【題目】如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.需要O2參與的是過程③④⑤

B.導(dǎo)致過程④⑤差異的原因是糖源是否充足

C.過程②④所需要的最適溫度相同

D.過程①②在酵母菌細(xì)胞中的場(chǎng)所相同

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，其中①是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；②是無(wú)氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中；④⑤均為醋酸發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

A、過程③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中，需要氧氣的參與；過程④⑤都是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的過程，也需要氧氣的參與，A正確；

B、過程④是醋酸菌在缺少糖源時(shí)，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸，過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時(shí)，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸，B正確；

C、過程②④分別是酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的過程，需要的溫度不同，C錯(cuò)誤；

D、過程①為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②為無(wú)氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的模式圖，字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2·y），請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不屬于生物群落的是_____（用字母回答）。

（2）草原具有旅游觀光和涵養(yǎng)水源等多方面的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。

（3）若生產(chǎn)者固定的能量是 1000J/（cm2·y），則 A→B 的能量傳遞效率為______； A 固定的能量中用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是_____J/（cm2·y）。

（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產(chǎn)者固定的 CO2 量_____（選填大于、小于或等于）整個(gè)生物群落中排出的 CO2 量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序的進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶（簡(jiǎn)稱CDK）密切相關(guān)，CDK的活性受周期蛋白（簡(jiǎn)稱cyclin）的調(diào)節(jié)，CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失，圖表示在細(xì)胞周期中cyclinB含量與CDK1活性調(diào)節(jié)的過程。

（1）關(guān)于細(xì)胞周期各時(shí)期與發(fā)生的生理過程對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是____（多選）

A．G1期：合成與DNA復(fù)制有關(guān)的酶 B．S期：DNA的精確復(fù)制

C．G2期：合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì) D．M期：同源染色體分離

（2）據(jù)圖分析，cyclinB先開始合成，CDK1后合成，說明CDK1活性隨cyclinB含量增強(qiáng)而________ ；CDK1活性與cyclinB含量呈正相關(guān)，M期時(shí)，cyclinB被降解，導(dǎo)致 CDK1活性______。

（3）根據(jù)圖中信息，請(qǐng)結(jié)合細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，如果細(xì)胞內(nèi)CDK1活性持續(xù)增高，細(xì)胞周期該如何變化，請(qǐng)推斷結(jié)果并闡明原因。__________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的眼形（粗糙眼與正常眼）由位于常染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b決定，相關(guān)基因與眼形關(guān)系如圖所示，已知基因型為aaBB和AAbb的果蠅（雌雄均有）雜交得到F1，F1相互交配得到F2。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）上述眼形具有多樣性的根本原因是________，上圖體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為________。

（2）若F2中正常眼：粗糙眼=1：1，則基因A、a和B、b與染色體的位置關(guān)系為________；若F2中與親本眼形相同的個(gè)體占________，則兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。

（3）若兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，請(qǐng)以現(xiàn)有的基因型果蠅為材料，設(shè)計(jì)代雜交實(shí)驗(yàn)只通過判斷子代眼形，從F2的粗糙眼中篩選出雙隱性純合子。________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期細(xì)胞中染色體及基因示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞①中有 2 個(gè)染色體組B.細(xì)胞②表明曾發(fā)生過基因突變

C.細(xì)胞③是第一極體D.細(xì)胞④有兩對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人對(duì)比研究了荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比（甲圖），圖乙表示復(fù)合種植園生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖丙表示能量流經(jīng) F 營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（a、b、c 表示能量）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過__________等種間關(guān)系，降低了植食性昆蟲的種群密度。

（2）圖乙中缺少的箭頭是__________（用圖中字母表示）。碳在生物群落內(nèi)以_________的形式進(jìn)行流動(dòng)，煤是“ 高碳”能源，通過燃燒，碳主要以__________的形式進(jìn)入大氣圈。

（3）圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲對(duì)應(yīng)圖乙的__________成分（填字母）。

