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【題目】下列糖類中屬于單糖的是(　　)

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 糖元 D. 淀粉

【答案】B

【解析】

葡萄糖不能水解，可直接被細胞吸收。像這樣不能水解的糖類就是單糖。常見的單糖還有果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。二糖由兩分子單糖脫水縮合而成，二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收。常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖。常見的多糖有淀粉、糖原和纖維素，它們的基本單位都是葡萄糖分子。

蔗糖屬于二糖，A錯誤；葡萄糖屬于單糖，B正確；糖原屬于多糖，C錯誤；淀粉也屬于多糖，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞中三種重要的生物大分子B、G、E的元素組成、基本單位及相關關系圖．關于此圖的敘述不正確的是（　�。�
A.E→G發(fā)生的場所主要是細胞核，G→B發(fā)生的場所是核糖體
B.B的多種重要功能與b的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構有關
C.E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D.元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸是生物體各種代謝的樞紐。下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是(　　)

A．植物細胞只有在無光條件下才能進行呼吸作用

B．有氧呼吸和無氧呼吸過程中都會產生丙酮酸

C．動物細胞只能進行有氧呼吸

D．沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ）

A. 組成肽鍵的化學元素不同

B. 組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質的空間結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的莖高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對相對性狀，分別受D、d和E、e這兩對等位基因控制，且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個體（高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實驗結果如下：

請回答下列問題：

（1）莖高莖和矮莖這對相對性狀中的顯性性狀為____________，花腋生和頂生這對相對性狀中的顯性性狀為____________。

（2）題中所用的四種不同基因型的個體（高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）中，其中高莖腋生個體的基因型為____________。

（3）若實驗3與實驗2的高莖腋生子代雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

（4）若實驗1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（ ）
A.甲圖可表示氨基酸進入小腸上皮細胞時ATP濃度與運輸速率的關系
B.乙圖表示的運輸方式不受載體蛋白的影響
C.丙圖所示的生理過程中，a點時只進行無氧呼吸
D.丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1926年，溫特在前人研究的基礎上進行了以下實驗：
下列分析，錯誤的是（　�。�
A.采用胚芽鞘尖端是因為前人初步證實胚芽鞘尖端可產生某種化學物質
B.實驗結果可用于解釋胚芽鞘向光彎曲生長是因生長素在其下部分布不均
C.為了排除瓊脂本身的影響，還應設置在胚芽鞘上放置空白瓊脂的對照組
D.步驟T時，若在胚芽鞘右側進行光照，相同時間后其a角將比未光照組大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的《物種起源》出版后，宗教勢力組織信徒出版刊物，不斷集會，叫囂“打倒進化論”、“拯救心靈”“粉碎達爾文”。1864年，竟有30位皇家學會會員與40位醫(yī)學博士，聯(lián)名發(fā)表宣言反對達爾文。這說明

A. 新世界觀確立的曲折性

B. 歐洲人崇尚理性主義

C. 進化論存在嚴重的漏洞

D. 宗教與科學勢同水火

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關曲線分析正確的幾項（ ）

①圖1中c對應的值是1 ②圖2中b為有絲分裂③圖2中OP段位于圖1中ef段④圖2中Q點后所對應的時期在圖1中cd段上⑤圖1中de段與圖2中PQ段變化原因相同

A. 1項 B. 4項 C. 3項 D. 2項

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