下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵，形成二硫鍵時(shí)兩個(gè)氨基酸之間脫掉2個(gè)H。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則每個(gè)蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為
[     ]
A．m個(gè)，18m
B．(m-4)個(gè)，18(m-4)
C．(m-3)個(gè)，18(m-3)+4
D．(m-2)個(gè)，18(m-2)+4
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

假設(shè)下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中共含有      個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為               。  
（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有個(gè)     —COOH?，至少有    個(gè) —NH2 。
（3）已知兩肽鏈之間相連的鍵為二硫鍵(—S—S—)，每形成一個(gè)二硫鍵會(huì)脫去2個(gè)H。則在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市一中高二下學(xué)期期中考試試題生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵，形成二硫鍵時(shí)兩個(gè)氨基酸之間脫掉2個(gè)H。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則每個(gè)蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)為_(kāi)_________________,減少的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江溫州十校聯(lián)合體高二上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成，則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為           （    ）

A．(m－2)，18(m－2)＋4

B．(m－4)，18(m－4)

C．(m－3)，18(m－3)＋4

D．(m－4)，18(m－4)+4

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

假設(shè)下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中共含有       個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為                。  

（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有個(gè)      —COOH?，至少有     個(gè) —NH2 。

（3）已知兩肽鏈之間相連的鍵為二硫鍵(—S—S—)，每形成一個(gè)二硫鍵會(huì)脫去2個(gè)H。則在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆內(nèi)蒙古包頭市高二下學(xué)期期中考試試題生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵，形成二硫鍵時(shí)兩個(gè)氨基酸之間脫掉2個(gè)H。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則每個(gè)蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)為_(kāi)_________________,減少的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________________

 

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