【題目】下列會(huì)直接參與高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的一組細(xì)胞器是
A. 高爾基體和中心體 B. 葉綠體和核糖體
C. 核糖體和高爾基體 D. 中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是
A. 真核細(xì)胞的核外也含有參與DNA合成的酶
B. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
C. 葉綠體中合成的ATP可為Mg2+吸收提供能量
D. 胃蛋白酶的催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞,一個(gè)細(xì)胞周期包括
A.分裂間期和分裂后期B.分裂前期、中期、后期和末期
C.分裂間期和分裂期D.分裂未期和分裂間期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中,正確的方法與結(jié)果是( )
A.大豆組織樣液(2mL)+斐林試劑甲液(2mL)+斐林試劑乙液(2mL) 溶液呈紫色
B.蘋果組織樣液(2mL)+雙縮脲試劑A液(2mL)+雙縮脲試劑B液(2mL) 溶液呈橘黃色
C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL) 脂肪顆粒呈紅色
D.蘋果組織樣液(2mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1mL) 溶液中有磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中,未經(jīng)滅菌,但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因是( )
A. 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而無(wú)其他雜菌
B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源
C. 在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制
D. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其他雜菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中③中的基因片段2由基因片段1變異而來(lái)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C. 圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示無(wú)子西瓜的培育過程,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 無(wú)子西瓜比普通西瓜多一個(gè)染色體組,理論上品質(zhì)好,產(chǎn)量高
B. 四倍體植株所結(jié)的西瓜種子即為三倍體種子
C. 無(wú)子西瓜培育過程中,以二倍體西瓜作母體,四倍體西瓜作父本
D. 培育無(wú)子西瓜通常需年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,研究某時(shí)間段中小島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
①甲、乙兩島存在地理隔離,不同種的鳥之間存在生殖隔離
②甲島上鳥的種類較多,可能是因?yàn)榧讔u的環(huán)境變化較劇烈
③甲、乙兩島上的鳥各形成一個(gè)種群基因庫(kù),并且兩個(gè)基因庫(kù)之間的差異將越來(lái)越大
④最終甲、乙兩島上鳥的種類和數(shù)量趨于相同.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某物質(zhì)中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_____________時(shí),該圖代表脫氧核糖核苷酸。
(2)若③是尿嘧啶,則②是______________;若③是胸腺嘧啶,則②是______________。
(3)若②是核糖,則③可為堿基:__________(填符號(hào))。
(4)在SARS病毒中,若③是堿基A,則此圖表示__________________________________。
(5)將酵母菌的遺傳物質(zhì)徹底水解,得到產(chǎn)物_________________________________。
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