【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核都是通過核孔
B.細(xì)胞核是具有雙層膜的細(xì)胞器
C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.在光學(xué)顯微鏡下看不到染色體
【答案】C
【解析】
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
1、核膜
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多。
(2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開;控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中,核仁有規(guī)律地消失和重建。
3、染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。
A、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過核孔,而小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核可不通過核孔,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜具有雙層膜結(jié)構(gòu),但細(xì)胞核不是細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、在光學(xué)顯微鏡下可以觀察染色體,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組利用微生物制造酸奶(已知發(fā)酵的最適溫度為38~44℃)。活動(dòng)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)材料:2杯不加糖的酸奶(品牌不同)、1L牛奶。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱至82℃接近沸騰,然后在3只已消毒的0.5L廣口瓶中各倒入等量牛奶,標(biāo)明“A”“B”“C”。
②加菌種:立即在A、B兩個(gè)廣口瓶中各加入4mL不同品牌的酸奶,并攪拌均勻;在C瓶中加入40mL自來水,并攪拌均勻。
③發(fā)酵:將3只瓶的瓶口封好,放到事先已加熱至38~40℃的烘箱內(nèi)。保持恒溫1h。
④觀察:1h后,每隔30min對(duì)瓶中情況觀測(cè)一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀便說明酸奶已做好。
回答下列問題:
(1)制酸奶利用的主要微生物是______________,其新陳代謝類型是_____________,不能使用微波爐保溫制酸奶,理由是微波可能破壞細(xì)胞的___________________(填物質(zhì))。
(2)某小組同學(xué)按上述操作,一段時(shí)間后,在A、B瓶中始終均未得到果凍狀的酸奶,C瓶還有點(diǎn)餿味。請(qǐng)分析其失敗的原因。
A、B瓶:_____________________________。
C瓶:__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的敘述,正確的是( )
A.子代噬菌體DNA合成的原料和模板來自親代噬菌體
B.子代噬菌體DNA的合成過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.催化子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的酶都直接來自親代噬菌體
D.子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成模板是親代噬菌體蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法中,正確的是( )
A.脂肪、淀粉、糖原都是人體細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類
C.在動(dòng)物皮下結(jié)締組織中含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原
D.膽固醇是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)制作腐乳的過程中所用到的微生物主要是________;溫度應(yīng)控制在________;加鹽腌制時(shí)在瓶口的鹽量要鋪的厚一些,這樣做的目的是____________________________;豆腐和鹽的比例是________;加鹵湯裝瓶時(shí)酒精的量應(yīng)控制在________,原因是___________________。
(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中需要提供氧氣的是_______。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過程中都需要培養(yǎng)微生物,為防止雜菌污染,需要對(duì)培養(yǎng)液(基)和培養(yǎng)器皿進(jìn)行________(填“消毒”或“滅菌”)。在泡菜制作過程中鹽水要煮沸的目的是________,冷卻的目的是________。
(3)利用酵母菌釀酒時(shí),一開始持續(xù)通入空氣,導(dǎo)致酵母菌數(shù)量________(填“增多”“不變”或“減少”),然后再密封,使酒精________(填“增產(chǎn)”“減產(chǎn)”或“不產(chǎn)生”)。
(4)在制作腐乳的過程中加鹽的作用是______________________。
(5)在制作泡菜的過程中,要檢測(cè)亞硝酸鹽的含量。亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成________色染料。先將泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng),再通過不同顏色的比對(duì),可以估測(cè)出泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)有各種處于生長(zhǎng)、增殖、分化、衰老、凋亡或癌變的細(xì)胞下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在細(xì)胞增殖和分化過程中都要合成蛋白質(zhì)
B.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳
C.衰老的細(xì)胞內(nèi)不都有控制呼吸酶合成的基因
D.細(xì)胞調(diào)亡受基因的控制,也受環(huán)境的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是( )
A.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程
B.第三次復(fù)制需2.1×104個(gè)游離的胞密啶脫氧核苷酸
C.子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1∶7
D.子代DNA分子中含32P與含31P的分子數(shù)之比為1∶4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)原理、方法及結(jié)果的敘述中,正確的是( )
A.檢測(cè)并觀察植物材料中是否含有脂肪,可能需要用到光學(xué)顯微鏡
B.向某種酶溶液滴加適量雙縮脲試劑,一定會(huì)出現(xiàn)紫色
C.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),將NaOH溶液與CuSO4溶液等量混勻后再加入樣液
D.常用番茄、甘蔗、蘋果等組織樣液為材料鑒定植物組織中的還原糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F2獲得135株扁盤形、90株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜.據(jù)此推斷,F1測(cè)交子代的表現(xiàn)型比最可能是
A.1∶1∶1∶1B.1∶2∶1C.1∶1D.3∶1
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