【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A.5過(guò)程為生物生命活動(dòng)提供所需的能量最多
B.2過(guò)程需要ATP和多種酶，原核生物能完成圖中生理過(guò)程3
C.4過(guò)程產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與2過(guò)程至少要穿過(guò)12層磷脂分子
D.光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行，產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合成水

【答案】D
【解析】解：A、5是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜，產(chǎn)生的能量最多，A正確；B、2是暗反應(yīng)過(guò)程，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時(shí)需要多種酶．細(xì)胞類生物都能進(jìn)行呼吸作用，而有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一個(gè)階段完全相同，所以各種生物體（包括原核生物，不包括病毒）都能進(jìn)行的過(guò)程是3，B正確；
C、線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2 ， 擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞葉綠體中被光合作用利用，共穿過(guò)6層生物膜，12層磷脂分子，C正確；
D、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]能與O2結(jié)合產(chǎn)生水，而光合作用產(chǎn)生的[H]用于三碳化合物的還原，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，④表示____________，興奮在此處傳遞時(shí)信號(hào)形式的轉(zhuǎn)變過(guò)程是____________。

（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中④處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。A中物質(zhì)名稱是____________，B中有接受A中物質(zhì)的受體，它的化學(xué)本質(zhì)是____________，A中物質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的____________。

（3）圖甲中，若在①處給予刺激，該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是____________，原因是__________；③是放置在傳出神經(jīng)上的靈敏電流計(jì)，若在骨骼肌上的②處給予刺激，在③處________（填“能”或“不能”）記錄到電位變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豌豆中，當(dāng)C,R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色．一株紅花香豌豆與遺傳因子組合類型為ccRr的植株雜交，子代中有 開(kāi)紅花；若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交，后代紅花香豌豆中純合子占（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖，1﹣10號(hào)分別指示對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.1號(hào)和2號(hào)都與能量代謝有關(guān)
B.5號(hào)和6號(hào)所含主要化合物成分相同
C.8號(hào)和4號(hào)可共同參與某一特定的生理活動(dòng)
D.9號(hào)內(nèi)含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)推斷出：將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是（　�。�
A.R型細(xì)菌DNA
B.S型細(xì)菌的DNA
C.蛋白質(zhì)
D.多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.組成不同生物體細(xì)胞的化學(xué)元素種類大體相同
B.組成生物體細(xì)胞的大量元素為C，H，O，N，P，S
C.組成活細(xì)胞化合物的含量中蛋白質(zhì)位于第二位
D.組成人體細(xì)胞鮮重的前四位元素依次為O，C，H，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞敘述正確的是（ ）
A.細(xì)胞中都有兩種核酸，8種堿基
B.人體組織細(xì)胞可水解纖維素成單糖并利用其供能
C.植物細(xì)胞中糖原分解可以產(chǎn)生H2O和CO2
D.動(dòng)植物的細(xì)胞都可以利用葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物結(jié)構(gòu)，圖中A、B、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健１硪覟槿梭w紅細(xì)胞細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的某些物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。


成分（mmol/L）

鉀離子

鎂離子

蛋白質(zhì)

細(xì)胞內(nèi)液

140

10.35

47

細(xì)胞外液

5.0

1.5

16

表乙

（1）若甲圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，則圖中___________（填字母）表示葡萄糖的吸收過(guò)程。

（2）若甲圖為癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則圖中___________（填字母）物質(zhì)的含量會(huì)減少。

（3）若甲圖為線粒體膜，則線粒體基質(zhì)中02/C02的比值___________（“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中02/C02的比值。

（4）若圖甲為人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，將新鮮人血放入無(wú)氧環(huán)境中，短時(shí)間內(nèi)紅細(xì)胞對(duì)葡萄糖和鉀離子的吸收速率___________（填“都會(huì)”“有一個(gè)會(huì)”或“都不會(huì)”）受到影響，原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1997年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半授予了美國(guó)的保羅博耶和英國(guó)的約翰沃克，以表彰他們?cè)谘芯咳姿嵯佘杖绾卫媚芰窟M(jìn)行自身再生方面取得的成就．“三磷酸腺苷”簡(jiǎn)稱“腺三磷”，又叫ATP，是腺嘌呤的衍生物，含有三個(gè)相連的磷酸基，末端兩個(gè)磷酸鍵分解時(shí)伴隨有較大能量變化，是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)化的中心物質(zhì)．回答下列問(wèn)題．
（1）ATP的分子簡(jiǎn)式是 ， 其中A代表 ， T代表 ， P代表 ， 代表高能磷酸鍵．
（2）寫(xiě)出ADP和ATP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式： ．
（3）在動(dòng)物細(xì)胞中，ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量主要來(lái)自作用，對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量還可來(lái)自作用．在生物體內(nèi)，ATP水解成ADP時(shí)，釋放的能量直接用于 ．

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