【題目】基因的自由組合發(fā)生在( )

A. 精原細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞 C. 次級(jí)精母細(xì)胞 D. 精子細(xì)胞

【答案】B

【解析】

本題考查自由組合定律，考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)，明確基因自由組合的實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂過程中染色體行為變化特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

基因的自由組合是指非同源染色體上非等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合，此時(shí)的細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示線粒體蛋白的定向轉(zhuǎn)運(yùn)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）線粒體外膜的主要成分是__________。光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體可用__________染液進(jìn)行染色。

（2）在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，過程①發(fā)生在___________期。所需的原料是__________，原料、ATP和_________酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。過程③的場(chǎng)所是_________。

（3）M蛋白經(jīng)TOM復(fù)合體轉(zhuǎn)運(yùn)，最終結(jié)合到__________上，據(jù)此推斷，M蛋白與有氧呼吸第___________階段關(guān)系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測(cè)該藥物最可能抑制了_________________（填圖中編號(hào)）過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該細(xì)胞是植物細(xì)胞，還是動(dòng)物細(xì)胞？_____________，判斷的依據(jù)是________________________________________。

(2)該細(xì)胞處于分裂______期，該時(shí)期的下一時(shí)期染色體的變化是____________________。

(3)該圖所示細(xì)胞中有_____條染色體，______個(gè)DNA分子，________個(gè)染色單體。

(4)該圖所示細(xì)胞的體細(xì)胞中有______條染色體，______個(gè)DNA分子，______個(gè)染色單體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器宮之間功能的協(xié)調(diào)，以及對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，都是通過機(jī)體復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的物質(zhì)可能存在與突觸間隙中

B. 促胰液素通過體液的傳送可作用于胰島細(xì)胞

C. 獼猴體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況

D. 某些非免疫細(xì)胞可以產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是(　 　)

A. 生態(tài)系統(tǒng)是由種群與其生活的無機(jī)環(huán)境形成的統(tǒng)一整體

B. 生態(tài)系統(tǒng)的分解者不可能是動(dòng)物

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有新鮮的白菜、蘿卜、大蔥等多種蔬菜，還有活的雞、豬、鮮蘑菇，以及附著在這些蔬菜、雞、豬等上面的細(xì)菌等微生物，它們共同組成一個(gè)( )

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 以上都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中，不正確的是 （ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性是因?yàn)槠鋬?nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B. 不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都是不同的

C. 恢復(fù)力穩(wěn)定性較高的系統(tǒng)，往往抵抗力穩(wěn)定性較低

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）

A. 豬的黑毛和狗的白毛B. 人的雙眼皮和能卷舌

C. 棉花的白色和青椒的綠色D. 人有耳垂和無耳垂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各項(xiàng)不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（ ）

A.溫度 B.滲透壓 C.pH值 D.酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案