【題目】如圖是某基因型為AaBbDd的二倍體(2N＝16)哺乳動(dòng)物體內(nèi)，某個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的某時(shí)期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述確的是（ ）

A.圖中對(duì)應(yīng)時(shí)期的細(xì)胞中可形成4個(gè)四分體

B.該細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AbD的精細(xì)胞的概率為1/4

C.該變化可導(dǎo)致所有配子中遺傳信息發(fā)生改變

D.該細(xì)胞的三對(duì)等位基因都在減數(shù)第一次分裂后期分離

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示表示四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，這會(huì)導(dǎo)致基因重組。

A、該動(dòng)物細(xì)胞中共有16條染色體，8對(duì)同源染色體，則在減數(shù)一次分裂前期聯(lián)會(huì)形成8個(gè)四分體，A錯(cuò)誤；

B、該細(xì)胞的同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，可以產(chǎn)生ABD，AbD，aBd和abd的精子各一個(gè)，所以基因型為AbD的精細(xì)胞的概率為1/4，B正確；

C、該變化只影響這個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生的精子的遺傳信息，C錯(cuò)誤；

D、由于發(fā)生了交叉互換，所以在減數(shù)第二次分裂過程中也會(huì)發(fā)生等位基因的分離（B和b的分離），D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1萬(wàn)多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多，氣候也較為寒冷，許多湖泊（A、B、C、D）通過縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái)，湖中有不少鳉魚。后來(lái)，氣候逐漸干旱、小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的鳉魚形態(tài)差異也變得明顯（分別稱為a、b、c、d鳉魚）。如圖為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖。

回答下列問題。

（1）1萬(wàn)多年后，D湖中的___________稱為該鳉魚種群的基因庫(kù)；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為_____為生物的進(jìn)化提供原材料。

（2）現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn):A、B兩湖的鳉魚（a和 b）能進(jìn)行交配并且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，鳉魚種群a和種群b之間存在________，它們屬于兩個(gè)_________；來(lái)自C、D兩湖的桃魚（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之間存在一定的性狀差異，這體現(xiàn)了________多樣性。

（3）在5000年前，A湖泊的淺水灘生活著甲水草（二倍體）。如今科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一些植株碩大的乙水草，經(jīng)基因組分析，甲、乙兩水草完全相同；經(jīng)染色體組分析，甲水草含有18對(duì)同源染色體，乙水草的染色體組數(shù)是甲水草的2倍，則乙水草產(chǎn)生的原因最可能是______，進(jìn)而導(dǎo)致染色體組倍增形成的四倍體水草。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA甲基化是指在DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶（Dnmt）的作用下將甲基（—CH3）選擇性地添加至DNA上的過程，是一種基本的表觀遺傳學(xué)修飾。在不改變DNA序列的前提下控制基因的表達(dá)，在多個(gè)生物學(xué)過程中發(fā)揮重要作用。DNA異常甲基化與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展、細(xì)胞癌變有著密切的聯(lián)系。回答下列問題：

（1）在Dnmt的催化下，DNA中的C—G兩個(gè)核苷酸的胞嘧啶被選擇性地添加甲基，形成5-甲基胞嘧啶，5-甲基胞嘧啶脫氨基生成胸腺嘧啶，該變異屬于__________。與正常DNA分子相比，上述變異產(chǎn)生的DNA的穩(wěn)定性_____(填“低”或“高”)。若一個(gè)DNA分子中的一個(gè)C—G中的胞嘧啶甲基化后，又發(fā)生脫氨基生成了胸腺嘧啶，則該DNA分子經(jīng)過N次復(fù)制后，所產(chǎn)生的子代DNA分子中正常的DNA占_________。

（2）大多數(shù)脊椎動(dòng)物基因組DNA都有少量的甲基化胞嘧啶，且甲基化位點(diǎn)可隨DNA的復(fù)制而遺傳，這是因?yàn)?/span>DNA復(fù)制后，_________可將新合成的未甲基化的位點(diǎn)進(jìn)行甲基化，從而控制基因的正常表達(dá)。

