【題目】請(qǐng)利用所給的含有大腸桿菌生長(zhǎng)所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標(biāo)記的核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

步驟一：分別取等量含32P標(biāo)記的核苷酸和含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個(gè)相同培養(yǎng)皿中，并編號(hào)為甲、乙。

步驟二：在兩個(gè)培養(yǎng)皿中接入________________，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

步驟三：放入________，培養(yǎng)一段時(shí)間，分別獲得________和________的噬菌體。

步驟四：用上述噬菌體分別侵染________的大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心。

步驟五：檢測(cè)放射性同位素存在的主要位置。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

(1)在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如________圖。

(2)在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如________圖。

【答案】等量的大腸桿菌菌液 T2噬菌體 32P標(biāo)記 35S標(biāo)記 未被標(biāo)記 B A

【解析】把宿主細(xì)菌分別培養(yǎng)在含有35S和32P的培養(yǎng)基中，宿主細(xì)菌在生長(zhǎng)過(guò)程中，就分別被35S和32P所標(biāo)記。用T2噬菌體分別去侵染被35S和32P標(biāo)記的宿主細(xì)菌。噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)增殖，裂解后釋放出很多子代噬菌體，在這些子代噬菌體中，前者的蛋白質(zhì)外殼被35S所標(biāo)記，后者的DNA被32P所標(biāo)記。由于噬菌體的蛋白質(zhì)并沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，而是留在細(xì)菌外部，故上清液(蛋白質(zhì)外殼)放射性高，沉淀物(被感染的大腸桿菌)放射性低(沉淀物中有標(biāo)記的噬菌體，噬菌體在細(xì)菌表面還沒(méi)有侵入)。由于噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌內(nèi)部，故上清液(蛋白質(zhì)外殼)放射性低，沉淀物(被感染的大腸桿菌)放射性高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌________激素，通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)。

(2)當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦中的___________產(chǎn)生興奮并傳遞興奮，再經(jīng)___________將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給胰腺，使________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)， ___________（激素）分泌增加，此過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè)：Ⅱ型糖尿病是由________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種________病；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體________(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。

(4)某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺(jué)刺骨的寒意，形成此感覺(jué)和戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞分別位于_________________________________。

(5)人人生來(lái)就有的，不針對(duì)某一種特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有一定防御功能的免疫是___________________免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病。遺傳性扁平足為常染色體遺傳，相關(guān)基因?yàn)锳、a，進(jìn)行性肌萎縮為伴性遺傳，相關(guān)基因?yàn)镋、e．下圖為甲、乙兩個(gè)家族遺傳系譜圖，每個(gè)家族中僅含其中一種遺傳病基因，且6號(hào)個(gè)體不含致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）有扁平足遺傳基因的家族是______。

（2）進(jìn)行性肌萎縮的遺傳方式為______。7號(hào)個(gè)體的基因型是______（只考慮甲家族的遺傳�。�。

（3）若15號(hào)個(gè)體帶有乙家族遺傳病的致病基因，且社會(huì)人群中，乙家族遺傳病的患病率是萬(wàn)分之十六。則

①12號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率是______，16號(hào)個(gè)體的基因型是______。

②7號(hào)個(gè)體與18號(hào)個(gè)體婚配，所生后代患甲病的概率是______。

③9號(hào)個(gè)體與16號(hào)個(gè)體婚配，生一正常的女兒。該女兒與一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是______。

（4）8號(hào)個(gè)體表現(xiàn)正常，經(jīng)基因檢測(cè)，她同時(shí)帶有甲家族遺傳病和紅綠色盲（基因B、b）致病基因，則8號(hào)個(gè)體基因型可能是XBEXbe或______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb (兩對(duì)基因自由組合)的某二倍體動(dòng)物，可以產(chǎn)生下圖中各種基因型，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在此動(dòng)物的睪丸中能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞

B. 與過(guò)程①、②、④相比，過(guò)程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因

C. ①、③、④過(guò)程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異

D. 過(guò)程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，ACC合成酶是番茄細(xì)胞合成乙烯的關(guān)鍵酶。轉(zhuǎn)反義ACC合成酶基因番茄具有耐儲(chǔ)存、宜運(yùn)輸?shù)膬?yōu)點(diǎn)。下圖為反義ACC合成酶基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)提取ACC合成酶的mRNA時(shí)，宜選用成熟番茄的果實(shí)組織，原因是______________。以mRNA為模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________。

(2)將圖中表達(dá)載體與農(nóng)桿菌菌液混合后，加入含有______________的培養(yǎng)基中，可篩選出轉(zhuǎn)化了反義ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌。將ACC合成酶基因反向接在35S后構(gòu)成反義ACC成酶基因，在檢測(cè)反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上時(shí)，_______(填“能”或“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的ACC合成酶基因片段做探針進(jìn)行檢測(cè)，理由是_____________________。

(3)圖中35S為特異啟動(dòng)子，推測(cè)35S應(yīng)在番茄的______________(器官)中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，轉(zhuǎn)錄啟動(dòng)后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)番茄果實(shí)中乙烯含量顯著降低，推測(cè)反義ACC合成酶基因的作用機(jī)理可能是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單克隆抗體在理論和實(shí)踐上的應(yīng)用成為解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)問(wèn)題的重要手段，但是，自單克隆抗體技術(shù)問(wèn)世以來(lái)，在臨床治療方面進(jìn)展緩慢，主要原因是單克隆抗體大多是鼠源性的，而鼠源單抗應(yīng)用于人體治療時(shí)存在諸多問(wèn)題。目前基因工程抗體在疾病的預(yù)防、診斷及治療方面已獲得廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖為單克隆抗體制備過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵性步驟，請(qǐng)用箭頭和字母按順序?qū)懗鰡慰寺】贵w的制備步驟:__________________________________________。

（2）雜交瘤細(xì)胞兼具兩個(gè)親本細(xì)胞的遺傳特性，其中______________為它提供了能無(wú)限增殖的遺傳基礎(chǔ)，而_________為其提供了產(chǎn)生__________的遺傳基礎(chǔ)。

（3）為選育出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞，要將培養(yǎng)液稀釋到每毫升710個(gè)細(xì)胞，每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液，其目的是_________________。

（4）鼠源單抗應(yīng)用于人體治療時(shí)存在的問(wèn)題之一，就是能被人類(lèi)免疫系統(tǒng)所識(shí)別，鼠源單抗作為______能誘發(fā)人的__________免疫進(jìn)而被清除。

（5）基因工程單克隆抗體的基本原理是將改造后的目的基因?qū)胄∈蟮?/span>___________中，發(fā)育到一定階段后經(jīng)_________技術(shù)植入受體動(dòng)物的子宮中，在抗原的刺激下，該轉(zhuǎn)基因鼠可合成分泌人的抗體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一雙鏈DNA分子中G+A=140，G+C=240,在以該DNA分子為模板的復(fù)制過(guò)程中共用去140個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸，則該DNA分子連續(xù)復(fù)制的次數(shù)為(　　)

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)圖所示為某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)一個(gè)分裂細(xì)胞的局部示意圖，其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動(dòng)物的基因型為 GgXEY，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂

B. 圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有 6 條染色單體

C. 圖示細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂能得到 2 種或 4 種配子

D. 圖示未繪出的一極一定存在 G、E兩種基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B. 興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

C. 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間的間隙中充滿(mǎn)組織液

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案