【題目】濕地具有多種生態(tài)功能,蘊育著豐富的自然資源,被人們稱為“地球之腎”、物種貯存庫、氣候調(diào)節(jié)器,在保護生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟社會中,具有不可替代的重要作用。為凈化某被有機物污染的湖泊,研究人員在湖邊建立了人工濕地,如下圖,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)豐富度是指____________________________________,若此濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵,則豐富度會隨入侵程度的增加而____________。
(2)圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。
(3)圖乙表示該人工濕地公園草魚的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化情況,如果在t1時用標志重捕法調(diào)查草魚的種群密度,第一次捕獲80條全部標志釋放,一段時間后進行了第二次捕捉,其中未標志的60條、標志的20條,估算草魚種群在t2時是____________條。
(4)在此基礎(chǔ)上,某地進一步建立了一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)?蒲行〗M對該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示(部分數(shù)據(jù)未給出,能量單位為J/cm2·a,肉食性動物作為只占據(jù)一個營養(yǎng)級研究)。
生物類型 | X | 傳遞給分解者的能量 | 未利用的能量 | 傳給下一營養(yǎng)級的能量 | 外來有機物輸入的能量 |
生產(chǎn)者 | 44.0 | 5.0 | 95.0 | 20.0 | 0 |
植食性動物 | 9.5 | 1.5 | 11.0 | Y | 5.0 |
肉食性動物 | 6.3 | 0.5 | 6.5 | 0.7 | 11.0 |
據(jù)表分析,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________J/cm2·a,X是指____________的能量,數(shù)據(jù)Y為____________J/cm2·a。
【答案】群落中物種數(shù)目的多少 減小 垂直 640 180 呼吸散失的能量 3
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機物、有機物)。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級(頂級除外)的能量有4個去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營養(yǎng)級;③流入分解者;④暫未被利用。
(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為群落的豐富度是指。若此濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵,外來物種占優(yōu)勢,豐富度會隨入侵程度的增加而減少。
(2)圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,在垂直方向上分層分布,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。
(3)標志重捕法的計算公式為:第一次標記數(shù)/總數(shù)=第二次標記數(shù)/第二次捕撈總數(shù)。即80/總數(shù)=20/80,因此t1時對應(yīng)的數(shù)目為320條,又因為t1時對應(yīng)的數(shù)量為K/2,因此估算草魚種群在t2時是640條(K值)。
(4)據(jù)表分析,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能+外界有機物輸入的能量,為44+5+95+20+5+11=180J/cm2·a。X是指呼吸散失的能量。傳入植食性動物的能量為20+5=25 J/cm2·a,植食性動物的能量去向有:傳遞給分解者、未利用的能量、傳給下一營養(yǎng)級、呼吸散失,數(shù)據(jù)Y為25-9.5-1.5-11=3J/cm2·a。
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【題目】野生型果蠅為灰身、長翅,灰身基因(A)突變后出現(xiàn)黑身表現(xiàn)型,長翅基因(B)突變后出現(xiàn)殘翅表現(xiàn)型,已知控制這兩對性狀的基因都位于常染色體上,F(xiàn)有灰身長翅(P1)與黑身殘翅(P2)兩種果蠅進行雜交,實驗結(jié)果如圖1:對雜交實驗一親本、子代的基因組DNA進行PCR擴增,擴增結(jié)果見圖2;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)雜交實驗一與相關(guān)基因PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果,請推測F1灰身長翅的基因型是_______________,P1產(chǎn)生配子的基因組成是________________。
(2)分析雜交實驗二子代出現(xiàn)的表現(xiàn)型和比例,可知P1產(chǎn)生的配子基因組成及比例是________________,出現(xiàn)這種比例的最可能的原因是________________。
(3)請畫出P1個體相關(guān)基因最有可能在染色體上的分布情況________。
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【題目】豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本,雜交得到F1,F1自交獲得F2(如圖所示),下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.F1產(chǎn)生的雌配子中Y:y=1:1
B.②的子葉顏色與F1子葉顏色相同
C.①是黃色子葉,③是綠色子葉
D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY(♀)和yy(♂)
