【題目】DNA分子鏈的解旋發(fā)生在（　　）

①轉(zhuǎn)錄

②復(fù)制

③翻譯

④逆轉(zhuǎn)錄

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

【答案】A

【解析】試題分析：DNA分子在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中需要解旋，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是

A. HIV可經(jīng)蚊子叮咬傳播

B. 每個HIV含兩條病毒RNA

C. 已感染HIV的孕婦應(yīng)實(shí)施剖腹產(chǎn)，母乳喂養(yǎng)

D. HIV侵入人體后可感染輔助性T淋巴細(xì)胞、腦細(xì)胞等體內(nèi)所有細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)

B．吞噬細(xì)胞對抗原﹣抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料。某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體（生長速率分別為lg1．2，lg1．4，lg1．6，lg1．8，lg2．0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A．赤霉素和生長素都能促進(jìn)生長速率慢的矮生豌豆生長，但赤霉素的效果更佳

B．該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長速率的突變體和噴施的試劑種類

C．圖中③組的作用是對照，經(jīng)過赤霉素處理產(chǎn)生的變異不能遺傳

D．要研究植物激素的生理功能，選生長速率為lg2．0 毫米/7天的突變體更佳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液．然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5 mL第y天的提取液，如圖B．

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍(lán)色，與a管相比c管的顏色更______，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______。

（2）在b、d試管中用斐林試劑檢測，方法是：

①將濃度為0．1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0．05g/mL的CuSO4溶液混合后加入b、d試管中，由于斐林試劑性質(zhì)不穩(wěn)定，因此須______。

②在溫度范圍為______ 的水中加熱后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更______，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一段長5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴(kuò)張能力強(qiáng)，擴(kuò)張速度更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如圖1，將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ）

A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b

C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）E在動物體內(nèi)是指 ，其基本單位A是指 。

（2）F是指 ，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括________和_______。

（3）C是指 ，生物體中約有 種，其結(jié)構(gòu)通式是 ，由兩分子C形成G時，相對分子質(zhì)量會 ，分子之間通過 （以化學(xué)結(jié)構(gòu)表示）連接。有些C人體細(xì)胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取，這些C叫做 。

（4）D是形成 （填中文名稱）的單體。H通常由______條鏈構(gòu)成，主要分布在___________內(nèi)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 正常情況下，女性卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為

A．22，X B．22，Y C．44，XX D．44，XY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．F1中性狀的分離比為3：1

B．F2中出現(xiàn)性狀分離

C．測交后代的性狀分離比為1：1

D．等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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