【題目】如圖一表示萌發(fā)小麥種子在不同的氧濃度下O2吸收速率和CO2生成速率的變化,圖二為測定萌發(fā)小麥種子呼吸方式的裝置。測定過程中其它環(huán)境條件適宜,請據(jù)圖回答問題:
(1)細胞呼吸過程中需多種酶參與,酶的作用機理是_____。與無機催化劑相比,酶的特性是高效性、專一性和_______________________ 。
(2)圖一中,當O2濃度達到對應于曲線上的_________點的值時,萌發(fā)小麥種子不再進行無氧呼吸;有氧呼吸過程中,產生CO2的場所是___(填具體場所)。
(3)P點后,O2濃度增加,曲線逐漸保持穩(wěn)定,主要原因是受_________的限制。
(4)圖一中_____點最適于儲存水果蔬菜。相對低溫條件也利于儲存果實,主要原因是_________________________________。
(5)圖一中Q點進行細胞呼吸的總反應式為____________。
(6)若呼吸底物均為葡萄糖,圖二裝置甲中的紅色液滴左移,裝置乙中的紅色液滴不動,則萌發(fā)小麥種子的呼吸方式為____________________。
(7)呼吸熵(RQ)指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。在30℃下10min內,如果甲裝置液滴左移 200mm,乙裝置中液滴右移 50mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是_______。
(8)為校正圖二裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置一個對照裝置。對照裝置中應如何設計?______________________(只需改變一處即可)。
【答案】降低反應所需的活化能 作用條件溫和 P 線粒體基質 酶的數(shù)量 R 低溫降低了細胞呼吸相關酶的活性,減少有機物消耗 。 有氧呼吸 1.25 將萌發(fā)小麥種子換成等量煮熟的小麥種子(或等量死的小麥種子)
【解析】
據(jù)圖圖一中,較低氧氣濃度時,二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明較低濃度條件下植物既進行有氧呼吸、也進行無氧呼吸,且無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳;圖二中,甲裝置主要檢測氧氣的變化量,乙裝置主要檢測二氧化碳與氧氣的變化量的差值。
(1)細胞呼吸屬于酶促反應,酶的作用機理是降低反應所需的活化能。與無機催化劑相比,酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。
(2)圖一中,當O2濃度達到對應于曲線上的P點的值時,O2吸收速率和CO2生成速率相等,說明此時萌發(fā)小麥種子只進行有氧呼吸不再進行無氧呼吸;有氧呼吸過程中,產生CO2的場所是線粒體基質,發(fā)生在有氧呼吸的第二階段。
(3)P點后,隨O2濃度增加,曲線逐漸保持穩(wěn)定,呼吸速率不再增大,此時主要原因是受酶的數(shù)量的限制。
(4)圖一中R點CO2生成速率最低,所以最適于儲存水果蔬菜。由于低溫降低了細胞呼吸相關酶的活性,減少有機物消耗,所以相對低溫條件也利于儲存果實。
(5)圖一中Q點小麥種子只進行無氧呼吸,所以進行細胞呼吸的總反應式為。
(6)若呼吸底物均為葡萄糖,圖二裝置甲中的紅色液滴左移,說明消耗了氧氣,置乙中的紅色液滴不動,說明O2吸收速率和CO2生成速率相等,則萌發(fā)小麥種子的呼吸方式為有氧呼吸。
(7)根據(jù)題意可知,30℃下10min內,如果甲裝置墨滴左移200mm,說明呼吸消耗的氧氣是200mm,乙裝置中墨滴右移50mm,說明呼吸釋放的二氧化碳比消耗的氧氣多50mm,即呼吸產生的二氧化碳為250mm,所以小麥種子的呼吸熵為250÷200=1.25。
(8)要校正圖二裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,需要將萌發(fā)小麥種子換成等量煮熟的小麥種子(或等量死的小麥種子)。
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【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實驗示意圖。右下圖曲線中能正確表示實驗結果的是
A. a B. b C. c D. d
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【題目】請觀察下列蛋白質合成示意圖,回答問題。
(1)圖中①是____,②是____,③是____。
(2)丙氨酸的密碼子是____,在DNA分子中不轉錄此密碼子的鏈(非模板鏈)上相應的堿基順序是____。
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【題目】假設D、e代表碗豆的優(yōu)良基因,這兩種基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有DDEE、ddee兩個品種,為培養(yǎng)出培育出優(yōu)良品種DDee,可采用以下兩種方法,下列敘述正確的是
方法一:DDEE×ddee → F1 → F2 ……→DDee植株
方法二:DDEE×ddee → F1 F2 DDee植株
