檢測(cè)蘋果中是否有蛋白質(zhì)，可以選用的試劑是

[　　]
A．

碘液

B．

蘇丹III染液

C．

雙縮脲試劑

D．

斐林試劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省東山縣第二中學(xué)高一第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

同學(xué)分析回答以下問(wèn)題：（10分）
A水綿細(xì)胞  B蠶豆葉表皮細(xì)胞  C人口腔上皮細(xì)胞   D大腸桿菌    E酵母菌    F顫藻
（1）使用顯微鏡下降鏡筒時(shí)，必須用雙眼從側(cè)面注視         ，以防止物鏡觸及裝片。
（2）以上細(xì)胞看不到成形細(xì)胞核的有                 （填字母）。
（3）某同學(xué)在做檢測(cè)豆?jié){中是否含有蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下操作：先向試
管內(nèi)注入2ml待測(cè)豆?jié){，再將雙縮脲試劑的A液和B液等量混合后均勻注入試
管搖勻，然后放入盛有50—60℃溫水的大燒杯中加熱2分鐘，最后在顯微鏡高倍
鏡下觀察顏色變化。請(qǐng)你找出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的至少兩處錯(cuò)誤并說(shuō)明應(yīng)該如何操
作。（6分）
a、                                                                  
b、                                                                  

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下面是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答：

(1) 如果圖中實(shí)驗(yàn)材料A為蘋果，研磨前加入的B應(yīng)是          ，得到的濾液C可用

于            實(shí)驗(yàn)。

（2）如果利用濾液C做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)，向?yàn)V液中接種酵母菌前應(yīng)對(duì)過(guò)濾液作        處理，用溴麝香草酚藍(lán)溶液作為該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)試劑，以檢測(cè)C02的產(chǎn)生情況，實(shí)驗(yàn)組中的溴麝香草酚藍(lán)溶液顏色變化為              ，為了進(jìn)一步確認(rèn)酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，還須檢測(cè)培養(yǎng)液中是否有             產(chǎn)生。

(3) 如果圖中實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的菠菜葉，用于葉綠素的提取與分離，研磨前加入的B應(yīng)是         ，經(jīng)如圖所示的操作和正確的分離操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很不理想（色素帶顏色淺），原因可能是                      。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

檢測(cè)蘋果中是否有蛋白質(zhì)，可以選用的試劑是


  1. A.
    碘液
  2. B.
    蘇丹III染液
  3. C.
    雙縮脲試劑
  4. D.
    斐林試劑

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科目：高中生物 來(lái)源：浙江省期末題 題型：單選題

下列關(guān)于還原糖、油脂和蛋白質(zhì)的檢測(cè)與鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

[     ]

A．選用花生種子的子葉檢測(cè)細(xì)胞中是否有油脂存在時(shí)需要使用顯微鏡
B．選用本尼迪特試劑檢測(cè)西瓜汁中是否有還原糖存在時(shí)，在常溫下能產(chǎn)生紅黃色沉淀
C．選用本尼迪特試劑和碘液鑒定淀粉是否被分解的原理是相同的
D．選用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆組織樣液中是否有蛋白質(zhì)存在時(shí)需要水浴加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案