【題目】在胰島B細(xì)胞中，某細(xì)胞器將胰島素原加工成具有活性的胰島素，并把胰島素包裹在囊泡中。胰島素被胰島B細(xì)胞排出前，一直儲(chǔ)存在此囊泡中。以上過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是（ ）

A.核糖體B.細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.高爾基體

【答案】D

【解析】

胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體。

胰島素原的合成場(chǎng)所是核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以對(duì)其進(jìn)行初步加工，加工之后以囊泡的形式傳遞給高爾基體，由高爾基體進(jìn)一步加工成熟，以囊泡的形式送至細(xì)胞膜以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外，根據(jù)胰島素被胰島B細(xì)胞排出前，一直儲(chǔ)存在此囊泡中可知，故推測(cè)該細(xì)胞器是高爾基體。

綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系，符合這種類(lèi)別關(guān)系的是(　　)

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂�、Ⅲ為核�?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃�、Ⅲ為纖維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀�、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變具有多種特點(diǎn)，下列所述不屬于基因突變特點(diǎn)的是（ ）

A.低頻性B.隨機(jī)性C.定向性D.普遍性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示洋蔥根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)域示意圖，圖2表示某動(dòng)物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，圖3表示某二倍體生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化關(guān)系曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若將圖1洋蔥根尖放在含放射性同位素標(biāo)記的胸苷培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后用蒸餾水清洗，檢測(cè)根尖各部位細(xì)胞中放射性強(qiáng)度，發(fā)現(xiàn)根尖放射性強(qiáng)的部位位于圖1的___________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖2中含有4條染色體的細(xì)胞有___________。

（3）圖2中丁細(xì)胞的名稱(chēng)為___________，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N—定是 ___________染色體。

（4）圖3中DE段形成的原因是___________。圖2中___________細(xì)胞處于圖3中的CD段。

（5）鉻是一種對(duì)生物有毒害作用的重金屬元素�？茖W(xué)家用鉻處理洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞，觀察細(xì)胞的分裂指數(shù)和微核率來(lái)研究水中鉻的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

（注：細(xì)胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例。微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，通常認(rèn)為是在有絲分裂后期由喪失著絲點(diǎn)的染色體片段產(chǎn)生的，是染色體結(jié)構(gòu)變異在細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式。）

由圖4可知，鉻離子對(duì)細(xì)胞分裂能力的影響是___________. 比較圖4和圖5，分析當(dāng)鉻離子相對(duì)濃度達(dá)到100時(shí)，細(xì)胞的微核率反而下降的原因可能是___________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用電子顯微鏡觀察小麥的根毛細(xì)胞時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.液泡和高爾基體
B.細(xì)胞核和核糖體
C.葉綠體和中心體
D.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示夏季某晴天該植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系, 圖乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)時(shí)（假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同），該玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線

（1）在溫度和土壤條件適宜的情況下，當(dāng)L<光照強(qiáng)度<M時(shí)，限制該植物光合速率的外界因素主要是____________；圖乙中DE段的光照強(qiáng)度最可能與圖甲中的_______相對(duì)應(yīng)。

（2）圖乙中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的______點(diǎn)。假如F點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的溫度相等，那么與F點(diǎn)相比B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度_______(相等或強(qiáng)或弱)。

（3）經(jīng)過(guò)一晝夜后,該植物體內(nèi)有機(jī)物量將____，依據(jù)是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是（　　）

A. 密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上

B. 密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上

C. 密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上

D. 密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶，可通過(guò)一系列反應(yīng)將 CO2 “泵”入維管束鞘細(xì)胞，使維管束鞘細(xì)胞積累 較高濃度的 CO2，保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行，這種酶被形象地稱(chēng)為“CO2泵”。圖1表示玉米 CO2同化途 徑，圖2表示進(jìn)行自然種植的大棚和人工一次性施加 CO2后的大棚內(nèi)玉米光合速率變化曲線�；卮鹣� 列相關(guān)問(wèn)題:

（1）白天時(shí)，玉米植株消耗 NADPH 的具體場(chǎng)所為__________。當(dāng)環(huán)境中光照增強(qiáng)，溫度過(guò)高時(shí)， 玉米光合作用速率不會(huì)明顯下降甚至可能會(huì)提高，其原因是______

（2）由圖2可知，15時(shí)以后限制玉米光合速率的主要環(huán)境因素是______ 。17時(shí)與15時(shí)相比，自然種植大棚內(nèi)玉米植株 C5 的合成速率______ (填“升高”、“不變”或“降低”）。由圖2中兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加 CO2的最佳時(shí)間是_______時(shí)左右，兩個(gè)大棚同時(shí)通風(fēng)的時(shí)間是 ______時(shí) 左右。

（3）已知水稻沒(méi)有“CO2泵”這種機(jī)制，但隨著胞間 CO2 濃度的升高，玉米的光合速率不再變化，而水稻的 光合速率可以逐漸上升。請(qǐng)從暗反應(yīng)中酶的角度分析可能的原因是__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是 （　 　）

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在③方面B.①的組成元素有C、H、O、N、P

C.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有③的種類(lèi)是8種D.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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