【題目】某種蝴蝶紫翅（Y）對黃翅（y）是顯性，綠眼（G）對白眼（g）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交， F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法錯誤的是

A．上述親本的基因型是YyGg×Yygg

B．F1紫翅綠眼個體自交（基因型相同個體間的交配），相應(yīng)性狀之比是15:5:3:1

C．F1紫翅白眼個體自交（基因型相同個體間的交配），其中純合子所占比例是2/3

D．F1紫翅綠眼個體與黃翅白眼個體交配，則后代相應(yīng)的性狀之比是4:2:1:1

【答案】D

【解析】紫翅：黃翅=3：1 可以推斷出兩個親本關(guān)于翅膀的基因型為Pp×Pp，綠眼：白眼=2:2，說明綠眼不是純合體，這樣就可以得到兩個親本的基因型PpGg×Ppgg，A正確；F1紫翅綠眼個體的基因型為1/3YYGg或2/3YyGg，1/3YYGg個體自交可得（1/3×3/4YYG—和1/3×1/4YYgg），2/3YyGg個體自交可得（2/3×9/16Y—G—，2/3×3/16Y—gg，2/3×3/16yyG—，2/3×1/16yygg），紫翅綠眼：紫翅白眼：黃翅綠眼：黃翅白眼=15:5:3:1，B正確；F1紫翅白眼基因型為Ppgg或PPgg，比例為2：1即Ppgg占2/3，后者PPgg自交都是純合體 不用考慮，只用考慮Ppgg 后代雜合體的比例為1/2，雜合體的比例即為2/3*1/2=1/3，純合體也就是1-1/3=2/3，C正確；1/3YYGg×yygg可得（1/3×1/2YyGg，1/3×1/2Yygg），2/3YyGg×yygg可得（2/3×1/2YyGg，2/3×1/2Yygg，2/3×1/2yyGg，2/3×1/2yygg），紫翅綠眼：紫翅白眼：黃翅綠眼：黃翅白眼=3:3:2:2，D錯誤；答案是D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是（ ）

A.圖甲中，a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.圖甲中，b點(diǎn)時(shí)開始進(jìn)行光合作用，c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過呼吸作用強(qiáng)度
C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素
D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列題：

（1）根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？ ， 判斷的依據(jù)是 ．
（2）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖
（3）按細(xì)胞有絲分裂的先后順序排列上圖 ．
（4）圖丁細(xì)胞中的染色體數(shù)目是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物，如今卻由于人們的大量采集與買賣而導(dǎo)致數(shù)量銳減，拯救螢火蟲，刻不容緩�；卮鹣铝袉栴}。

（1）螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光酶以及ATP等多種物質(zhì)，其中ATP主要在細(xì)胞中的___________（填具體的生物膜結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生，其發(fā)揮作用的機(jī)理是有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解，釋放能量，核苷由___________構(gòu)成。

（2）螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復(fù)等位基因A+（紅色）、A（黃色）、a（棕色）控制，復(fù)等位基因的顯隱性關(guān)系是A+＞A＞a，且A+A+個體在胚胎期致死；只有基因B存在時(shí)，上述體色才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為黑色�，F(xiàn)在有紅色螢火蟲（甲）與黑色螢火蟲（乙）雜交，F(xiàn)1中紅色：棕色=2:1，則親本的基因型為___________，F(xiàn)1中棕色個體交配產(chǎn)生F2中黑色個體的概率是___________。

欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上，現(xiàn)利用F1螢火蟲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮交叉互換）：

①實(shí)驗(yàn)方案：取F1中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

a.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因不存在2號染色體上。

b.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因存在2號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）能構(gòu)成一個完整核苷酸的是（從a，b中選）．由它形成長鏈時(shí)，其排列順序代表了 ．
（2）各核苷酸之間是通過（填“①”“②”或“③”）連接起來的．
（3）若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是；若該鏈為核糖核苷酸鏈，則缺少的堿基是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用卡片構(gòu)建 DNA平面結(jié)構(gòu)模型,所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示,以下說法正確的是( )

A. 最多可構(gòu)建44種不同堿基序列的DNA

B. 構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有10個氫鍵

C. DNA中每個脫氧核糖均與1分子磷酸相連

D. 最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸，5個脫氧核苷酸對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是 （ ）

A. 四個圖都可能表達(dá)白化病遺傳的家系

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

D. 家系丁中這對夫婦若再生個正常女兒的幾率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水葫蘆是一種水生植物，圖為水葫蘆葉綠體中部分代謝過程的示意圖．某研究小組為了探究pH對水葫蘆光合作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將生長旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機(jī)、均等分成6組，分別放入等量的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)，各組培養(yǎng)液的pH依次設(shè)定為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，各組先在黑暗中放置12h，然后移至光照、溫度和CO2濃度等均適宜的條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組C02釋放量或吸收量（每毫克葉肉組織每小時(shí)釋放或吸收CO2量）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請回答：

pH

黑暗條件下CO2釋放量（μmol/mgh）

光照條件下
CO2吸收量（μmol/mgh）

5.0

40

100

6.0

45

150

7.0

60

200

8.0

50

180

9.0

40

108

10.0

40

35


（1）以新鮮水葫蘆為原料提取[1]中色素時(shí)，可用溶解色素．分離后濾紙條上最寬的色素帶是（填色素名稱）．葉綠素主要吸收光．
（2）圖中1中過程Ⅰ為光合作用的階段，圖中C5與[6]結(jié)合形成[7]的過程叫做 ． 在適宜的光照條件下，水葫蘆葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 ．
（3）在上述黑暗中放置12h的過程中，培養(yǎng)液的pH會發(fā)生變化，因此在測定光照條件下C02吸收量前，需再次將各組pH分別調(diào)到原設(shè)定的pH值，這是為了 ． 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水葫蘆光合作用的最適pH值為實(shí)驗(yàn)設(shè)定PH中的 ．
（4）當(dāng)pH為10.0時(shí)，若用每晝夜的光照時(shí)間與黑暗時(shí)間相等來培養(yǎng)水葫蘆，則水葫蘆（填“能”或填“不能”）正常生長繁殖，原因是 ．

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同步練習(xí)冊答案