【題目】為了研究外施脫落酸(ABA)對(duì)根伸長的影響,某科研小組將表面消毒的擬南芥種子,均勻點(diǎn)播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上,在23 ℃溫室中培養(yǎng),生長4天后,每隔1天取樣測(cè)定主根的長度,得到的結(jié)果如表:
(1)分析表中數(shù)據(jù)可以得出,濃度為0.1 μmol/L的ABA對(duì)主根的伸長____(有/無)明顯影響。高于0.1 μmol/L時(shí),ABA能______(促進(jìn)/抑制)主根的伸長,且作用隨ABA濃度的增加而________。
(2)研究者在生長7天后同時(shí)測(cè)量分生區(qū)的長度,得到結(jié)果如圖甲所示。據(jù)圖可以推出,ABA能______(促進(jìn)/抑制)分生區(qū)的生長,且這種作用隨ABA濃度的增加而_________。
(3)為確定ABA對(duì)主根生長的作用是否通過已知的ABA受體,研究者比較了ABA受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA溶液處理下的主根長度,得到結(jié)果如上圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,因變量為____________。分析可知,濃度為50 μmol/L時(shí),受體突變幼苗的主根長度大于正常幼苗,可能的原因是ABA受體不能合成或________(增加/減少),說明ABA________(通過/不通過)ABA受體對(duì)主根的生長產(chǎn)生影響。
(4)對(duì)根的生長起調(diào)節(jié)作用的激素還有______________、赤霉素、細(xì)胞分裂素等。
【答案】 無 抑制 加強(qiáng) 抑制 加強(qiáng) 受體是否突變(正常幼苗和受體突變幼苗) 主根長度 減少 通過 生長素
【解析】試題分析:對(duì)比沒有ABA和其濃度為0.1μmol·L-1的數(shù)據(jù)可知,兩者幾乎沒有明顯差異,但當(dāng)其濃度為0.3μmol·L-1和0.5μmol·L-1時(shí),主根的生長明顯受到了抑制;由圖甲推出,隨ABA濃度的增加,分生區(qū)相對(duì)長度減小,說明ABA能抑制分生區(qū)的生長,且隨ABA濃度的增加而加強(qiáng)。
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,與濃度為0μmolL-1濃度組對(duì)比,為0.1μmolL-1的ABA對(duì)主根的伸長無明顯影響,高于0.1μmolL-1時(shí),ABA能抑制主根的伸長,且抑制作用隨ABA濃度的增加而加強(qiáng)。
(2)由圖甲推出,隨ABA濃度的增加,分生區(qū)相對(duì)長度減小,說明ABA能抑制分生區(qū)的生長,且這種作用隨ABA濃度的增加而加強(qiáng)。
(3)根據(jù)乙圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是受體是否突變(正常幼苗和受體突變幼苗),因變量是主根長度;濃度為50 μmol/L時(shí),受體突變幼苗的主根長度大于正常幼苗,可能的原因是ABA受體不能合成或減少,說明ABA通過ABA受體對(duì)主根的生長產(chǎn)生影響。
(4)對(duì)根的生長起調(diào)節(jié)作用的激素還有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素等。
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【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 通過蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性
B. 蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu)從而提高酶的熱穩(wěn)定性
C. 利用蛋白質(zhì)工程可以在大腸桿菌細(xì)胞中得到人的胰島素
D. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程
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【題目】由綠色植物、兔、鼠、鷹等構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示,關(guān)于該食物網(wǎng)的說法錯(cuò)誤的是
A. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B. 初級(jí)消費(fèi)者是鼠和兔,它們之間的關(guān)系是競爭關(guān)系,鷹和蛇只是捕食關(guān)系
C. 若食物網(wǎng)中蛇的數(shù)量下降,有可能是鼠的數(shù)量下降和鷹的數(shù)量上升所致
D. 環(huán)境中的有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)積累,鷹的積累量最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 染色質(zhì)和染色體都容易被堿性染料染成深色
B. 染色質(zhì)和染色體都能夠通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C. 細(xì)胞核中的某些蛋白質(zhì)是二者的重要組成成分
D. 二者是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
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【題目】將W1g光亮的銅絲在空氣中加熱一段時(shí)間后,迅速插入下列物質(zhì)中,取出干燥,如此反復(fù)幾次,最后取出銅絲用蒸餾水洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為W2g。實(shí)驗(yàn)時(shí)由于所插入的物質(zhì)不同,銅絲的前后質(zhì)量變化可能不同,下列所插物質(zhì)與銅絲的質(zhì)量關(guān)系不正確的是( )
A.石灰水,W1<W2 B.CO ,W1=W2
C.H2SO4, W1>W(wǎng)2 D.乙醇溶液,W1<W2
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【題目】某健康人感染流感病毒后有發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。該患者體內(nèi)一般不會(huì)發(fā)生( 。
A. 漿細(xì)胞通過與病毒結(jié)合抑制病毒增殖
B. 效應(yīng)T細(xì)胞裂解被病毒侵入的細(xì)胞
C. 下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)
D. 有特異性的記憶細(xì)胞產(chǎn)生
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【題目】下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量的變化過程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,回答下列問題:
(1)圖B中有________條染色體,________個(gè)DNA分子,________條染色單體。該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。
(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中的________段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?________。①和②兩條染色體是經(jīng)過________和________形成的。
(3)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中________段所代表的時(shí)期來觀察。
(4)上述細(xì)胞分裂全過程中,參與分裂的細(xì)胞器除(2)題中提到的外,還有__________________等(答出兩項(xiàng)即可)。
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【題目】圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)回答:
(1)乙病的致病基因是位于__________染色體上的________性基因,11號(hào)個(gè)體的乙病致病基因來自于第I代的_________號(hào)個(gè)體。
(2)13號(hào)個(gè)體的基因型是_________。12號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因的概率是_____。
(3)圖乙中細(xì)胞c1的名稱是_________。正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目__________。(填“相同”或“不相同”)
(4)過程②結(jié)束細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,其原因是_______________,過程④叫__________。
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