【題目】據(jù)《青島新聞網(wǎng)》報道,2016年10月14日,袁隆平院士領(lǐng)銜的青島海水稻研究發(fā)展中心在李滄區(qū)簽約落戶,袁隆平院士表示,將在3年之內(nèi)研發(fā)出畝產(chǎn)300公斤的海水稻。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是培育耐鹽海水稻的一種思路;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)獲取抗鹽基因的方法有_______________和人工合成等,為了獲取足夠多的抗鹽基因,可利用______________技術(shù)來擴增抗鹽基因,該技術(shù)用到的酶是______________________。

(2)外源DNA和質(zhì)粒上的限制酶的識別位點如圖所示,構(gòu)建基因表達載體時,所用的限制酶最好是________________,理由是_______________________

(3)抗鹽基因的檢測與鑒定是基因工程的最后一步。檢測目的基因時,所用的探針實際上是_________________________________。

【答案】 從基因文庫中獲取 PCR(或多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)) 熱穩(wěn)定DNA聚合酶(或Taq酶) BamHⅠ和HindⅢ 能提高抗鹽基因與質(zhì)粒之間的重組率 被(放射性同位素)標(biāo)記的含抗鹽基因的單鏈DNA分子

【解析】試題本題綜合考查學(xué)生對基因工程的相關(guān)知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問題情境,從題圖和題意中提取有效信息,進行相關(guān)問題的解答。

(1) 抗鹽基因?qū)儆诨蚬こ讨械哪康幕,獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取和人工合成等。利用PCR(或多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)來擴增抗鹽基因,可以獲取足夠多的抗鹽基因。在PCR技術(shù)中,需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶(或Taq酶)。

(2) 題圖顯示:質(zhì)粒的M抗生素抗性基因和抗鹽基因中均存在SmaⅠ的識別位點;若使用Sma Ⅰ切割質(zhì)粒和外源DNA,則會破壞質(zhì)粒的M抗生素抗性基因及外源DNA中的抗鹽基因,因此構(gòu)建基因表達載體時不能使用SmaⅠ切割?果}基因的兩端和質(zhì)粒中均存在EcoRⅠ的識別位點;若使用EcoRⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA再用DNA連接酶連接,則會發(fā)生質(zhì)粒與質(zhì)粒、抗鹽基因與抗鹽基因自連的現(xiàn)象,導(dǎo)致抗鹽基因與質(zhì)粒之間連接的重組率降低,所以構(gòu)建基因表達載體時使用EcoRⅠ切割不是最佳選擇?果}基因的一端有BamHⅠ的識別位點,另一端有HindⅢ的識別位點,而且質(zhì)粒中也存在BamHⅠ和HindⅢ的識別位點,因此使用BamHⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒和外源DNA,再用DNA連接酶連接則會避免質(zhì)粒與質(zhì)粒、抗鹽基因與抗鹽基因的自連現(xiàn)象的發(fā)生,從而提高抗鹽基因與質(zhì)粒之間的重組率,所以構(gòu)建基因表達載體時最好使用BamHⅠ和HindⅢ切割。

(3) 檢測目的基因時,需要將轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA提取出來,在含有目的基因的DNA片段上,用放射性同位素等作標(biāo)記,以此作為探針。可見,在檢測抗鹽基因時,所用的探針實際上是被放射性同位素標(biāo)記的含抗鹽基因的單鏈DNA分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的紅細胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中,若將紅細胞置于蒸餾水中,紅細胞會因吸水過多而漲破;若將細胞置于濃鹽水中,紅細胞會因為失水而皺縮,因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0.9%的生理鹽水,這個事例說明

A.無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

B.只有紅細胞有這種特征

C.水分子容易進出細胞

D.無機鹽離子容易進出細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時間后,兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何?( )

A. 左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

B. 兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

C. 左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

D. 右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用的問題。

Ⅰ某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示。請回答:

(1)停止供水后,光合速率下降。這是由于水是光合作用的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)_______的主要介質(zhì)。

(2)在溫度、光照相同的條件下,圖中A點與B點相比,光飽和點低的是____點,其主要原因是_______。

(3)停止供水一段時間后,葉片發(fā)黃,原因是___________。此時類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給暗反應(yīng)的_______減少。

(4)生產(chǎn)實踐中,可適時噴施植物激素中的_____________,起到調(diào)節(jié)氣孔開度的作用。

Ⅱ植物接受過多光照可能對進行光合作用的相關(guān)細胞器造成損害,因此植物需要一種名為“非光化學(xué)淬滅”(NPQ)的機制來保護自身,在NPQ的作用下多余的光能會以熱能的形式散失。該機制的啟動和關(guān)閉特點如圖1所示,其中符號“┫”代表抑制作用。

(1)由上圖推測,在光照強度以及其它環(huán)境因素均相同的情況下,狀態(tài)③比狀態(tài)①的光合作用強度_____(強/弱)。

(2)下列關(guān)于NPQ機制從開啟到緩慢關(guān)閉過程中的一系列生理變化中,導(dǎo)致上述差異的因素可能有_____。(多選)

A.類囊體內(nèi)H濃度下降

B.ATP的合成量下降

C.部分光能仍以熱能形式散失

D.NADP+的量下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是

A. 水為細胞代謝提供能量

B. 生命活動旺盛的細胞,自由水含量也較高

C. 所有無機鹽都是以離子形式存在于細胞中的

D. 哺乳動物血液中的 Ca2+含量過高,容易發(fā)生抽搐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】造物者創(chuàng)造了人,并對他說:我將你置于世界的中心,使你能夠更好地觀察世界上的一切;我創(chuàng)造了你,使你成為非上天的、非人間的、非永恒的。你也許會蛻化,變成無理性的畜生;但是,如果你愿意,也可以升華,變得神圣。這段材料

A.反映的是神學(xué)思想 B.認為人是無理性的

C.認為人是卑賤的 D.反映的是人文主義思想

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅莧菜細胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化;若進行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是

A. 細胞壁在加熱后受到破壞B. 沸水使生物膜失去選擇透性

C. 水溫升高,花青素的溶解度加大D. 加熱使花青素分子的活性增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AaBb(獨立遺傳)的玉米的花粉經(jīng)過離體培養(yǎng)獲得幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,處理后植株的基因型為

A. AB和ab或Ab和Ab B. AABB或aabb或AAbb或aaBB

C. AB或ab或Ab或aB D. AABB和aabb或Aabb和aaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞溶膠的說法正確的是(  )

A. 原核細胞沒有細胞溶膠

B. 細胞中除細胞器以外的部分稱為細胞溶膠

C. 細胞中絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)都存在于細胞溶膠中

D. 細胞溶膠中有多種酶,是多種代謝活動的場所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案