（4）圖丙中能量b 用于__________。若被 F 攝入的能量為 m kJ，其糞便量中能量為n kJ，c1 中的能量為 e kJ，b 的能量為 f kJ，則最終流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是__________。

（5）假設(shè)圖中的 D 屬于珍稀瀕危物種，將其引入某動(dòng)物園繁育的保護(hù)措施屬于__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4 攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為 4%。下表是①～④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果，請(qǐng)分析題意回答下列有關(guān)問題：

（1）據(jù)圖分析，甲病的遺傳方式為__________，判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的__________類家庭。Ⅲ3 的兩對(duì)等位基因均為雜合的概率為_________。

（2）若Ⅳ1 與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)只患乙病男孩的概率是__________。若Ⅳ4 與一個(gè)正常女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)表現(xiàn)型正常的女孩，她是甲病基因攜帶者的概率__________。

（3）下列屬于遺傳咨詢范疇的有__________。

A．詳細(xì)了解家庭病史 B．推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率C．對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷 D．提出防治對(duì)策和建議

（4）若Ⅰ1 同時(shí)患線粒體肌�。ㄓ删�粒體 DNA 異常所致），則Ⅱ2、Ⅱ3__________（填“均患該病”、“ 均不患該病”或“無(wú)法確定”）。若Ⅲ2 同時(shí)患克氏綜合征，其性染色體為 XXY，其兩條 X 染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母，說明Ⅲ2 患克氏綜合征的原因是__________。

（5）若乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查 1000 人（其中男 500 人，女 500 人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25 人（其中男 20 人，女 5 人），如果在該人群中還有 15 個(gè)攜帶者，則 b 基因的頻率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問題：

（1）某研究小組對(duì)甲、乙兩種植物的葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下的相關(guān)生理過程進(jìn)行了測(cè)定，得到了下表所示數(shù)據(jù)（光照強(qiáng)度的單位為千勒克斯，CO2的吸收和釋放速率的單位不作要求）：

項(xiàng)目

光合速率與呼吸速率相等時(shí)的

光照強(qiáng)度（千勒克斯）

光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度（千勒克斯）

光飽和時(shí)植物吸收CO2的速率

黑暗條件下CO2

釋放的速率

甲

1

3

18

10

乙

3

8

30

15

當(dāng)光照強(qiáng)度為2千勒克斯時(shí)，甲植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是________________，乙植物光合作用產(chǎn)生的O2的去向是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯時(shí)，乙植物的總光合速率是_____。

（2）下圖所示裝置可以測(cè)定一些生理活動(dòng)強(qiáng)度（僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物）：

①若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液，乙燒杯中為NaOH溶液，液滴向左移動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可代表_________。

②若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液，乙燒杯中為_____，裝置置于適宜光照強(qiáng)度條件下，液滴向______移動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表小球菜凈光合作用的強(qiáng)度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種合成聚碳酸酯塑料（PC塑料）的路線如下：

已知：①酯與含羥基的化合物可發(fā)生如下酯交換反應(yīng)RCOOR＇＋R＂OH RCOO R＂+ R＇OH

②PC塑料結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

（1）C中的官能團(tuán)名稱是_________，檢驗(yàn)C中所含官能團(tuán)的必要試劑有_________。

（2）D的系統(tǒng)命名為_________。

（3）反應(yīng)II的反應(yīng)類型為_________，反應(yīng)Ⅲ的原子利用率為_________。

（4）反應(yīng)IV的化學(xué)方程式為_________。

（5）1molPC塑料與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗_________molNaOH。

（6）反應(yīng)I生成E時(shí)會(huì)生成副產(chǎn)物F(C9H12O2)，其苯環(huán)上一氯代物有兩種，則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________；寫出滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________（任寫一種）

①分子中含有苯環(huán)，與NaOH溶液反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的量為1：2

②核磁共振氫譜顯示有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積之比為6：2：2：1：1

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