【題目】溶酶體內(nèi)的pH—般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH升高時，溶酶體膜上與H+和Na+轉(zhuǎn)運有關(guān)的蛋白V-ATPase和TPC等將發(fā)生相應(yīng)變化（如下圖所示）。下列說法不正確的是

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，其最適pH均接近4.6

B.pH為4.6時，TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制

C.TPC通道打開時，Na+順濃度梯度進入細(xì)胞溶膠

D.pH升高時，更多的H+以協(xié)助擴散方式進入溶酶體

【答案】D

【解析】

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/span>

(1)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/span>(連線)

(2)根據(jù)圖示進一步確定物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶陀绊懸蛩?/span>

①填寫以下有關(guān)跨膜運輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱：

甲：自由擴散；乙：協(xié)助擴散；丙：主動運輸；a：載體蛋白。

②填寫以下有關(guān)跨膜運輸方式的影響因素：

甲圖：濃度差；乙圖：濃度差和載體蛋白；丙圖：載體蛋白和能量。

A、溶酶體含有多種水解酶，是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”，其pH—般穩(wěn)定在4.6左右，A正確；

B、根據(jù)圖示，當(dāng)pH在4.6左右時，mTORCl蛋白抑制TPC的活性，當(dāng)pH升高時，mTORCl蛋白將不會抑制TPC，B正確；

C、根據(jù)圖示，TPC通道打開時，Na+從溶酶體內(nèi)進入細(xì)胞溶膠不需要ATP，說明Na+為順濃度梯度進入細(xì)胞溶膠，C正確；

D、pH升高時，H+進入溶酶體需要消耗ATP，說明H+以主動運輸?shù)姆绞竭M入溶酶體，D錯誤；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義，簡要流程如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 過程①、②分別應(yīng)用了核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)

B. 細(xì)胞培養(yǎng)中需提供5%CO2，目的是調(diào)節(jié)細(xì)胞外液的滲透壓

C. 胚胎干細(xì)胞可來源于囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團，具有發(fā)育的全能性

D. 將圖中獲得的組織器官移植給個體A，不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】miRNA是一種小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成。某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下，下列敘述錯誤的是

A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶與該基因的啟動子相結(jié)合

B. miRNA基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯

C. miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補配對原則，即A與U、C與G配對

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過阻斷其翻譯過程正常進行來實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家能利用胡蘿卜組織在實驗室中培育出完整的胡蘿卜植株。此過程中不需要

A. 制備含蔗糖等有機營養(yǎng)物質(zhì)的固體培養(yǎng)基

B. 對離體的組織要進行快速消毒

C. 使用纖維素酶處理制備細(xì)胞懸液

D. 控制光照及培養(yǎng)基中植物激素的種類和含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

(1)食物鏈和食物網(wǎng)中不具有生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是__________。圖中蛇與鷹的關(guān)系是__________。如果鳥的食物60%來自草，那么鳥增重100g，需要草至少__________g。

(2)在草原牛態(tài)系統(tǒng)中，草地會遭受有害動物的破壞，對有害動物進行防控的技術(shù)有多種。利用性引誘劑誘殺某種有害動物的雄性個體，破壞有害動物種群正常的__________，降低了種群密度，這種防治方法的優(yōu)點是__________，性引誘劑屬于__________信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草的根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)率影響的研究，結(jié)果如下表。請分析回答：

可可堿濃度（mmoL-1）

分裂期細(xì)胞所占比例（%）

種子萌發(fā)率（%）

前期和中期

后期和末期

0

3．73

0．69

81．5

0．1

2．90

0．64

68．1

0．5

2．10

0．38

18．6

1．0

1．96

0．24

2．3

（1）利用顯微鏡觀察鬼針草的根尖細(xì)胞有絲分裂時，臨時裝片制作的流程為：取材→解離→____→____→制片。

（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液處理根尖細(xì)胞，目的是分解____，使細(xì)胞分離開來。再用低濃度的KCl處理一段時間，使細(xì)胞適度膨脹，便于細(xì)胞內(nèi)____更好地分散，但處理時間不能過長，以防細(xì)胞____。

（3）下列是科研人員在顯微鏡下拍攝的細(xì)胞分裂圖像。這些細(xì)胞在一個細(xì)胞周期中出現(xiàn)的先后順序依次為____（用字母和箭頭表示）。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果推測，一定濃度的可可堿可以抑制____、____，從而降低鬼針草數(shù)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如圖（亮度相同）。有關(guān)該實驗的說法正確的是（ ）

A.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③

B.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

C.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍

D.若視野中有暗有明，則肯定是反光鏡上有污物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者利用某二倍體植物進行實驗。該植物的紫株和綠株由 6 號常染色體上一對等位基因(D、d)控制。正常情況下，紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株A后，再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株，綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，又做了下圖所示的雜交實驗。請分析回答下列問題:

(1)假設(shè)一:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實驗中，F(xiàn)1 的基因型是_____，F(xiàn)2 中紫株所占的比例應(yīng)為_____。

(2)假設(shè)二:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因 D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡)。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實驗中，綠株B能產(chǎn)生_____種配子，F(xiàn)1 自交得到的F2 中，紫株所占比例應(yīng)為_____。

(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時，發(fā)現(xiàn)一對染色體聯(lián)會后出現(xiàn)圖二所示的“拱形”結(jié)構(gòu)，則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_____________(選填“缺失”、“重復(fù)”、“易位”或“倒位”) 類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像；取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲戊）中，一段時間后取出，稱重結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖冋答問題：

（1）圖1中，具有雙層膜的細(xì)胞器_____________（填序號）。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有____________（填序號）。

（2）圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是____________（大于/小于/不能確定）。

（3）若該植物細(xì)胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。

（4）據(jù)圖3紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_________（高/低/相等）； 由圖中兩種紅心蘿卜的質(zhì)量變化結(jié)果可知，甲戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為____________。

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