A.方法一育種過程中要對F1去雄,從F2開始篩選
B.方法一操作簡便,育種過程中不會發(fā)生基因突變
C.方法二中花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗細胞不能形成四分體
D.方法二中秋水仙素作用于F2幼苗細胞減數(shù)分裂的前期
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【題目】某研究小組以月季為材料,探究不同濃度的吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)對插條生根的影響。下表表示不同處理的編號對應的調節(jié)劑濃度,下圖表示不同處理條件下月季甲、乙的平均生根數(shù)。下列分析正確的是
A.單獨使用IBA對微型月季乙生根的促進作用逐漸增強
B.單獨使用NAA對微型月季甲的插條生根表現(xiàn)為兩重性
C.IBA、NAA對微型月季的插條生根表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.IBA、NAA的濃度均為100mgL-1不一定是促進插條生根的最適濃度
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【題目】某研究小組為探究溫度和pH對土豆提取液中過氧化氫酶活性的影響進行了相關實驗,得到如圖a所示的實驗結果;圖b表示土豆細胞中兩種化合物的化學組成。下列敘述正確的是( )
A.圖a中的自變量是pH,而溫度、加入的過氧化氫溶液的濃度和體積都屬于無關變量
B.土豆細胞中合成過氧化氫酶需要以圖b中的②為直接模板,同時①分解提供能量
C.圖a中A、B、C曲線出現(xiàn)差異的原因是溫度的不同,且三種溫度下該過氧化氫酶的最適pH相同
D.圖b①和②中帶圈部分所對應的含義相同,都是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
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【題目】植物在單側光照射下彎向光源生長,這個現(xiàn)象被解釋為光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多。有研究者提出假說:①向光側的生長素受光直接照射而被分解;②在尖端處向光側的生長素向背光側轉移。為此,有人做了下述實驗探究生長素在背光一側比向光一側分布多的原因。
(一)請完善實驗步驟:
第一步:取兩個相同玉米胚芽鞘,置于一側有小孔的盒子中。
第二步:實驗組用玻璃薄片從胚芽鞘尖端中間縱向插入(未插入到尖端下面),對照組不處理。如圖所示。
第三步:兩裝置給予___________的單側光照射,一段時間后觀察胚芽鞘的生長情況。
(二)請用胚芽鞘的彎曲方向與彎曲程度預測實驗結果及結論(用序號作答)
(1)若對照組生長狀況彎向光源,實驗組生長狀況直立生長,則支持假說___________;
(2)若對照組和實驗組生長狀況均是彎向光源,且彎曲程度相同,則支持假說___________;
(3)若對照組和實驗組生長狀況均是彎向光源,但彎曲程度對照組比實驗組大,則支持假說___________。
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【題目】圖1表示基因型為AaBb的某高等雌性動物同一器官中處于細胞分裂不同時期的 圖像,圖2表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,圖3表示某細胞(為圖2所示細胞中的一個) 中染色體與基因的位置關系。請回答下列問題:
(1)圖1中,甲細胞中有_____對同源染色體,所處時期是______________;乙細胞的名稱是________,對應圖2中的____(填序號)。
(2)圖3所示的細胞對應圖2中的____(填序號),Ⅳ對應的基因型是____
(3)有絲分裂與減數(shù)分裂的子細胞核DNA數(shù)不同的根本原因是________________。
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【題目】某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,將其放入25℃恒溫密閉的玻璃容器中,置于戶外一晝夜,測得容器中CO2含量變化如圖1所示;圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示該植物某細胞內的生理過程,a、b、c、d、e代表相應的物質,其中b代表O2。請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖1曲線中,該植物光合速率和呼吸速率相等的點是B和_______,凈光合速率最大的點是________。
(2)一晝夜后,該植物有機物的含量________(選填“增加”或“減少”或“不變”),理由是_______。
(3)若該恒溫密閉玻璃容器內溫度設置為35℃,其余條件相同,重復此實驗,則B點應向_______(選填“上”、“下”或“右上”)方移動。
(4)圖2中c、d代表的物質分別是_______、______,過程Ⅴ進行的場所是______。
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