下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)  ▲      （有/無）。
（2）C步驟中吸水紙的作用是   ▲        。
（3）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是  ▲         。
（4）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?u>  ▲ 原因是：          ▲    。(2分)

（1）有
（2）將蓋玻片下的清水換成蔗糖溶液 
（3）（細(xì)胞失水過多、過快）細(xì)胞死亡 
  （4）不能成功 洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)分化，失去分裂能力(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料，理由是：
①                                                                           ；
②                                                                           。
（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)       （有/無）。
（3）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色       的大小以及       （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（4）C步驟中吸水紙的作用是          。
（5）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是          。
（6）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?u>        原因是：                        。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆南京第三高級(jí)中學(xué)（六中校區(qū)）10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型：綜合題

（7分）下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)      （有/無）。
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色       的大小以及       （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（3）C步驟中吸水紙的作用是          。
（4）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是          。
（5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?u>        原因是：                   。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型：綜合題

（7分）下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)      （有/無）。
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色       的大小以及       （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（3）C步驟中吸水紙的作用是          。
（4）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是          。
（5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?u>        原因是：                   。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型：綜合題

（7分）下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答：

   （1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)       （有/無）。

   （2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色        的大小以及        （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。

   （3）C步驟中吸水紙的作用是           。

   （4）在F步驟時(shí)，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是           。

   （5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?u>         原因是：                    。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案