（3）如圖表示控制Dnmt的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。圖中數(shù)字表示千堿基對(duì)（單位：kb），基因長(zhǎng)度共8 kb。已知該基因轉(zhuǎn)錄的直接產(chǎn)物mRNA中與d區(qū)間對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除，而成為成熟的mRNA。由該基因控制合成的Dnmt是由_______個(gè)氨基酸脫水形成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中能量金字塔分別由甲、乙、丙、丁四層構(gòu)成，如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多

B.能量金字塔和生物數(shù)量金字塔都可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象

C.金字塔中一般形成多條食物鏈，每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能包含多種生物

D.該生態(tài)系統(tǒng)的成分除湖泊中所有生物外，還有非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，下圖為糖類的概念圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若某種單糖為果糖，則①為蔗糖

B.若構(gòu)成②的堿基是尿嘧啶，則物質(zhì)②構(gòu)成的核酸不含氫鍵

C.若④是構(gòu)成DNA的基本單位，則某種單糖為核糖

D.多糖③一定是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通水稻植株體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24，自然條件下均表現(xiàn)為感病性狀（aa）。經(jīng)X射線處理后得到了一種抗病品種M，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中7號(hào)染色體有三條，其染色體和基因組成，如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）判斷普通水稻是二倍體的依據(jù)是____________。其體細(xì)胞中的一個(gè)染色體組有___________條染色體。

（2）M是一種三體抗病水稻，新品種M發(fā)生的變異類型是___________。

（3）M進(jìn)行減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí)期的細(xì)胞中，可觀察到___________個(gè)四分體，此時(shí)細(xì)胞中A基因和a基因分別有_____________個(gè)。

（4）該三體抗病水稻M與正常感病水稻雜交，假設(shè)減數(shù)分裂過程中，任意兩條7號(hào)染色體聯(lián)會(huì)，第三條7號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，則后代的表現(xiàn)型及比例是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量變化曲線，這期間兩種群沒有遷入和遷出。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中甲、乙兩種群的種間關(guān)系為____________，這種關(guān)系對(duì)于甲種群的發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用，原因是____________。

（2）在a~b年間，甲種群的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，年齡組成最可能為______型；乙種群數(shù)量先增后降，原因是__________________。

（3）如果由于某種原因，草地面積大量銳減，甲乙兩個(gè)種群的生物數(shù)量都會(huì)急劇下降。從能量流動(dòng)的角度分析，原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖中箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間的傳遞或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，箭頭表示的傳遞或傳導(dǎo)方向不正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人為干擾會(huì)對(duì)傳粉昆蟲種群及其相關(guān)的群落特征產(chǎn)生影響，回答下列問題：

（1）蜜蜂是傳粉昆蟲的代表，若人為在果園設(shè)置一個(gè)與蜜蜂翅膀相同頻率的振動(dòng)，可引誘更多的蜜蜂前來(lái)傳粉，該過程利用的是________信息。

（2）群落最重要的一個(gè)特征是豐富度，豐富度是指____________；科學(xué)家研究了我國(guó)從東北到海南某些地區(qū)群落的豐富度，發(fā)現(xiàn)越靠近________（填“東北”或“海南”），豐富度越高。

（3）生態(tài)位寬度是指某一物種在其生存的生態(tài)環(huán)境中對(duì)生態(tài)因子的利用狀況，下圖為不同干擾強(qiáng)度下傳粉昆蟲優(yōu)勢(shì)類群的生態(tài)位寬度。

①調(diào)查食蚜蠅卵的數(shù)量時(shí)常用的方法是_______， 調(diào)查的關(guān)鍵是________。

②據(jù)圖可知，從人為中度干擾強(qiáng)度到重度干擾強(qiáng)度，影響最大的是______；蠓科對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力非常強(qiáng)，請(qǐng)結(jié)合圖示進(jìn)行解釋：__________________。

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