【題目】如圖中,甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是( )
A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交
B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組
C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代
D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB
【答案】C
【解析】
分析甲圖:甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖;
分析乙圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析丙圖:丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞不均等分裂,說(shuō)明該細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞;
分析丁圖:丁細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。
A、根據(jù)丙細(xì)胞可知該動(dòng)物的性別為雌性,要判斷該動(dòng)物是否為純合子,應(yīng)選用另一雄性動(dòng)物與其測(cè)交,A錯(cuò)誤;
B、乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,不會(huì)發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合分生在減數(shù)第一次分裂后期,B錯(cuò)誤;
C、丙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞,基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代,C正確;
D、根據(jù)甲圖中的基因組成可知,丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是AB和aB,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅中翅脈類(lèi)型有間斷翅脈和正常翅脈(D/d),體色有黑體和灰體(B/b),其顯隱性和基因位置均未知。某小組用一只正常翅脈灰體雄果蠅與一只間斷翅脈灰體雌果蠅雜交,雜交子代的表現(xiàn)型結(jié)果如圖:(以下均不考慮基因位于XY染色體的同源區(qū)、也不考慮新的基因突變與互換)
(1)由圖中結(jié)果可知:控制翅脈的基因位于___染色體上,_____為隱性性狀;控制體色的基因位于______染色體上,______為隱性性狀。
(2)F1中灰體正常翅脈的基因組成是________。如果用F1中灰體正常翅脈果蠅與黑體間斷翅脈果蠅雜交,得到F2中表現(xiàn)型為黑體正常翅脈的比例是_____________。
(3)假設(shè)存在位于常染色體上基因R/r對(duì)果蠅翅脈形成有影響,r基因純合時(shí)會(huì)使得部分應(yīng)表現(xiàn)為間斷翅脈的個(gè)體表現(xiàn)為正常翅脈,RR和Rr對(duì)個(gè)體翅脈的表現(xiàn)型無(wú)影響。以此推測(cè),在考慮R/r基因的情況下,若兩只表現(xiàn)型為正常翅脈的親本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了間斷翅脈雌性個(gè)體,則親本雄蠅的基因型為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是_______________。
(2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②________(填腺體名稱(chēng))的分泌活動(dòng)。
(3)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響______________和①____________(填腺體名稱(chēng))的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此植物為陽(yáng)生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長(zhǎng)狀況相同的陰生植物,則圖甲a曲線的C點(diǎn)向____________方向移動(dòng)。在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP等兩種物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出其中另一種物質(zhì)形成的反應(yīng)式:_____________________;
(2)在圖甲中的A點(diǎn)與C點(diǎn)之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_________,如果圖甲A點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的,則氧氣濃度應(yīng)大于__________ %。
(3)圖丙中,若大棚內(nèi)的溫度始終處于37.5℃的恒溫,每日光照12h,植物體干重將
________增加、不變、減少)
(4)繪制下列有關(guān)曲線圖:
①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線_____________________;
②在圖乙中再繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中物種間的相互作用有時(shí)并不是直接的。一個(gè)物種會(huì)通過(guò)與第三個(gè)物種的作用而影響第二個(gè)物種,這種效應(yīng)稱(chēng)為間接效應(yīng)。沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻都以植物種子為食,下圖表示在某一實(shí)驗(yàn)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行的嚙齒動(dòng)物的數(shù)量變化對(duì)螞蟻相對(duì)數(shù)量變化影響的相關(guān)研究的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)區(qū)域中螞蟻相對(duì)數(shù)量的變化趨勢(shì)為先增加,______。從種間關(guān)系考慮,在第一年中,螞蟻相對(duì)數(shù)量發(fā)生變化的原因是______。
(2)生態(tài)學(xué)家對(duì)螞蟻相對(duì)數(shù)量減少的原因做了進(jìn)一步探究。研究發(fā)現(xiàn),嚙齒類(lèi)動(dòng)物喜歡取食大粒種子,螞蟻則偏愛(ài)小粒種子;而大粒種子植物與小粒種子植物相比更具有生存優(yōu)勢(shì)。據(jù)此,嘗試用間接效應(yīng)的觀點(diǎn)解釋螞蟻種群相對(duì)數(shù)量下降的原因:_______________。
(3)以上材料體現(xiàn)的種間關(guān)系有_____和_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca2+內(nèi)流會(huì)促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,從而釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過(guò)程,其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上
B.若組織液中Ca2+濃度下降,可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞
C.ACh發(fā)揮作用后,會(huì)在突觸間隙不斷積累
D.ACh與ACh受體結(jié)合后,肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】犬色盲性狀的遺傳基因控制機(jī)制尚不清楚。如圖為某一品種犬的系譜圖(涂黑表示色盲)。請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列敘述不可能的是 ( )
A.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳
B.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳
C.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳
D.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是特定條件下自由組合定律的幾種情況,請(qǐng)據(jù)信息回答:
(1)在某種鼠中,已知黃色基因Y對(duì)灰色基因y是顯性,短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t是顯性,而且黃色基因Y和短尾基因T在純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)等位基因是獨(dú)立分配的,請(qǐng)回答:
兩只表現(xiàn)型都是黃色短尾的鼠交配,則子代表現(xiàn)型及比例為________________________。
(2)日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如右圖所示;A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;a控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性,
基因a純合后,物質(zhì)A(尿酸鹽類(lèi))在體內(nèi)過(guò)多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。A物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,C物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,D物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。
請(qǐng)回答:
①青色殼明蟹的基因型可能為_______________________________________________。
②兩只青色殼明蟹雜交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例為1∶6。親本基因型可能為___________________。
③若AaBb×AaBb,則后代的成體表現(xiàn)型及比例為_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)表明,溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會(huì)影響植物光合作用的強(qiáng)度
B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同
C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長(zhǎng)
D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)
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