【題目】下列有關(guān)基因的敘述,正確的是（ ）

①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位

②基因也能復(fù)制

③基因位于染色體上,它們是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

④基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在

⑤它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,不會(huì)發(fā)生變化

A.①②③④B.①②④C.①③⑤D.①②

【答案】D

【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子．每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因．每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸。

基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位，①正確；基因?yàn)橛羞z傳效應(yīng)的DNA片段，也能復(fù)制，②正確；基因位于染色體上，一條染色體上有許多基因，它們不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，③錯(cuò)誤；基因在同源染色體上成對(duì)存在，基因?yàn)橛羞z傳效應(yīng)的DNA片段，為雙鏈結(jié)構(gòu)，④錯(cuò)誤；它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，但也會(huì)發(fā)生變化，⑤錯(cuò)誤。綜上分析，①②正確，故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的很多疾病往往與細(xì)胞器異常有關(guān)�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）線粒體是細(xì)胞進(jìn)行__________的主要場(chǎng)所，硒對(duì)線粒體膜具有穩(wěn)定作用，若人體缺硒時(shí)，則__________ (填心肌細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、脂肪細(xì)胞)最易受損。

（2）低氧會(huì)導(dǎo)致核糖體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落，分泌蛋白不能被加工成熟，原因是__________。用含3H標(biāo)記的亮氨酸(R基為C4H9)的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞，亮氨酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的放射性強(qiáng)度并未明顯影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，原因是__________。

（3）硅肺也與細(xì)胞器異常有關(guān)，患病原因是由于喬噬細(xì)胞中的__________(填細(xì)胞器名稱)缺乏分解硅塵的酶而導(dǎo)致的。自噬體(可捕獲待降解或清除的蛋白質(zhì)等物質(zhì)以及受損的細(xì)胞器后并與溶酶體結(jié)合，并使內(nèi)容物在溶酶體內(nèi)降解。)在細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)分解不重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)提供養(yǎng)分。若利用同位素標(biāo)記法驗(yàn)證“自噬體中的酶來(lái)自于高爾基體”，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放射性標(biāo)記的氨基酸依次出現(xiàn)在__________中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是由X染色體上顯性基因決定的。下列敘述正確的是（ ）

A.患者的正常子女也可能攜帶該致病基因

B.表現(xiàn)正常的夫婦，X染色體上不能攜帶相應(yīng)的致病基因

C.女患者與正常男子結(jié)婚，女兒都患病，兒子都正常

D.男患者與正常女子結(jié)婚，女兒和兒子的患病槪率都是1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA甲基化發(fā)生于DNA的CG序列密集區(qū)。發(fā)生甲基化后，那段DNA就可以和甲基化DNA結(jié)合蛋白相結(jié)合，結(jié)合后DNA鏈發(fā)生高度緊密排列，其他轉(zhuǎn)錄因子、RNA合成酶都無(wú)法再結(jié)合了，所以這段DNA的基因就無(wú)法得到表達(dá)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.DNA甲基化過(guò)程可能需要酶的催化作用

B.柳穿魚(yú)的Lcyc基因高度甲基化導(dǎo)致Lcyc基因不表達(dá)

C.基因堿基序列的甲基化程度越高，基因的表達(dá)受到的抑制越明顯

D.吸煙會(huì)降低細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）

A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身，也屬于生命系統(tǒng)的層次

C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次是每種生物個(gè)體都具有的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A.核膜是雙層膜，其上的核孔對(duì)核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流中起重要作用

B.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C.染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成，它是DNA的主要載體

D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A.魯賓與卡門(mén)的實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記法

B.恩格爾曼用極細(xì)的光束照射水綿相當(dāng)于設(shè)置了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)

C.普利斯特利第一次成功地探知植物生長(zhǎng)需要CO2

D.薩克斯采用碘蒸氣處理葉片的方法，證明了葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物廣泛存在于自然界中。下列關(guān)于土壤微生物的敘述正確的是（ ）

A.土壤微生物只通過(guò)微生物的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.與豆科植物共生的根瘤菌能進(jìn)行固氮作用，因而其是自養(yǎng)生物

C.秸稈中的化學(xué)能經(jīng)土壤微生物的分解作用后被生產(chǎn)者吸收利用

D.土壤中的硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，因而其不屬于分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將ada（腺苷酸脫氨酶基因）通過(guò)質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列錯(cuò)誤的是

A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒

B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)

C.每個(gè)插入的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子

D.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案