【題目】科研人員對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。

(1)在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______。

(2)研究發(fā)現(xiàn),該湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同深度的水層分布著不同類群的生物,這是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn),是經(jīng)過________作用而形成的。

(3)在忽略外源輸入有機(jī)碳的情況下,可用黑白瓶法測定的溶氧量來估算有機(jī)碳生產(chǎn)率。具體做法是先制作若干個(gè)大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在0m、-0.2m、-0.4m等6個(gè)水深處各懸掛一個(gè)黑瓶和兩個(gè)白瓶(1號(hào)和2號(hào));放置后隨即對(duì)每一水深處的1號(hào)白瓶進(jìn)行溶氧量(X)測定;24h后,對(duì)每一水深處的黑瓶溶氧量(y)和2號(hào)白瓶溶氧量(z)進(jìn)行測定。

①在圖示的四個(gè)月份中,______月份深度為-0.2m~-1.0m之間的每一水層有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份髙當(dāng)水深超過________m以下時(shí),7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份。

②在實(shí)驗(yàn)測定的時(shí)間范圍內(nèi),每一深度水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量可用________來估算。

(4)根據(jù)科研人員對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率開展的研究,結(jié)合上述曲線坐標(biāo)圖,請為該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究擬定一個(gè)更加準(zhǔn)確的課題名稱:________。

【答案】9分,除標(biāo)注外每空一分)

1)光照和溫度生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

2)自然選擇

3①5 -0.5-0.5~-0.6之間均可給分) ②z-y2分)

4)對(duì)湖泊生態(tài)系不同季節(jié)不同深度水體的有機(jī)碳生產(chǎn)率的研究(2分)

【解析】

試題(1)影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是光照(深度)和溫度(月份),流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量。

2)群落的垂直結(jié)構(gòu)是經(jīng)過長期的自然選擇形成的。

3)由圖可知5月份有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份髙,當(dāng)水深超過-0.5 m以下時(shí),7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份。有機(jī)碳產(chǎn)生量是真光合,由題意可知x-y是呼吸作用,z-x是凈光合,真光合是呼吸作用與凈光合之和,故應(yīng)是z-y。

4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是深度和不同基因,因變量是有機(jī)碳生產(chǎn)率,故應(yīng)是探究對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同季節(jié)不同深度水體對(duì)有機(jī)碳生產(chǎn)率的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物柴油是用動(dòng)植物油脂或脂肪酸與甲醇酯化合成的脂肪酸甲酯,是一種可再生的清潔能源。請回答下列相關(guān)問題:

(1)生物柴油產(chǎn)業(yè)推廣的難點(diǎn)之一在于動(dòng)植物油脂原料成本較高,所以科研人員將尋找原料的目光投向了富含脂肪酸的微藻,以下是從微藻中提取脂肪酸的簡要流程:

①因脂肪酸具有___________的性質(zhì),故選用有機(jī)溶劑萃取法進(jìn)行提取。

②溶劑浸提之前需將材料烘干的原因是______________________。

(2)傳統(tǒng)生產(chǎn)生物柴油是用酸或堿進(jìn)行催化,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染?蒲腥藛T欲分離篩選能產(chǎn)生催化該反應(yīng)的脂肪合成酶的微生物,用生物酶法生產(chǎn)生物柴油。

①自然界中產(chǎn)脂肪合成酶的微生物較少,應(yīng)在___________的環(huán)境取土樣,再將樣品稀釋涂布到固體培養(yǎng)基上分離純化前可先進(jìn)行選擇(富集)培養(yǎng)以達(dá)到___________的目的。

②由于反應(yīng)物甲醇可以使蛋白質(zhì)變性而影響催化效率,要得到酶活性較高的菌種,可以在培養(yǎng)基中添加一定濃度的___________,從培養(yǎng)基的用途看,這屬于___________培養(yǎng)基。

③分高純化的菌種還要發(fā)酵培養(yǎng)檢測___________以確定其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,正確的是(

A.病毒的核酸存在于擬核中

B.病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

C.一種病毒一般含有兩種核酸

D.病毒和其他生物一樣,也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I、下圖表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。請據(jù)圖回答問題:

(1)種群最基本的數(shù)量特征是________。若圖示種群每年以λ倍“J”型增長,N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt________。

(2)若圖示物種為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級(jí)生物之一的野生揚(yáng)子鱷,當(dāng)a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅱ、且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)該物種最有效的保護(hù)措施是____________。

(3)若圖示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為______(填“K1”“K2”或“0”),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅰ時(shí),此時(shí)東亞飛蝗不斷地聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

(4)漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在K/2,目的是___________________________________

II、下面為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少從第________年開始的,第20~30年間種群的出生率____(填“<”“=”或“>”)死亡率。15年時(shí)種群的年齡組成是________型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70 %。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。

(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用______________染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后再顯微鏡下觀察,可見___________色的脂肪微粒。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是_____(填“C”、“N”或“O”),原因是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)第11d如果使萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。

請回答:

(1)A→B利用的技術(shù)稱為______,其中②過程需要__________酶才能完成。

(2)圖中將目的基因?qū)朊藁?xì)胞需要經(jīng)過③過程,該過程為構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是_____________________________________________________________________。

(3)上述流程示意圖中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞所采用的方法是__________法,該方法一般______(填“適宜”或“不適宜”)用于將目的基因?qū)雴巫尤~植物。

(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,除采用上圖中的方法外,還可采用____________法和花粉管通道法。

(5)從F→G的過程利用的主要技術(shù)為______________,欲確定抗蟲基因在G體內(nèi)是否表達(dá),在個(gè)體水平上需要做__________實(shí)驗(yàn)。如果抗蟲基因?qū)氤晒,且與某條染色體的DNA整合起來,該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可視為雜合子,將該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉自交一代,預(yù)計(jì)后代中抗蟲植株占______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某細(xì)胞進(jìn)行繁殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期,用L~P表示。下列各項(xiàng)中正確的是

①N期有8條染色體

②排列順序是N期L期M期P期

③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA的含量相等

④M期的一條染色體包括兩條染色單體

A. ①②③B. ③④C. ②③④D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A. 結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)bmRNA,三個(gè)核糖體合成的肽鏈相同

B. 以物質(zhì)c作為模板指導(dǎo)合成rRNA的過程需要DNA聚合酶的參與

C. 過程中多個(gè)核糖體沿著b從右向左進(jìn)行翻譯,可以提高翻譯的效率

D. 核仁參與了所示結(jié)構(gòu)的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體及其上的基因,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.圖中的兩條染色體是一對(duì)同源染色體

B.圖中染色體之間發(fā)生了交叉互換

C.Bb是一對(duì)等位基因

D.Aa的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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