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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)甲、乙、丙三圖所代表的細(xì)胞發(fā)生的變化是:
甲________ 乙________ 丙___________
(2)甲圖d→e和乙圖d→e的過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體變化的不同點(diǎn)在于:
甲________________________,乙__________________________。
(3)下列細(xì)胞所處的時(shí)期分別是
甲圖中的b→c:___________________________;
乙圖中的c→e:____________________________。
(4)與甲圖中的c→d相比,乙圖中的c→d段細(xì)胞分裂的顯著特點(diǎn)是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
如下圖所示,甲→丙為某動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)細(xì)胞的核內(nèi)DNA含量變化情況(每條染色體含一個(gè)DNA分子)。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)甲、乙、丙三圖所代表的細(xì)胞發(fā)生的變化是:
甲________ 乙________ 丙___________
(2)甲圖d→e和乙圖d→e的過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體變化的不同點(diǎn)在于:
甲________________________,乙__________________________。
(3)下列細(xì)胞所處的時(shí)期分別是
甲圖中的b→c:___________________________;
乙圖中的c→e:____________________________。
(4)與甲圖中的c→d相比,乙圖中的c→d段細(xì)胞分裂的顯著特點(diǎn)是_____________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
將酵母菌研磨,離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如下圖所示),分別進(jìn)行以下三項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,
甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲__________________,乙__________________,丙__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲____________,乙____________,丙____________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣中的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______________,乙______________,丙______________。
(4)實(shí)驗(yàn)四:向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)______________中的______________試管。
供選答案:
A.H2O+CO2 | B.乙醇+CO2 | C.丙酮酸 | D.無反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省佛山市高二第二階段考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共16分)為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個(gè),沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個(gè)空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤的沙土并分別標(biāo)號(hào)(甲、乙、丙、丁);在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2 cm左右時(shí)備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)(留出幼苗生長的足夠空間),放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示);其他實(shí)驗(yàn)條件相同。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如下圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有: 性,最可能的原因是單側(cè)光照使芽內(nèi)的生長素在 一側(cè)分布較多,使該側(cè)的組織生長較快。
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有: 性。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明了: 。
繼續(xù)探究:
(4)如果實(shí)驗(yàn)開始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭祝?u> ,乙: ,丙: ,。 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示,甲圖表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖甲中,b可代表________,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與________結(jié)合,生成大量的____________________。
(2)在適宜的條件下,若用CO2、HO供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的f所代表的物質(zhì)應(yīng)是________。
(3)在圖乙中,A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有__________________,在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在和外在因素分別是________、________。
(4)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向________(左、右)移動(dòng)。
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