【題目】如圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )
A.時間0﹣t1 , 產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右
B.時間t1﹣t2 , 散熱量增加會引起體表溫度下降,導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮
C.時間t2﹣t3 , 散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時汗腺分泌減少
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A. 同時存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞
B. 同時存在葉綠體和細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
C. 核糖體在真細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有共同的功能
D. 細(xì)胞核和線拉體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
材料用具:洋蔥,刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙、顯微鏡、質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色)、清水等。方法步驟如下所示:
請回答下列問題:
(1)步驟一A:蓋蓋玻片時,將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,然后將另一側(cè)輕輕緩慢放下,這樣操作可以防止出現(xiàn)_________________________。
(2)步驟B用顯微鏡觀察的主要目的是________________。
(3)在某些科學(xué)研究過程中,工作人員用纖維素酶和果膠酶處理質(zhì)壁分離的細(xì)胞,得到的結(jié)構(gòu)稱為原生質(zhì)體。此酶解過程不能在低濃度的溶液中進(jìn)行,原因是______________,但也不能在過高濃度的溶液中進(jìn)行,原因是_________________。
(4)該同學(xué)用洋蔥內(nèi)表皮為實(shí)驗(yàn)材料,在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的______(填序號),判斷的理由是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體感染大腸桿菌后,將啟動系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是( )
A.口腔內(nèi)的溶菌酶分解細(xì)菌的細(xì)胞壁,導(dǎo)致菌體破裂
B.汗腺分泌乳酸抑制大腸桿菌繁殖
C.吞噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的大腸桿菌消化
D.體液中的免疫球蛋白與大腸桿菌毒素結(jié)合,中和其毒性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是( )
A. 若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種
C. 若a為核糖,則ADP脫去一個磷酸后,可形成b
D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV病毒中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胰島素功能的敘述,正確的是
A. 促進(jìn)食物的消化吸收 B. 促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖
C. 促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖 D. 加速非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中C02釋放速率和02吸收速率的變化趨勢如圖所示:請據(jù)圖回答問題。
(1)在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是__________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________,其反應(yīng)式是__________。
(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會__________(填“增加”或“減少”),主要原因是____________________。
(3)長出胚根后,氧氣的吸收量明顯增多,萌發(fā)種子的____________________呼吸數(shù)明顯升高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)遺傳變異原理,目前關(guān)于育種成果說法正確的是
A. 太空育種的原理是基因突變
B. 利用染色體變異原理選育的青霉素高產(chǎn)菌株
C. 培育矮稈抗病小麥品種的原理是基因重組
D. 利用基因突變原理培育的抗棉鈴蟲棉花新品種
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