【題目】綠葉海蝸牛沒有貝殼,幼體棕色,半透明,吞食藻類植物后會(huì)變得翡翠般鮮綠,活像一片綠葉,故得名。研究發(fā)現(xiàn),綠葉海蝸牛組織細(xì)胞中含有葉綠體,原因是藻類植物被吞食后,其細(xì)胞會(huì)被分解,但葉綠體會(huì)被完好的吸收進(jìn)入海蝸牛的組織細(xì)胞。綠葉海蝸牛進(jìn)食一次后便終生禁食。請(qǐng)回答下列問題:
(1)葉綠體被吸收進(jìn)入海蝸牛組織細(xì)胞的方式應(yīng)為__________。
(2)綠葉海蝸牛組織細(xì)胞中產(chǎn)生O2的場所是葉綠體中的______,產(chǎn)生CO2的場所是_______________________________。
(3)若缺少光照,綠葉海蝸牛會(huì)由綠變棕、發(fā)黃,原因是_______________________,綠葉海蝸牛若長期處于黑暗中會(huì)死亡,原因是__________________________。
(4)光照條件下,某個(gè)18O標(biāo)記的水分 子進(jìn)入綠葉海蝸牛的線粒體中參與了呼吸作用,較早出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是_________,繼而出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是___________。
【答案】胞吞 類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) (光照是葉綠素合成的必要條件,缺少光照葉綠素含量減少 黑暗中綠葉海蝸牛不能進(jìn)行光合作用,無法制造有機(jī)物,且進(jìn)食一次后便終生禁食
【解析】
有氧呼吸指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量能量的過程。
光合作用指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。
(1)葉綠體屬于細(xì)胞器,屬于大分子,應(yīng)該通過胞吞被吸收進(jìn)入海蝸牛組織細(xì)胞。
(2)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,可以產(chǎn)生氧氣,有氧呼吸的第二階段會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,場所是線粒體基質(zhì)。
(3)由于光照是葉綠素合成的必要條件,缺少光照葉綠素含量減少,故若缺少光照,綠葉海蝸牛會(huì)由綠變棕、發(fā)黃。黑暗中綠葉海蝸牛不能進(jìn)行光合作用,無法制造有機(jī)物,且進(jìn)食一次后便終生禁食,故綠葉海蝸牛若長期處于黑暗中會(huì)死亡。
(4)光照條件下,某個(gè)18O標(biāo)記的水分子可以直接參與線粒體基質(zhì)中有氧呼吸的第二階段,進(jìn)入產(chǎn)物二氧化碳中,故二氧化碳較早出現(xiàn)放射性。帶放射性的二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)階段,二氧化碳中的氧會(huì)進(jìn)入C3中,故C3中會(huì)出現(xiàn)放射性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)Ⅲ的色素名稱是_____,若缺少該色素,則植株對(duì)____光的吸收能力減弱。
(2)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內(nèi)的氧氣含量______。(填“增加”“減少”或“不變”)
(3)該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表,請(qǐng)回答下列問題:
光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度 (klx) | 光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度(klx) | 光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量 mg/ (100cm2.h) | 黑暗條件下CO2釋放量 mg/ (100cm2.h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
①當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率,若將甲植物從光照強(qiáng)度為lklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需C02來源于_________。
②當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/ (100cm2.h)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究pH對(duì)酶活性的影響,科研人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),測得各組生成速率如下表,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
pH 生成速率 (mL/min) 酶溶液 | 6.6 | 6.8 | 7.0 | 7.2 | 7.4 | 7.6 | 7.8 |
新鮮豬肝提取液 | 29.1 | 31.8 | 30.3 | 29.2 | 26.6 | 20.7 | 16.1 |
馬鈴薯塊莖提取液 | 9.0 | 9.8 | 10.2 | 10.4 | 10.0 | 9.2 | 7.0 |
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是pH和酶的種類
B.本實(shí)驗(yàn)的兩種提取液中酶的最適pH不同
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨pH增大,酶活性先增大后降低
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明過酸會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu)使酶永久失活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組研究放牧對(duì)某地高寒草甸植物物種豐富度的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加,該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢
B. 調(diào)查物種豐富度時(shí),不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值
