下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A.細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于非特異性免疫的范疇

考點：本題考查溶酶體有關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州二中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖， 相關(guān)敘述錯誤的是

A．細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量

B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C．吞噬細胞能夠特異性識別并吞噬細菌，屬于特異性免疫的范疇

D．以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省高三第二次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖， 相關(guān)敘述錯誤的是 (    )

A．細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗能量

B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C．吞噬細胞能夠特異性識別并吞噬細菌，屬于特異性免疫的范疇

D．以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東中山紀(jì)中等六校高三畢業(yè)班第二次聯(lián)合考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A.細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（    ）

A.細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗能量

B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C.吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于特異性免疫的范疇

D.以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

 

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