【題目】如圖為某生物五個不同細(xì)胞分裂的圖像(2N=4),請回答:
(1)圖中屬于有絲分裂的是_________,屬于減數(shù)分裂的是___________。
(2)A細(xì)胞有_______條染色體,處于_____________期。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞是____________。
(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞是___________。
(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞是__________。
(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是________________,染色體有_________條。D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是______,染色體有______條。
(7)此圖5個細(xì)胞發(fā)生的先后順序__________________________。
【答案】AC BDE 8 有絲分裂的后期 ABCE AD AD 體細(xì)胞 4 精細(xì)胞 2 CAEBD
【解析】
由圖可知,A為有絲分裂的后期,B為減數(shù)第一次分裂的后期,C為有絲分裂的中期,D為減數(shù)第二次分裂的后期,E為減數(shù)第一次分裂的前期。
(1)圖中A為有絲分裂的后期,C為有絲分裂的中期,故AC屬于有絲分裂;B為減數(shù)第一次分裂的后期、D為減數(shù)第二次分裂的后期、E為減數(shù)第一次分裂的前期,故BDE均屬于減數(shù)分裂。
(2)A細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,有同源染色體,故為有絲分裂的后期,有8條染色體。
(3)圖中ABCE均具有同源染色體,減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞不含同源染色體。
(4)著絲點(diǎn)分裂,會引起染色體數(shù)目暫時加倍,對應(yīng)AD。
(5)著絲點(diǎn)分裂后,該細(xì)胞不具有姐妹染色單體,對應(yīng)AD。
(6)A細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,染色體與該生物體細(xì)胞數(shù)目一致,為4條。由B圖均等分裂可知,該生物為雄性,D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是精細(xì)胞,含有2條染色體。
(7)精原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂增加數(shù)目,也可以進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子,其分裂順序?yàn)椋?/span>C有絲分裂的中期→A有絲分裂的后期→E減數(shù)第一次分裂的前期→B減數(shù)第一次分裂的后期→D減數(shù)第二次分裂的后期。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為HIV和T4噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A. 組成兩種病毒遺傳物質(zhì)的元素種類完全相同
B. 與HIV相比較,T4噬菌體發(fā)生變異的可能性更大
C. 兩種病毒都只有核酸能進(jìn)入宿主細(xì)胞
D. 用含有放射性尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV可獲得帶有放射性的HIV
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①-⑤是用某種方法在顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像,下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.圖中細(xì)胞分裂序?yàn)棰?/span>→③→②→⑤→④
B.圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C.圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組
D.圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株,以期為纖維素酶制劑研制提供基礎(chǔ)。回答下列問題。
(1)纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶是由C1、Cx和_________組成。從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是________________________。
(2)以下是分離纖維素分解菌的流程示意圖:
從物理性質(zhì)上看,A、B培養(yǎng)基分別為______培養(yǎng)基;它們的功能分別是______和_______;A培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)的目的是_________________
(3)若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來,進(jìn)行固定,一般不采用包埋法,原因是_________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定Cb一黑色、Cs一銀色、Cc一乳白色、Cx一白化。為確定這組基因間的關(guān)系,進(jìn)行了部分雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,據(jù)此分析下列選項(xiàng)正確的是()
A. 兩只白化的豚鼠雜交,后代不會出現(xiàn)銀色個體
B. 該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有6種
C. 無法確定這組等位基因間的顯性程度
D. 兩只豚鼠雜交的后代最多會出現(xiàn)四種毛色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞。請?jù)圖回答:
(1)如圖所示為生物膜的流動鑲嵌模型,生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜,核膜和_______。細(xì)胞膜的功能有:____________________________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,_____________________。
(2)若外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度,動物細(xì)胞會____________,(填“失水皺縮”或“吸水膨脹”),若外界物質(zhì)濃度大于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞會________________(填“質(zhì)壁分離”或“質(zhì)壁分離復(fù)原”)。
(3)該結(jié)構(gòu)的基本支架是________, 變形蟲表面任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有________。
(4)生物膜系統(tǒng)的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì),糖類和______________。
(5)d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______,水分子進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。色素分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內(nèi)的氧氣含量________(填“增加”、“減少”或“不變”)。圖中色素帶II的名稱是_______________;若缺少色素I,則植株對________光的吸收能力會減弱。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第III條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表所示。請回答下列問題:
當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時,乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/100cm2.h)。
若將甲植物從光照強(qiáng)度為1k1x的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于_______________。此時葉肉細(xì)胞中葡萄糖_______(填“會”或“不會”)進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸?原因是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請回答:
(1)利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫是___________(填“基因組文庫”或“部分基因文庫”)。利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是__________,以便合成引物;PCR擴(kuò)增過程需要______催化。
(2)轉(zhuǎn)入生長激素基因的?赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,過程②中,將目的基因與____________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒,通過_________法導(dǎo)入受精卵中,然后利用胚胎工程的___________(答出2項(xiàng))技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。
(3)該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人生長激素,可能的原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:
白色前體物質(zhì) | 有色物質(zhì)1 | 有色物質(zhì)2 |
(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
實(shí)驗(yàn)二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
①兩對基因(A/a和B/b)位于________對染色體上,小鼠乙的基因型為_______。
②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_______。
③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_______。
(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁),讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 丁×純合黑鼠 | 1黃鼠:1灰鼠 | F1黃鼠隨機(jī)交配:3黃鼠:1黑鼠 |
F1灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠:1黑鼠 |
①據(jù)此推測:小鼠丁的黃色性狀是由_______突變產(chǎn)生的,該突變屬于______性突變。
②為驗(yàn)證上述推測,可用實(shí)驗(yàn)三F1代的黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為______,則上述推測正確。
③用三種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過程,發(fā)現(xiàn)某個次級精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個熒光點(diǎn),其原因是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com