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【題目】溶菌酶遇堿易被破壞,但在酸性環(huán)境下,對熱的穩(wěn)定性很強。它能有效地水解細菌細胞壁的肽聚糖,廣泛應(yīng)用于食品加工、環(huán)境工程、醫(yī)藥制作等領(lǐng)域。請回答下列有關(guān)問題:
(1)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度常用____來表示。溶菌酶能殺菌但并不能殺死植物細胞的原因是:植物細胞的細胞壁主要成分不是肽聚糖而是____。
(2)溶菌酶常被用來作為食品防腐劑,食品最好是_____(用“酸/堿/中”作答)性,原因是:_______。
(3)在實際生產(chǎn)中常用固定化酶技術(shù),固定化酶常采用的方法有_______,與直接使用酶相比,其主要優(yōu)點是_______。
(4)用雙層瓊脂平板法從土壤樣品中初步篩選產(chǎn)溶菌酶菌株。將均勻混有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中形成下層培養(yǎng)基,將1ml土壤懸液加入已經(jīng)凝固的下層培養(yǎng)基上,再倒入50℃培養(yǎng)基,混勻制成上層培養(yǎng)基。適宜條件下培養(yǎng)合適時間,結(jié)果如下圖表示:
下層平板中加入的金黃色葡萄球菌的作用是:____;用無菌牙簽挑取___菌落進一步的分離、鑒定。
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是( )
A.海帶細胞積累碘需消耗能量
B.細胞對離子的吸收速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)
C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)以防發(fā)生質(zhì)壁分離
D.紅細胞在生理鹽水中形態(tài)不發(fā)生變化,說明沒有水分子進出紅細胞
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【題目】有兩個實驗小組以草莓為實驗材料進行探究實驗實驗小組1:探究環(huán)境因素對草莓光合作用的影響,設(shè)置了甲乙和丙三個實驗組,結(jié)果如下圖所示(細胞呼吸的最適溫度高于圖中溫度);實驗小組2:對延長草莓果實保鮮時間的技術(shù)進行了探究回答下列問題:
(1)由圖可知,實驗小組1研究的是___________________等環(huán)境因素對草莓光合作用的影響在B點時,限制乙組草莓光合速率的環(huán)境因素主要是_____________________。
(2)在AB兩點對應(yīng)的條件下,丙組草莓從外界吸收CO2的速率________________(填“大于”“小于”或“等于”)乙組,原因是__________________________________________________。
(3)實驗小組2通過查閱資料發(fā)現(xiàn):用一定的低溫處理果實可以延遲果實在常溫保鮮過程中的后熟作用(由采收成熟度向食用成熟度過度的過程),從而延長保鮮時間,這種低溫效應(yīng)稱為“冷激反應(yīng)”為探究草莓保鮮技術(shù),請根據(jù)以上信息擬定一個探究課題,并簡要說明探究思路。
探究課題:____________________。
探究思路:_______________。
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【題目】紅細胞含有大量血紅蛋白,紅細胞的機能主要是由血紅蛋白完成的。某實驗小組欲完成血紅蛋白提取和分離實驗,請回答下列有關(guān)問題:
(1)血紅蛋白在人和其他脊椎動物紅細胞中負責(zé)__________________的運輸。
(2)實驗前取新鮮的血液(預(yù)先加入檸檬酸鈉),馬上進行離心,收集血紅蛋白溶液。
①以上所述的過程即是樣品處理,它包括紅細胞洗滌、_______、分離血紅蛋白溶液、_____。
②紅細胞洗滌的目的是_______,將離心后得到的下層紅細胞液體中加入________進行洗滌。
③分離血紅蛋白溶液操作中離心后,從上往下數(shù),第________層是血紅蛋白的水溶液。
(3)凝膠色譜分離血紅蛋白,裝填色譜柱時應(yīng)將凝膠懸浮液___________地倒入色譜柱內(nèi),如果有氣泡必須重裝,原因是氣泡會___________。
(4)(如圖)a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從層析柱中洗脫出來的是_________。
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【題目】如圖表示酶的濃度一定時某酶促反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系。某興趣小組據(jù)圖探究經(jīng)過t4條件處理的該酶,當(dāng)溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.圖中酶促反應(yīng)速率可以用產(chǎn)物的生成速率或反應(yīng)物的消耗速率表示
B.圖中t1和t5對應(yīng)的酶促反應(yīng)速率都為0的原因相同
C.該探究實驗應(yīng)該設(shè)置分別在t3和t4溫度下進行保溫處理的兩個對照組
D.該探究實驗實驗組的處理應(yīng)該先在t4溫度下保溫處理,再在t3溫度下保溫處理
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【題目】下圖是某雄性高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。請回答:
(1)表示細胞減數(shù)分裂的圖示是_______(填字母)。
(2)C細胞的名稱是__________,此細胞與B細胞的最主要區(qū)別是_________。
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是_________。在A、B、C三圖中,與b~c段相對應(yīng)的細胞是圖_________。
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