【題目】下圖表示某體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段(用字母表示)的時(shí)間,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)據(jù)圖可知,脫氧核苷酸在___________(用圖中字母表示)期被消耗,請(qǐng)據(jù)此提出一種研制抗癌藥物的思路___________

(2)研究表明,動(dòng)粒是覆在著絲粒外面的蛋白復(fù)合體,主要負(fù)責(zé)細(xì)胞分裂時(shí)期牽引子染色體分離,若動(dòng)粒結(jié)構(gòu)被破壞,會(huì)導(dǎo)致___________變異的發(fā)生。

(3)研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能,其原因是癌細(xì)胞選擇性地抑制線粒體膜上丙酮酸載體(MPC)或使其部分缺失,據(jù)此推斷癌細(xì)胞所需能量主要來(lái)自細(xì)胞呼吸第___________階段;正常細(xì)胞因分裂過(guò)程中造成DNA損傷,導(dǎo)致細(xì)胞停止分裂,走向分化、衰老、凋亡。與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞能無(wú)限增殖的原因是___________。

【答案】S 抑制DNA合成 染色體數(shù)目 癌細(xì)胞(的端粒酶具有活性)能將損傷的DNA修復(fù)

【解析】

據(jù)圖分析可知,一個(gè)細(xì)胞周期經(jīng)歷的時(shí)期的順序?yàn)?/span>G0G1SG2M,一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)間約為3.4+7.9+2.8+1.2=15.3h。

1)脫氧核苷酸可用于合成DNA,據(jù)圖可知,脫氧核苷酸在S期被消耗,據(jù)此,可通過(guò)設(shè)計(jì)藥物抑制DNA合成來(lái)抑制癌細(xì)胞的增殖。

2)研究表明,動(dòng)粒是覆在著絲粒外面的蛋白復(fù)合體,主要負(fù)責(zé)細(xì)胞分裂時(shí)期牽引子染色體分離,若動(dòng)粒結(jié)構(gòu)被破壞,會(huì)導(dǎo)致染色體分裂異常,引起染色體數(shù)目變異。

3)研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能,其原因是癌細(xì)胞選擇性地抑制線粒體膜上丙酮酸載體(MPC)或使其部分缺失,而丙酮酸參與有氧呼吸的第二階段,故據(jù)此推斷癌細(xì)胞所需能量主要來(lái)自細(xì)胞呼吸第一階段;正常細(xì)胞中存在端粒酶,會(huì)因分裂過(guò)程中造成DNA損傷,導(dǎo)致細(xì)胞停止分裂,走向分化、衰老、凋亡,與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞能無(wú)限增殖的原因是癌細(xì)胞能將損傷的DNA修復(fù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. ①過(guò)程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

C. ③過(guò)程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同,所搬運(yùn)的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有______(填編號(hào)),圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 ______(填編號(hào));圖乙中能夠合成性激素的場(chǎng)所是________(填編號(hào))

2)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是 _______,體現(xiàn)細(xì)胞膜的___________性。

3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]_______。如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________;若該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有___________。

4)細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ]________供給,完成上述生理過(guò)程所需的酶是由[ ]________合成的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為有氧呼吸示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.①所代表的物質(zhì)是O2

B.(一)(二)(三)階段均產(chǎn)生等量的ATP

C.(一)(二)階段產(chǎn)生的[H]在(三)階段與氧結(jié)合形成水

D.(二)(三)階段發(fā)生的場(chǎng)所依次是線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程的部分示意圖,有關(guān)分析不正確的是(

A.理論上a中不應(yīng)具有放射性

B.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體使其被標(biāo)記

C.①過(guò)程要與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)

D.②過(guò)程要充分?jǐn)嚢韬箅x心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種細(xì)菌的一個(gè)反應(yīng)程序:一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸(對(duì)生命都是必需的),VZ代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長(zhǎng),變異種的細(xì)菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

A. 該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z

B. 該種細(xì)菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變

C. 促使該程序進(jìn)行的是細(xì)菌中的酶,它具有催化和調(diào)節(jié)的特性

D. 細(xì)菌各種酶的場(chǎng)所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性小組探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 40℃組,另外兩組均先呈現(xiàn) J型增長(zhǎng)

B. 實(shí)驗(yàn)表明 30℃是酵母菌生長(zhǎng)的最適溫度

C. 如圖 a 點(diǎn)時(shí) 10℃組和 30℃組渾濁度相同

D. 培養(yǎng)至 48h,不同溫度組的年齡結(jié)構(gòu)均呈衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)分析并回答。

1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)____________________________完成組織培養(yǎng)過(guò)程,從而形成脫毒苗。此過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有________________。

2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過(guò)程大致如下圖所示。

上述過(guò)程中,將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞使用了______________法。導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí),首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體,這里需要的工具酶有____________________________。目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá),要通過(guò)檢測(cè)與鑒定,馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測(cè)方法是_______________,目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA的檢測(cè)方法是_______________________;通過(guò)做抗病毒接種實(shí)驗(yàn),可以檢測(cè)馬鈴薯是否具有抗病毒的特性,屬于________水平的檢測(cè)。

該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中___________(一定不一定”)含有目的基因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若圖所示果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aXB配子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型是

A. aXB、AY、AYB. AXB、aY、aYC. AXB、aY、AYD. AY、aXB、aXB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案