下圖是植物根細(xì)胞在不同的含氧情況下從土壤中吸收兩種離子的曲線，影響A、B兩點(diǎn)和A、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是


  1. A.
    載體數(shù)量、能量
  2. B.
    能量、載體數(shù)量
  3. C.
    載體數(shù)量、離子濃度
  4. D.
    能量、離子濃度
B
試題分析：A、B兩點(diǎn)在同一條曲線上，表明在不同的氧濃度下，能量不同，導(dǎo)致NO3-吸收量不同。A、C兩點(diǎn)在不同曲線上，但是氧氣濃度相同，但是離子吸收量不同，是由于吸收NO3-和K+的載體種類(lèi)和數(shù)量不同，B正確。
考點(diǎn)：本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南省高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是外界條件對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是(　　)

A．從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)。AB段可說(shuō)明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快

B．乙圖中曲線Ⅰ表示無(wú)氧呼吸類(lèi)型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類(lèi)型

C．如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸

D．曲線Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省廣州市三校高三9月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）Y點(diǎn)的含義是                      。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中X點(diǎn)將向             移動(dòng)，Y點(diǎn)將向            移動(dòng)。

（2）Z處植物葉綠體中ADP的運(yùn)動(dòng)方向是                   ，若此時(shí)突然停止光照，C02供應(yīng)不變，

則葉綠體中C3的含量將會(huì)              。

（3）利用圖乙裝置來(lái)探究影響植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)中，若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對(duì)透光性無(wú)影響),這時(shí)我們可用這個(gè)裝置來(lái)探究影響植物光合速率的因素。其中              是自變量。若實(shí)驗(yàn)中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時(shí)間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是                                          。

（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開(kāi)放程度之間的關(guān)系。一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大。）

分組
 

測(cè)量指標(biāo)
 

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

① 以上方案有一處不完善的地方，請(qǐng)指出來(lái)并加以改正________________________________。

② 由上表可以推測(cè)，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，植物光合作用強(qiáng)度             ，原因是                                                   。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆度四川省資陽(yáng)市高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請(qǐng)分析回答：

時(shí)刻

0：00

3：00

6：00

9：00

12：00

15：00

18：00

21：00

24：00

植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

（注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開(kāi)的程度，其單位是mmol CO2·m-2·s-1，表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量）

（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出植物Ⅰ和植物一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。

（2）據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異__________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟區(qū)通過(guò)_______________方式吸收。

（3）下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程（圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物）。過(guò)程①的能量變化是糖類(lèi)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____________________，所發(fā)生的場(chǎng)所在_________________。過(guò)程③的完成需要酶、_________、ATP等物質(zhì)。凌晨3︰00時(shí)， ①②③④四種生理過(guò)程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______兩個(gè)過(guò)程。

（4）完成④過(guò)程時(shí)CO2首先與____________（物質(zhì)）結(jié)合而被固定，若突然停止光照，則該物質(zhì)的含量會(huì)_________（增加、減少、不變）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物試卷 題型：綜合題

下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖是           細(xì)胞，作為基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[    ]          。

（2）在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是        。（填序號(hào)）

（3）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為            。（填序號(hào)）

（4）有光的條件下，14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入細(xì)胞后，首先在[3]葉綠體中發(fā)生反應(yīng)，生成含14C的有機(jī)物。該有機(jī)物主要在[   ]       中徹底氧化分解成                 ，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

（5）若該圖為大腸桿菌細(xì)胞，則一定有的細(xì)胞器是     （填標(biāo)號(hào)），如果在該細(xì)胞器上合成某物質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了48個(gè)水分子，則由二條鏈構(gòu)成的某物質(zhì)是由＿＿＿   ＿＿個(gè)氨基酸分子生成。

（6）某科學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，把每個(gè)細(xì)胞都分為兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分沒(méi)有細(xì)胞核，所有細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)，得到如下數(shù)據(jù)：

時(shí)間/d

無(wú)細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù)

有細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù)

1

81

79

2

58

78

4

3

74

10

0

67

分析數(shù)據(jù)，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是                。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：浙江省2012屆高二10月月考生物試題 題型：綜合題

下圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中［2］的主要成分是_______________，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是［　］___________。

（2）圖中［1］的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有___________，功能特性是__________________。

（3）DNA分布在____________________。（2分）[來(lái)源:Z&xx&k.Com]

（4）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［　］_________中。如果是植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是［�。輄__________。

（5）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量主要由［　 ］______供給，其生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是_____。

（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有_____________。

 

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