【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 各種生物都有核糖體
B. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的細(xì)胞器是核糖體
C. 組成核糖體的化合物中都有碳元素
D. 生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中有較多的核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是 ( )
A. 種子收獲后再曬干過程中散失的水分B. 干種子烘烤過程中散失的水分
C. 洋蔥表皮細(xì)胞被曬過程中散失的水分D. 植物蒸騰作用散失的水分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別形成
A. DNA、RNA、蛋白質(zhì) B. DNA、RNA、氨基酸
C. DNA、RNA、核糖體 D. 核苷酸、RNA、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在,枝條及位置如圖.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )
A.處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在
C.處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在
D.處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。
(2)蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。
(3)蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________________。
(4);~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),還提高了能量_____________。
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【題目】以下與生物體內(nèi)“能量”有關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 無氧呼吸時(shí),葡萄糖中能量的主要去向是以熱能形式散失
B. 細(xì)胞呼吸的主要目的是為生命活動(dòng)直接供能
C. 光合作用中也有高能磷酸鍵的斷裂
D. ATP能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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【題目】下列關(guān)于自然突變的敘述錯(cuò)誤的是
A. 自然突變的頻率低 B. 自然突變是隨機(jī)發(fā)生的
C. 自然突變是不定向的 D. 自然突變只產(chǎn)生在個(gè)別生物個(gè)別基因
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【題目】下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置圖,玻璃槽內(nèi)是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加人蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后會(huì)先上升后下降
B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)到蔗糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
B. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類沒有差異
C. 細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
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