下圖所示是測定金魚藻光合作用的實(shí)驗裝置,表中數(shù)據(jù)是在適宜(恒定)溫度條件下,改變光源與燒杯距離測得的金魚藻放出的氣泡數(shù),如下表所示,請仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)

從圖或表中可以得出的結(jié)論是________。

(2)

若將燈與燒杯間的距離固定在15 cm處,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________,導(dǎo)致________消耗減少,從而抑制了光反應(yīng)。

(3)

據(jù)表中數(shù)據(jù)估計,呈現(xiàn)如下圖量變關(guān)系時的燈與燒杯間的距離為________cm。

(4)

金魚藻細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需要的直接能源物質(zhì),其產(chǎn)生部位是________。

答案:
解析:

(1)

光合速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化(其它正確答案也得分)

(2)

溶液中CO2減少,[H],ATP

(3)

45

(4)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省蘇南四校高三12月月考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖所示是測定金魚藻光合作用的實(shí)驗裝置,表中數(shù)據(jù)是在適宜(恒定)溫度條件下,改變光源與燒杯距離測得的金魚藻放出的氣泡數(shù),如下表所示,請仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)從圖或表中可以得出的結(jié)論是         
(2)若將燈與燒杯間的距離固定在15cm處,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣泡數(shù)
逐漸減少。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         ,導(dǎo)致         、         消耗減少,從而抑制了光反應(yīng)。
(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)估計,呈現(xiàn)如下圖量變關(guān)系時的燈與燒杯間的距離為          cm。

(4)金魚藻細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需要的直接能源物質(zhì),其產(chǎn)生部位是                。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇南四校高三12月月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖所示是測定金魚藻光合作用的實(shí)驗裝置,表中數(shù)據(jù)是在適宜(恒定)溫度條件下,改變光源與燒杯距離測得的金魚藻放出的氣泡數(shù),如下表所示,請仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)從圖或表中可以得出的結(jié)論是         。

(2)若將燈與燒杯間的距離固定在15cm處,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣泡數(shù)

逐漸減少。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         ,導(dǎo)致         、         消耗減少,從而抑制了光反應(yīng)。

(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)估計,呈現(xiàn)如下圖量變關(guān)系時的燈與燒杯間的距離為          cm。

(4)金魚藻細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需要的直接能源物質(zhì),其產(chǎn)生部位是         、       。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次學(xué)情調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖所示是測定金魚藻光合作用的實(shí)驗裝置,表中數(shù)據(jù)是在適宜(恒定)溫度條件下,改變光源與燒杯距離測得的金魚藻放出的氣泡數(shù),如下表所示,請仔細(xì)分析后回答下列問題:

   (1)從圖或表中可以得出的結(jié)論是                                          。

   (2)若將燈與燒杯間的距離固定在15cm處,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是               ,導(dǎo)致              、             消耗減少,從而抑制了光反應(yīng)。

   (3)據(jù)表中數(shù)據(jù)估計,呈現(xiàn)如下圖量變關(guān)系時的燈與燒杯間的距離為              cm。

   (4)金魚藻細(xì)胞內(nèi)合成蛋白所需要的直接能源物質(zhì),其產(chǎn)生部位是         、            。

 

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科目:高中生物 來源:0107 模擬題 題型:讀圖填空題

下圖所示是測定金魚藻光合作用的實(shí)驗裝置,下表數(shù)據(jù)是在適宜(恒定)溫度條件下,改變光源與燒杯距離測得的金魚藻放出的氣泡數(shù)。請仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)從圖和表中可以得出的結(jié)論是__________。
(2)若將燈與燒杯間的距離固定在15cm處,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少。產(chǎn)生這一現(xiàn)象是原因是____________,導(dǎo)致消耗減少,從而抑制了光反應(yīng)______________。
(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)估計,呈現(xiàn)如下圖量變關(guān)系時的燈與燒杯間的距離為________cm。
(4)金魚藻細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需要的直接能源物質(zhì)的產(chǎn)生部位是_________________。

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