科目:高中生物 來源: 題型:
小麥品種是純合體,生產上用種子繁殖,現(xiàn)要選育矮桿(aa)、抗病(BB)的小麥新品種;馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即為雜合體),生產上通常用塊莖繁殖,F(xiàn)要選育黃肉(Yy)、抗病(Rr)的馬鈴薯新品種。請分別設計小麥品種間雜交育種程序,以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。(寫出包括親本在內的前三代即可)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南省芒市中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
小麥品種是純合體,生產上用種子繁殖。請設計小麥品種間雜交育種程序選育矮稈(aa)、抗。˙B)的小麥新品種,要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。(寫出包括親本在內的前三代即可)
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)小麥品種是純合體,生產上用種子繁殖。控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因。控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。
(1)若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是_____________________;確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法
是_____________________。
(2)某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示。其中的③表示_________________技術,乙植株中矮桿抗病個體占__________________。
(3)為探究DNA分子的半保留復制特點。某同學首先采用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體的染色單體的標記情況。
①對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,最佳選擇是有絲分裂_____________期的細胞。
②轉移培養(yǎng)基培養(yǎng)后,細胞第一次有絲分裂的標記特點是每條染色體的_________條染色單體被標記,細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的__________條染色單體被標記。
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥品種是純合體,生產上用種子繁殖。請設計小麥品種間雜交育種程序選育矮稈(aa)、抗病(BB)的小麥新品種,要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。(寫出包括親本在內的前三代即可)
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科目:高中生物 來源:2010年陜西省渭南市臨渭區(qū)高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(12分)小麥品種是純合體,生產上用種子繁殖,現(xiàn)要選育矮桿(aa)抗。˙B)的小麥新品種;馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即可成為雜合體),生產上通常用塊莖繁殖,現(xiàn)要選育黃肉(Yy)抗病 (Rr)的馬鈴薯新品種。請分別設計小麥品種間雜交育種程序,以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明(寫出包括親本在內的前三代即可)。
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