下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用示意圖,相關敘述錯誤的是

A.細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程,屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內(nèi)有毒物質對細胞的傷害

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:細菌等物質進入細胞的方式是胞吞,需要消耗ATP,故A正確;據(jù)圖可知,溶酶體和吞噬體的結合要依賴于細胞膜的流動性,故B正確;吞噬細胞屬于非特異性免疫中的細胞,不具有特異性,故C錯誤;囊泡包裹細菌,可以避免細菌產(chǎn)生的有害物質對細胞的損害,故D正確。

考點:本題主要考查吞噬細胞的作用,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
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下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖, 相關敘述錯誤的是

A.細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞能夠特異性識別并吞噬細菌,屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內(nèi)有毒物質對細胞的傷害

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三第二次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖, 相關敘述錯誤的是 (    )

A.細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞能夠特異性識別并吞噬細菌,屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內(nèi)有毒物質對細胞的傷害

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用示意圖,相關敘述錯誤的是

A.細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程,屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內(nèi)有毒物質對細胞的傷害

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖北省襄陽市四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,相關敘述錯誤的是(    )

A.細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程,屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內(nèi)有毒物質對細胞的傷害

 

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