【題目】圖為人體膝跳反射示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的

A.敲擊髕骨下韌帶，在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

B.敲擊髕骨下韌帶，在1、2、3處均能檢測到動作電位

C.伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于維持動作協(xié)調(diào)

D.膝跳反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

【答案】B

【解析】

興奮在突觸處以神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號，所以敲擊髕骨下韌帶，在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；由于c處表示抑制，b處表示興奮，所以敲擊髕骨下韌帶，在1、2處均能檢測到動作電位，3處不能檢測到動作電位，B錯誤；伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于維持動作協(xié)調(diào)，完成人體膝跳反射，C正確；由于反射弧中突觸的存在，所以膝跳反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在某一濃度的蔗糖溶液中，液泡體積和細(xì)胞吸水能力的相關(guān)曲線。不考慮細(xì)胞失活，下列敘述錯誤的是

A.B點時，細(xì)胞液濃度小于此時的外界溶液濃度

B.若適當(dāng)增大外界溶液濃度，則A點將向左上方移動

C.液泡體積為V1時，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D.細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增大導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲的局部放大圖。請回答下列問題。

(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無____________________。

(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有________(填序號)，能產(chǎn)生CO2的場所是________(填序號)。

(3)在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[　]________和[　]________。寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式：____________________

(4)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_____________________________。

(5)圖丙采用的研究方法是______________，代表某種物質(zhì)，它是______________，分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有______________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以黃瓜幼苗為實驗材料進(jìn)行相關(guān)實驗，實驗數(shù)據(jù)如圖1所示；赤霉素可通過提高IAA含量來促進(jìn)植株高度增加，這兩種激素之間的關(guān)系如圖2所示。下列分析錯誤的是

A.圖1涉及實驗的自變量是光質(zhì)，圖2中的X、Y分別表示促進(jìn)、抑制

B.由圖1可以看出，藍(lán)光通過提高IAA氧化酶活性來降低IAA含量，進(jìn)而影響植株的高度

C.由圖2可以看出，酶1的活性和本酶2的活性都能夠影響IAA的含量

D.生長素類似物對植物發(fā)揮作用的時效長于IAA，從一定程度上反映了IAA氧化酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（）

A.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原是主動轉(zhuǎn)運吸水的結(jié)果

B.甘油跨過質(zhì)膜運輸時會使質(zhì)膜上的載體蛋白發(fā)生形變

C.細(xì)胞所需的離子都是通過主動轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞

D.變形蟲從周邊環(huán)境中攝取食物不需要借助載體蛋白的轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程示意圖。下列敘述正確的是（）

A.①過程能釋放出少量能量，但不能形成ATP

B.②過程中產(chǎn)生的乙醇中不含有可利用的能量

C.③過程中產(chǎn)生的乳酸可以再轉(zhuǎn)變成葡萄糖

D.劇烈運動時，人體肌肉細(xì)胞可以進(jìn)行②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、2為實驗的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B.圖1的實驗結(jié)果A、B都不彎曲，但原因不相同

C.圖2中的實驗結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

D.圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是下丘腦通過垂體對機(jī)體部分器官的調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、D代表的是激素。下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.圖中C是抗利尿激素，由下丘腦合成，由垂體釋放

B.圖中B是促甲狀腺激素，如果缺碘，該激素分泌量會減少

C.圖中A是生長激素，具有促進(jìn)骨生長和蛋白質(zhì)合成的作用

D.圖中D是促性腺激素，如大量口服雌性激素，卵巢會萎縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，乙圖是甲圖中d處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，丙圖是甲圖中e處受刺激后所測得的膜電位變化圖．

分析回答下列問題：

【1】甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_____，圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____．

【2】縮手反射時，在乙圖右邊的方框內(nèi)用箭頭標(biāo)出興奮傳遞方向，并解釋原因：_____．

【3】正常情況下，手指碰到針尖時會立即縮回，其反射方式是_____反射．當(dāng)醫(yī)生從手指采血時，手卻能不縮回，原因是_____．寫出采血時產(chǎn)生痛覺的機(jī)理：_____．

【4】下面四種測量方式中，能測出如丙圖所示膜電位變化的是_____

【5】高三學(xué)習(xí)壓力較重，個別同學(xué)會出現(xiàn)頭暈、失眠、精神不振，學(xué)習(xí)效率低等現(xiàn)象，從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析原因可能是_____．

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