【題目】因含NP元素的污染物大量流入,某水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù),取得了明顯效果。

1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物共同構(gòu)成______________,投放的鰱魚和鳙魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________

2)在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,從能量傳遞效率角度分析,提高了由__________________和由____________________的能量傳遞效率,進而達到凈化水質(zhì)的目的。

3)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的__________的生物積累量;為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)捕殺鰱、鳙的___。

4)藻類吸收利用水體中的NP元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食。由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚的生物積累量________,引起該變化的原因是____________________________。

5)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用,在保持良好水質(zhì)的同時增加漁業(yè)產(chǎn)量,以實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏,請?zhí)岢?/span>2條具體措施_______________________________________。

【答案】(生物)群落 消費者 第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級 捕食對象/食物 捕食者/天敵 明顯下降 鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關(guān)系 定期適度捕撈鰱、鳙;定期合理投放鰱、鳙魚苗;控制性捕殺鰱、鳙的捕食者;控制人類活動(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對該水庫生態(tài)環(huán)境的負面影響

【解析】

分析題文:浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,鰱魚和鳙魚以藻類和浮游動物為食,食物網(wǎng)是:。分析柱形圖:將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量明顯下降。

1)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物共同構(gòu)成了生物群落。投放的鰱魚和鳙魚以藻類和浮游動物為食,可知鰱魚和鳙魚在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費者。

2)鰱魚和鳙魚處于食物鏈的第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級,投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,提高了由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級和由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率。

3)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)査投放區(qū)鰱、鳙捕食對象的生物積累量,為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)捕殺鰱、鳙的天敵。

4)由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量明顯下降;鰱魚、鳙魚等以浮游動物為食,是銀魚的競爭者,所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,導(dǎo)致銀魚種群數(shù)量下降。

5)為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用,在保持良好水質(zhì)的同時增加漁業(yè)產(chǎn)量,以實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏,可以根據(jù)種群數(shù)量增長的特點,定期適度捕撈鰱、鳙;定期合理投放鰱、鳙魚苗;控制性捕殺鰱、鳙的捕食者;控制人類活動(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)對該水庫生態(tài)環(huán)境的負面影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人絨毛膜性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷,下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.①過程可采用在高壓交流電場中擊穿質(zhì)膜脂雙層,使胞質(zhì)融通的技術(shù)實現(xiàn)細胞融合

B.②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體

C.③過程利用的原理是抗原和抗體的特異性結(jié)合

D.④過程需要添加抗生素等物質(zhì)防止病毒污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓成熟過程中花色苷含量逐漸增多,果實硬度變小。為探究脫落酸(ABA)是否具有促進草莓果實成熟的作用,某研究小組用50μmol/L的脫落酸溶液噴灑未成熟的草莓果實,檢測花色苷含量和果實硬度,結(jié)果如下圖,回答下列問題:

1ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有_________ (答出兩點即可)。

2)該實驗的對照處理是_________,分析上述實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是___________________________________________________________

3)果實的成熟過程,由多種激素共同調(diào)節(jié),從根本上是_________的結(jié)果。

4)研究表明,內(nèi)源生長素IAA具有延遲果實成熟的作用。為進一步研究脫落酸的作用機制,該研究小組用50μmol/LABA溶液噴灑草莓果實后測定其中的IAA合成基因的表達量及IAA含量,結(jié)果如下圖所示:

請根據(jù)上述實驗結(jié)果,嘗試推測脫落酸的作用機制___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示自然界中某動物種群數(shù)量動態(tài)變化的示意圖,下列敘述正確的是

A. 該種群的環(huán)境容納量為2000只

B. t2時該種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. t1時以該種群為食的天敵數(shù)量最多

D. t1-t2種群數(shù)量變化與食物等有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖是指將一組相關(guān)概念用線條和文字連接成圖形,直觀而形象地表示出這些概念之間的關(guān)系。下列關(guān)于圖所示概念圖的敘述,正確的是(

A.若甲表示生態(tài)系統(tǒng)的信息種類,則乙~丁分別表示物理信息、化學(xué)信息和生物信息

B.若甲表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,則骨髓屬于乙、吞噬細胞屬于丙、溶菌酶屬于丁

C.若甲表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié),則乙是基因突變、丙是自然選擇、丁是生殖隔離

D.若甲表示生物多樣性的價值,則乙是直接價值、丙是生態(tài)功能、丁是間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護】

銀葉樹是一種既能生長在潮間帶,也能在陸地上生長的“兩棲性”植物。我國現(xiàn)存的野生銀葉樹種群(成年個體數(shù)在20株以上)僅見于四個地方(如下圖)。自然狀況下,銀葉樹產(chǎn)種子少,種子萌發(fā)率低,幼苗成活率低,由于生存環(huán)境的日益破壞,銀葉樹已處于瀕危狀態(tài),引起了社會及學(xué)術(shù)界的關(guān)注。

分析野生銀葉樹減少的人為原因,并提出保護措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用。下圖為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)若 a、b 分別是基因型為 yyRr YYrr 兩個玉米品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上?茖W(xué)家分別將它們的花粉除去細胞壁,然后誘導(dǎo)其融合,再把這些融合細胞進行培養(yǎng),培育出了玉米新品種。

①這兩個品種的花粉可用化學(xué)誘導(dǎo)劑__________誘導(dǎo)融合,共可產(chǎn)生__________種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞經(jīng)過脫分化形成__________,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到__________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。

②若想培育出基因型為 yyRR 的玉米植株,也可直接用 yyRr 植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過染色體加倍(秋水仙素處理)并篩選獲得,這種方法叫做__________。

2)若 ab 表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞,請據(jù)圖回答:

①在“番茄一馬鈴薯”的培育過程中,植物體細胞融合完成的標志為__________。

a、b 細胞融合之前,要用酶處理,酶處理后得到__________。

3)若 a、b 分別為骨髓瘤細胞和已免疫的 B 淋巴細胞,則由 d 細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有__________等特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某細胞器進行化學(xué)成分分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測,該細胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(

A.CO2H2O CH2O)+O2

B.丙氨酸+甘氨酸 丙甘二肽+H2O

C.C6H12O6+6H2O+6O26H2O+6O2+能量

D.ADP+Pi+能量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物的根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),BrdU能取代胸苷摻入新合成的DNA鏈中。取出根尖組織用她姆薩染料染色,在第二個細胞分裂中期時被染色的染色體出現(xiàn)色差(如圖b)。各個細胞分裂中期染色體如下圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.染色體出現(xiàn)色差的原因是其中1DNA2條單鏈都含BrdU

B.c圖四個細胞內(nèi)共有3/ 4DNA單鏈含BrdU

C.色差染色體的出現(xiàn)能證明DNA的半保留復(fù)制

D.接著繼續(xù)培養(yǎng),第4次分裂中期共有1 /4的染色體出現(xiàn)色差

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