C. 過度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化,草甸的生態(tài)功能下降
D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例,能保證高寒草甸不發(fā)生演替
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:
請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的_______________和______________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于___________(下丘腦、垂體、性腺)。
(2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是____________、__________和_________。C進(jìn)入血液后,通過__________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B 的生理作用_______(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是___________________________________________________。
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【題目】某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY型)的花色有白色、粉色、紅色三種類型,受兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,機(jī)制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上,為進(jìn)一步探究其遺傳規(guī)律,現(xiàn)用開白色花和粉色花的的植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)獲得F1,讓F1雜交獲得F2,結(jié)果如下表所示。
雜交類型 | 子一代表現(xiàn)型 | 子二代表現(xiàn)型 | |
正交 | 紅色花 | 粉色花 | 紅色花∶粉色花∶白色花=3∶3∶1 |
反交 | 紅色花 | 紅色花 | 紅色花∶粉色花∶白色花=3∶1∶1 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該植物花色的表現(xiàn)過程,說明基因通過控制____________________實(shí)現(xiàn)對(duì)生物體性狀的控制。
(2)基因D、d位于______(填“X”或“!)染色體上,該植物花色遺傳遵循_______定律。
(3)反交實(shí)驗(yàn)中,親代的基因型是__________________________;讓F2中開白色花的植株隨機(jī)交配得F3,理論上F3中雌雄比例為_________,其中雌株的基因型及比例為________________。
(4)選取正交實(shí)驗(yàn)F2的紅色花植株隨機(jī)交配,子代中紅色花∶粉色花∶白色花=_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是指細(xì)胞通過受體感受信息分子的刺激,經(jīng)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換,從而影響細(xì)胞生物學(xué)功能的過程。下圖表示兩種細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)形式,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.甲圖的激素可以表示性激素,以自由擴(kuò)散的方式穿膜,與細(xì)胞膜的基本支架有關(guān)
B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達(dá)過程,②③的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同
C.甲圖中的d基本骨架為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),e為mRNA可作為翻譯的模板
D.乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】加拉帕戈斯群島上生活著13種不同的地雀,其親緣關(guān)系知圖所示,圖中分支越晚,表示親緣關(guān)系越近,例如中地雀與大地雀親緣關(guān)系較近,與小地雀親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。這些地雀喙的形狀和大小各不相同,不同的喙適合不同的食物。圖中自上而下,從大地雀到仙人掌地雀都生活在比較干燥的區(qū)城,以種子為食;從食芽雀到啄木烏雀都生活在比校濕潤的區(qū)域,食芽雀以樹木枝條上的芽為食,其它的地雀以昆蟲為食;最后的刺嘴雀生活在矮灌木叢中,以小昆蟲為食。
【1】某島嶼上的大地雀構(gòu)成一個(gè)___________,這是進(jìn)化的基本單位,其能生殖的所有個(gè)體的全部基因稱為_______________。
【2】由圖可以看出,由共同祖先進(jìn)化成13種地雀。在此過程中,可遺傳的變異為進(jìn)化提供了原材料, 這體現(xiàn)了變異______的特點(diǎn)。
A.多方向性B.不可逆性C.定向性D.高頻性
【3】據(jù)題意分析,圖中自上而下,從大地雀到仙人掌地雀的大小和形狀不同,環(huán)境中對(duì)其進(jìn)行選擇的主要因素是_______。
A.昆蟲大小B.葉片大小C.芽的大小D.種子大小
【4】據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是通______。
A.群島上13種地雀的存在體現(xiàn)了物種多樣性
B.不同的食物導(dǎo)致地雀產(chǎn)生不同的可遺傳變異
C.小地雀和尖喙地雀喙形相似,親緣關(guān)系最近
D.大樹雀和中樹雀之間存在地理隔離,沒有生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上DNA含量的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.bc段發(fā)生DNA分子的復(fù)制
B.cd段細(xì)胞內(nèi)一定存在染色單體
C.de段表示著絲點(diǎn)的分裂
D.ef段核DNA含量是cd段的一半
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