【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此敘述不正確的是

A. “瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤的單克降抗體

B. “彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物等物質(zhì)構(gòu)成

C. “彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D. “生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù)

【答案】C

【解析】“瞄準(zhǔn)裝置”是由單克隆抗體構(gòu)成，能夠識(shí)別腫瘤細(xì)胞，A正確；“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物等物質(zhì)構(gòu)成，能殺傷癌細(xì)胞，B正確；“彈頭”中的藥物能夠殺傷癌細(xì)胞，但是不具有選擇性，C錯(cuò)誤；“生物導(dǎo)彈”中的單克隆抗體的制備，運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是 ，其產(chǎn)生的部位是 。

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是 ，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 。

（3）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中 過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中 過程。

（4）糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的，該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A. 核糖體 B. 細(xì)胞膜 C. 核膜 D. DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中I、II、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為、 ．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級(jí)II ， C表示營養(yǎng)級(jí)II ．
（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是 ．
（4）若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、III各有一種生物1、2、3，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙．其中，1能量中比例為x的部分直接提供給3，則要使3能量增加A kJ，至少需要消耗1的能量kJ（用所給字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳病．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲為常染色體顯性遺傳病、乙為伴X隱性遺傳病
B.Ⅱ3的致病基因均來自于Ⅰ2
C.Ⅱ2有一種基因型，III7基因型有兩種可能
D.若Ⅲ4和Ⅲ5結(jié)婚，生育一患兩種病的孩子的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蘇丹Ⅲ染液能使細(xì)胞中的油脂呈紅黃色

B. 檢測蛋白質(zhì)含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C. 觀察有絲分裂中染色體形態(tài)可用醋酸洋紅溶液染色

D. 觀察用紅墨水染過色的未煮過的玉米籽粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說．“酸生長”學(xué)說認(rèn)為：生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+ ， 進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長．為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖1）若干、不同pH的系列緩沖液、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中（字母）對應(yīng)的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗才能作為實(shí)驗(yàn)材料，理由是 ．
（2）為了確定實(shí)驗(yàn)中pH大致范圍，需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示，請問：縱坐標(biāo)的含義應(yīng)是；可以推測本實(shí)驗(yàn)的pH大致范圍為（ppm）．
（3）正式實(shí)驗(yàn)中，請作如下分析： ①如果要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，最少需要設(shè)置組實(shí)驗(yàn)．（溶液濃度梯度差為1ppm）
②首先將按實(shí)驗(yàn)要求取數(shù)只潔凈的小瓶編號(hào)，分別裝入等量的不同pH的緩沖液，每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料．
③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行 ．
④預(yù)期結(jié)果： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中的甲、乙、兩三個(gè)圖的說法中不正確的是（ ）

A.甲圖限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位
B.甲圖②處的堿基對丟失，一定會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變，但不一定引起生物性狀改變
C.若合成⑤時(shí)脫去了100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
D.貫穿在同一條③上的多個(gè)④合成的⑤的氨基酸排列順序相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離純化大腸桿菌最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列有關(guān)這兩種方法的敘述正確的是（ ）

A. 兩種方法都可以用來計(jì)數(shù)活菌

B. 單菌落均是由一個(gè)細(xì)菌繁殖而來的

C. 都需要使用接種環(huán)進(jìn)行接種

D. 兩種方法的目的都是得到單菌落

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