ⅲ-2與Ⅲ-3的婚配____（屬于/不屬于）近親結婚。若Ⅲ-2與Ⅲ-3的胎兒是男孩，則他同時患兩種病的幾率為 。Ⅲ-3產前檢查時，對從羊水分離到胎兒脫落的細胞進行系列分析，確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 （父親/母親）的生殖細胞形成過程發(fā)生了 。

3、假設還有另一常染色體遺傳病，基因型為DD的人都患病，Dd的人有2/3患病，dd的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Dd患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者（即均為dd），這對夫婦生一個患病女孩的概率是__________。

4、確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應采用的方法是 （填下列選項），研究發(fā)病率應采用的方法是

（填下列選項）。

A．在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率 B．在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式

C．在患者家系中調查并計算發(fā)病率 D．在患者家系中調查研究遺傳方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通煙草轉入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過程如下圖所示。已知含抗鹽基因的DNA和質粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ酶切位點，質粒上另有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。請回答問題：

（1）構建重組質粒時，應選用的限制酶是____________，然后對質粒和________進行切割，以保證它們定向連接。

（2）質粒的基本單位是 。

（3）切割后的目的基因與質粒由_______酶連接成重組質粒。篩選導入重組質粒的細菌，應在培養(yǎng)基中加入______________________________，

理由是___________________________________________________________________。

（4）若質粒被某一限制酶識別的序列是一GAATTC一，并在G與A之間切割。請畫出被切割后所形成的黏性末端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結構及生理過程有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列問題:

甲 乙

（1）圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應,該生物膜是 ,其吸收的光能用于 。

（2）圖乙是在CO2濃度一定、溫度25 ℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率。請據圖分析:A和B兩點,植物葉肉細胞產生ATP的共同場所是 ;C點時,該植物總光合速率為 [mg/（100 cm2葉·h）]（用CO2吸收量表示）。

（3）為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,甲、乙兩個研究性學習小組的同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗,獲得的實驗結果如下表所示。

甲組:A植物在不同條件下單位時間內O2釋放量（mL）

CO2濃度

燈泡的功率（單位:W）

20

50

75

100

200

300

0．1%

3．4

16．0

28．2

40．5

56．5

56．5

0．03%

2．3

11．2

19．8

27．6

27．5

27．6

乙組:B植物在不同條件下單位時間內O2釋放量（mL）

CO2濃度

燈泡的功率（單位:W）

20

50

75

100

200

300

0．1%

2．6

9．1

19．5

55．7

75．6

102．6

0．03%

1．8

8．4

18．9

54．2

75．2

101．8

①甲組的實驗方案中自變量是 ,實驗中需要控制的無關變量有 （答出一點即可）。

②陽光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照最可能成為限制 植物正常生長的因素。菜農往往通過在大棚內養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產量,采用這種方法增產效果更好的植物是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米果穗長度受n對獨立遺傳的等位基因控制�？茖W家將純系P1和純系P2雜交獲得F1，再將F1植株自交獲得F2，結果如下表。下列判斷合理的是

A．果穗長度的遺傳不遵循自由組合定律

B．P1植株自交后代只出現一種果穗長度

C．F1果穗長度變異與環(huán)境因素的作用有關

D．理論上F2群體中的基因型種類有2n種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的曰益提高，利用草莓釀制果酒，具有廣闊的市場前景。據圖回答問題：

（1）根據果酒的生產工藝流程,草莓在壓榨前需要除去果柄，此操作是在沖洗之 進行的。選用圖示的裝置制作果酒時，為適當提高果酒的生產速率，充氣口應 ；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。

（2）評價草莓果灑制作是否成功，發(fā)酵后可用 溶液來鑒定。喝剩的草莓果酒開蓋放置一段時間后會變酸，原因是 。

（3）從微生物培養(yǎng)的角度分析，草莓果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽 四類營養(yǎng)物質。若是從混雜的微生物中分離釀制草莓果酒的菌種應使用 培養(yǎng)基。對該菌種的數目進行統(tǒng)計時常采用的方法是 和顯微鏡直接計數法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是獲得轉基因抗蟲棉的技術流程示意圖。請回答：

（1）A→B利用的技術稱為 ，其中②過程需要熱穩(wěn)定的 酶才能完成。

（2）圖中將目的基因導入棉花細胞需要經過C過程，該過程為構建 ，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代，并能表達。

（3）上述流程示意圖中，將目的基因導入棉花細胞所采用的方法是 法，該方法一般 （填“適宜”或“不適宜”）用于將目的基因導入單子葉植物。

（4）從F→G的過程利用的主要技術為 。如果抗蟲基因導入成功，且與一條染色體的DNA整合起來，該轉基因抗蟲棉可視為雜合子，將該轉基因抗蟲棉自交，預計后代中抗蟲植株占 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置。進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發(fā)現AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關于該實驗的說法正確的是

A．甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B．小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C．該實驗模擬的是F1產生配子時，不同對的遺傳因子自由組合

D．每個容器中兩種的小球數量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數可以不同

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