【題目】下圖示某雄性二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( )

A. 若等位基因Mm分別位于上,則一定是基因突變的結(jié)果

B. 該細(xì)胞有2個染色體組,其中①②③④為一組

C. 該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子

D. 細(xì)胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組

【答案】B

【解析】試題分析:若等位基因Mm分別位于上,則可能是基因突變的結(jié)果,也可能是減數(shù)第一次分裂的四分體時期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換的結(jié)果,A錯誤;該細(xì)胞有2個染色體組,其中①②③④為一組,⑤⑥⑦⑧為一組,B正確;該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,分裂后直接產(chǎn)生兩個精細(xì)胞,經(jīng)變形后形成兩個精子,C錯誤;圖示分裂過程是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂;而減數(shù)分裂過程中基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期或減數(shù)第一次分裂后期,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )

A.后者所含營養(yǎng)豐富,能量少 B.后者所含營養(yǎng)單一,能量少

C.前者所含營養(yǎng)豐富,能量少 D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含有六對同源染色體且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個精原細(xì)胞,移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,在讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況正確的是(

A.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則某個時期的初級精母細(xì)胞中,有6個a, 6個b

B.若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定

C.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的4個精子中半數(shù)的染色體有3H

D.若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次有絲分裂中期時,有6個b, 6個c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株(XY型性別決定),花色由二對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:

取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交,5紅花雄株:紫花雌株=1:1.下列敘述錯誤的是

A.紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子

B.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花,該變異為不可遺傳的變異

C.基因B在轉(zhuǎn)錄時,DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合

D.基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花,該突變屬于生化突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是( )

A. 在圖中處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一自溶現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )

A.線粒體B.中心體C.溶酶體D.細(xì)胞核

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【題目】下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是

A. 氧氣在血液中的運輸 B. CO2進(jìn)入葉綠體

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 D. 細(xì)胞識別

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【題目】家貓的毛色是黑褐色對白色為顯性。兩只黑褐色雜合子貓交配后,一窩產(chǎn)下了四只小貓。這四只小貓的毛色是

A.三只黑褐色、一只白色 B.一只黑褐色、三只白色

C.四只全是黑褐色 D.上述三種情況都有可能出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點。

【實驗原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。

【實驗步驟】

一,ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液

二,ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計算ATP含量。請回答:

1步驟一中的沸水浴處理,使酶的_____ 被破壞而失活

2步驟二中記錄實驗結(jié)果為 ,分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是_____

3熒光素酶價格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度,實驗結(jié)果如圖。

研究小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液過量 溶液進(jìn)行實驗

結(jié)果分析:該實驗的自變量為 ,圖中 點對應(yīng)的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因為

4ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度做出上述判斷的理由是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

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