【題目】關于森林群落的敘述,錯誤的是

A. 碳可在群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)

B. 森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象

C. 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中

D. 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用

【答案】B

【解析】

本題考查群落的空間結構特點、種間關系及在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的形式。

碳可以在森林群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳形式進行循環(huán),A正確;森林群群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,B錯誤;森林群落中具有多種種間關系,不同生物可形成互利共生、捕食和竟爭等,C正確;群落中植物放岀的氧氣可被動物、植物及微生物呼吸作用利用,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用_______或平板劃線法接種;采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán),其目的是________________。

(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖可為酵母菌R提供_____________;作為無機鹽的硝酸鹽還可提供_____________。

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和________,以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是_______________。

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的基本單位是

A. 反射B. 反射弧C. 神經(jīng)元D. 支持細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關激素及其功能說法正確的是

A. 激素在發(fā)揮作用后還能保持活性

B. 下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素

C. 激素具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

D. 激素通過體液運輸,作用到特定的靶細胞或靶器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最高的是( )

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是

A. 共同進化導致生物多樣性的形成

B. 基因突變是基因多樣性的根本來源

C. 保護生物多樣性最有效的措施是保護遺傳的多樣性

D. 過度的人為干擾導致生物多樣性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同.下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述,正確的是(  。

選項

A

B

C

D

生物類型

變形蟲

藍藻

脊髓灰質(zhì)炎病毒

乳酸菌

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關利用工程菌生產(chǎn)人胰島素的敘述正確的是

A. 可利用DNA分子雜交技術檢測工程菌中是否表達出胰島素

B. 基因表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點

C. 啟動子和終止密碼均在胰島素基因的轉錄中起作用

D. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個堿基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI(識別序列為)完全切割該DNA分子后產(chǎn) 生2個片段,則下列有關敘述中,正確的是( )

A. 一個該DNA分子連續(xù)復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600

B. BamH I的溶液中加入雙縮脲試劑A震蕩后即出現(xiàn)紫色

C. 一個該DNA分子含有2BamH I的識別序列

D. 一個該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個游離的磷酸基團

查看答案和解析>>

同步練習冊答案